部編版三年級(jí)下冊期末測試卷（二）（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）一、聽力測試。聽老師把課本第155頁《妙不可言的位置》第二自然段讀兩遍，然后判斷下列觀點(diǎn)是否正確，對的打，錯(cuò)的打“X”。（3分）TOC\o"1-5"\h\z.金星、火星與地球幾乎是同時(shí)期形成的。 （ ）.金星、火星有液態(tài)水。 （ ）.液態(tài)水是產(chǎn)生生命的必不可少的條件。 （ ）二、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.讀拼音，寫詞語。1.讀拼音，寫詞語。(10分)xianmubeicanchenshanduzhoufangfuxianmubeicanchenshanduzhoufangfu( )( )(qingtingruishiku( )( )(( )( )(qingtingruishiku( )( )(2.辨一辨，再組詞。(5分)既（）聚（ ）堅(jiān)（即（）驟（ ）豎（)()( )longdingzhuyelian)()( ))形( )載( ))型( )裁( ).在下面的括號(hào)里填上合適的詞。（6分）聚精會(huì)神地（ ）聚精會(huì)神地（ ）時(shí)間過得（ ）（ ）大風(fēng)無（ ）無（）左（）右（ ）（ ）無人（ ）把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）TOC\o"1-5"\h\z光彩奪目的（ ）和顏悅色地（ ）一（ ）金光一.補(bǔ)充詞語（6分））不及（ ）提（ ）吊（ ））出（ ）外.給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋,高：①姓；②高度，從上到下的距離；③超出一般的。4等級(jí)在上的。⑤聲音響亮（1）在聯(lián)歡會(huì)上，他們引吭高歌，手舞足蹈。 （ ）*（2）同學(xué)們興高采烈地做游戲。 （ ）（3）王華是高年級(jí)的學(xué)生。 （ ）?（4）高老師是我們的班主任。 （ ）（5）他倆一樣高。 （ ）■.照樣子寫句子。（8分）（1）同學(xué)們在做游戲。（把句子寫具體。）（2）例：翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。（3）教室里傳來美妙的音樂和舞蹈。［修改病句）（4）難道這不是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉嗎？（改為陳述句）三、語言積累（12分）(1).補(bǔ)充下面句子，再填上作者。（6分）(1),天涯若比鄰。黑發(fā)不知勤學(xué)早,穿花蝶蝶深深見,（4）千里送鵝毛（4）千里送鵝毛,鳥籠里飛不出雄鷹。(6)親身下河知深淺,(6)親身下河知深淺,.這個(gè)學(xué)期，我們在課本中學(xué)習(xí)了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名?。?分）（作者）

U!、閱讀感悟U!、閱讀感悟(15分)紅葉更紅秋天的香山是最美的，香山的紅葉是最紅的。一個(gè)可愛的紅領(lǐng)巾為著理想,為著諾言，為著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，與素不相識(shí)的“我”共同見證了香山的美，紅葉的艷，少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾為著理想,為著諾言，為著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，與素不相識(shí)的“我”共同見證了香山的美，紅葉的艷，少先隊(duì)員的真誠與坦然。香山的主峰,秋色正濃，一叢叢、一片片的紅葉，像美麗香山的主峰,秋色正濃，一叢叢、一片片的紅葉，像美麗的朝(zh^ochW。)霞泛起光彩。我向上攀登著，才走了一會(huì)兒,忽然看見一個(gè)漂亮的小姑娘，蜷著身子蹲在一塊大巖石旁，低著頭哭呢?！靶」媚铮阍趺戳?”小姑娘抬起頭來，抹了一把眼淚說：“我們中隊(duì)登山，走散(sansan)To我找同學(xué)們,在這兒扭腳了?！倍嗪玫暮⒆?。我說：“那我背你上山，好嗎?”“不，叔叔，我們中隊(duì)定好了，登上主峰會(huì)合?！彼脠?jiān)定(jianding)的語氣回答著?！拔沂侵嘘?duì)長，我一定得登上去，我有任務(wù)！”我的心突然一熱，啊，這個(gè)可愛的紅領(lǐng)巾是多么忠于職守!于是我扶起她，挽著她的胳膊，說：“來，叔叔同你一道登上主峰去！“好極了!”小姑娘笑了，她雖然一拐一拐的，但越走越歡,不一會(huì)兒便登上了主峰，我們不約而同地喊起來：“登上主峰嘍!登上主峰嘍廠只見頂峰上插著一面鮮紅鮮紅的星星火炬的旗幟，正迎著山風(fēng)呼啦啦地飄蕩著，周圍站了許多同學(xué)。小姑娘的眼睛睜得圓圓的，抹了抹臉上的汗水，興沖沖地望著旗幟，望著小伙伴們，忘了腳疼。然后恭恭敬敬地向我行了個(gè)隊(duì)禮：“謝謝叔叔，我馬上就要在主峰主持“讓紅葉更紅”主題中隊(duì)會(huì)。歡迎您參加!”說完，她雀兒般地歡跳著向伙伴們跑去。我舉目四望，秋天的香山多美!香山的紅葉多紅！.在括號(hào)里選擇正確的讀音或填上正確的詞語。（3分）.聯(lián)系上下文理解（4分）舉目四望：不約而同：.在文中找出一個(gè)比喻句用“——”畫出來。（2分）.照樣子寫詞語（4分）興沖沖 （ ） （ ）恭恭敬敬 （ ） （ ）.你喜歡文中的小姑娘嗎?為什么？（2分）五、寫作技能（25分）.生活中，你都會(huì)做些什么呢？這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中有哪些趣事，有什么體會(huì)。選一件事寫下來。注意要把過程寫具體，表達(dá)出真情實(shí)感。250字以上。.題目：假如我是要求：展開你豐富神奇的想象翅膀，編一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。在故事里，你可以是任何人，任何物，你擁有任何超常的本領(lǐng)。在寫之前，先把題目補(bǔ)充完整，不少于250字。寫的時(shí)候，注意字跡工整，卷面整潔，內(nèi)容寫具體。參考答案參考答案1.X2.1s羨慕悲慘襯衫歐洲仿佛蜻蜓瑞士叮囑冶煉1s羨慕悲慘襯衫歐洲仿佛蜻蜓瑞士叮囑冶煉既然聚會(huì)立即驟降既然聚會(huì)立即驟降堅(jiān)持形狀下載豎橫發(fā)型裁衣光彩奪目的（春天）和顏悅色地（說）光彩奪目的（春天）和顏悅色地（說）-（束/道）金光聚精會(huì)神地（看著）時(shí)間過得（真快）-（陣）大風(fēng)提（心）吊（膽）提（心）吊（膽）（荒）無人（煙）4、（迫）不及（待）無（影）無（蹤）左（顧）右（盼） （喜）出（望）外5、略6、（1）同學(xué)們在操場上做游戲。（答案僅供參考，正確即給

分)(2)楓葉從書上飄落下來，像一枚枚郵票(改為比喻句，正確即給分)(3)教室里傳來美妙的音樂。(4)這是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉。三、1、(1)海內(nèi)存知己，(2)白首方悔讀書遲⑶點(diǎn)水蜻蜓款款飛(4)禮輕情意重(5)花盆里長不出蒼松(6)親口嘗梨知酸甜1、