初中畢業(yè)操?行評(píng)語(yǔ)：初?一畢業(yè)操行?評(píng)語(yǔ)1?老師贊賞你?膽大、樂(lè)觀?，又很關(guān)心?集體;古箏?彈得那么好?，字也寫(xiě)得?很好，可謂?多才多藝。?你尊師愛(ài)師?，平時(shí)樂(lè)意?為老師辦事?。希望能保?持優(yōu)點(diǎn)，在?學(xué)習(xí)上更嚴(yán)?格要求自己?，做個(gè)出類?拔萃的人。?2你的?活潑可愛(ài)、?聰明機(jī)靈給?我留下深刻?印象。課堂?上很高興聽(tīng)?到你那清脆?悅耳的回答?聲，你作業(yè)?能認(rèn)真完成?，書(shū)寫(xiě)端正?，學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)異，是個(gè)?品學(xué)兼優(yōu)的?學(xué)生。你尊?師愛(ài)師，平?時(shí)樂(lè)意為老?師辦事。希?望能保持優(yōu)?點(diǎn)，在學(xué)習(xí)?上更嚴(yán)格要?求自己，做?個(gè)出類拔萃?的人。3?你是一個(gè)?愛(ài)笑的女孩?，也是一個(gè)?大方的女孩?，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)?你跟別人生?氣，在班級(jí)?中有很好的?人緣。你做?事認(rèn)真，是?老師得力的?小助手。希?望今后在學(xué)?校、班級(jí)組?織的各類活?動(dòng)中更主動(dòng)?些，以抓住?機(jī)會(huì)進(jìn)一步?鍛煉自己，?使自己各方?面得到更大?的發(fā)展。?4你是一?個(gè)乖巧、懂?事的女孩，?學(xué)習(xí)認(rèn)真勤?奮，書(shū)寫(xiě)端?正，字體大?方漂亮，作?業(yè)完成相當(dāng)?好，并能遵?守各項(xiàng)規(guī)章?制度，尊敬?師長(zhǎng)，關(guān)心?集體，幫助?同學(xué)，一直?受老師同學(xué)?的好評(píng)。但?在學(xué)習(xí)上也?要更注意學(xué)?習(xí)方法，這?樣才會(huì)有更?大的進(jìn)步!?5不經(jīng)?意間，我發(fā)?現(xiàn)你是個(gè)很?有才干的人?，組織能力?、想象力、?創(chuàng)造力……?你是那樣的?能干，所以?要學(xué)會(huì)抓住?機(jī)會(huì)展示自?己的才能，?發(fā)展自己的?才能，相信?自己是“金?子”，會(huì)發(fā)?光。希望在?以后的各種?活動(dòng)中聽(tīng)到?你自信的聲?音，你會(huì)像?這次藝術(shù)節(jié)?一樣嘗到成?功的喜悅。?6你勤?奮的學(xué)習(xí)態(tài)?度，儉樸的?生活作風(fēng)，?令老師很感?動(dòng)。我知道?學(xué)習(xí)對(duì)于你?是件樂(lè)事，?相信只要你?堅(jiān)持下去，?一定會(huì)有更?大收獲的。?若能多參加?有益的文體?活動(dòng)，相信?你能成為品?學(xué)兼優(yōu)的好?學(xué)生!7?你是一個(gè)?有運(yùn)動(dòng)天分?的女孩，每?一項(xiàng)體育運(yùn)?動(dòng)在你的操?作下都顯得?輕巧而又美?麗，很喜歡?看你運(yùn)動(dòng)時(shí)?的模樣。你?也是一個(gè)有?悟性的女孩?，學(xué)習(xí)對(duì)你?來(lái)說(shuō)應(yīng)該不?是一件很難?的事，但無(wú)?論是學(xué)習(xí)還?是參加體育?比賽你都缺?少一種“我?要贏”的進(jìn)?取意識(shí)，如?果有了這種?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?相信你會(huì)是?最出色的。?8當(dāng)你?認(rèn)真時(shí)，你?非常出色，?學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)?步極快;當(dāng)?你開(kāi)朗的時(shí)?候，你很愛(ài)?笑，樣子很?可愛(ài);當(dāng)你?上課專心聽(tīng)?講積極發(fā)言?時(shí)，你是那?樣的生動(dòng)可?愛(ài)……相信?你還有更多?的才能沒(méi)有?展示出來(lái)。?如果能抓住?機(jī)會(huì)，做事?更主動(dòng)些，?學(xué)習(xí)更勤奮?些，你一定?會(huì)有更大的?發(fā)展。9?你是一個(gè)?如雛菊般清?新、可愛(ài)的?女孩，平時(shí)?雖不聲不響?，做事卻挺?有主見(jiàn)的，?想得也周到?，把事交給?你做，總讓?老師放心而?又滿意。有?把握了才開(kāi)?口、才出手?是你的習(xí)慣?，這也顯示?了你做事穩(wěn)?重的一面。?但人生有時(shí)?也不妨可以?試著闖一闖?，你說(shuō)對(duì)嗎??真希望在?每一堂課上?都可以看到?你高高舉起?的小手，聽(tīng)?到你條理清?楚而又精彩?的發(fā)言。?10這學(xué)?期，你好像?一下子長(zhǎng)大?了許多。做?起事情來(lái)干?脆利落，變?得懂事勤奮?了，老師真?高興啊!你?是個(gè)當(dāng)小干?部的料，不?過(guò)一個(gè)好干?部得樣樣走?在別人的前?面。我相信?，要求上進(jìn)?、不甘落后?的你會(huì)更加?嚴(yán)格要求自?己，成為班?中最棒的學(xué)?生。11?你是一個(gè)?可愛(ài)的孩子?。但在課堂?上不敢大膽?發(fā)言，這學(xué)?期你的作業(yè)?每次都完成?得很好，學(xué)?習(xí)上比較認(rèn)?真，可惜成?績(jī)還不夠穩(wěn)?定。能認(rèn)真?做好值日工?作，勞動(dòng)認(rèn)?真負(fù)責(zé)。在?你擔(dān)任勞動(dòng)?委員的幾個(gè)?月里，班級(jí)?的衛(wèi)生工作?有了很大的?改善。可是?，為什么后?來(lái)沒(méi)有競(jìng)選?上，你想過(guò)?嗎?新學(xué)期?里，老師希?望看到新形?象的你!?12你是?一個(gè)天真可?愛(ài)的孩子，?有較強(qiáng)的自?尊心和上進(jìn)?心，集體榮?譽(yù)感強(qiáng)，尊?敬老師，喜?歡幫助老師?做事，與同?學(xué)相處和睦?，不計(jì)較個(gè)?人得失，懂?得謙讓，愛(ài)?勞動(dòng)。如果?你以后在做?每件事時(shí)，?都能堅(jiān)持不?懈的話，那?你一定是班?內(nèi)最出色的?。13?你那手漂亮?的軟、硬筆?書(shū)法讓同學(xué)?們羨慕不已?，這其間也?傾注了你許?多的心血。?在其他方面?你同樣也是?出色的，因?而成績(jī)一直?優(yōu)秀而穩(wěn)定?。如果你膽?大些，在同?學(xué)們面前大?方些，相信?你會(huì)有更多?展示自己各?方面才能的?機(jī)會(huì)，你也?必將得到更?多的發(fā)展，?更大的進(jìn)步?。14?你是一個(gè)很?有個(gè)性的小?女孩，有一?口流利的普?通話伴隨著?你那甜美的?笑容，你能?力很強(qiáng)，常?常能幫老師?做很多事情?。在學(xué)習(xí)上?，你毫不馬?虎，課堂紀(jì)?律方面也比?以前好，能?夠認(rèn)真聽(tīng)講?，積極發(fā)言?。學(xué)校的生?活多姿多彩?，老師希望?你進(jìn)一步把?自己融入于?學(xué)校這個(gè)大?家庭中，擁?有一個(gè)屬于?自己的美好?生活與童年?時(shí)代!1?5你是一個(gè)?堅(jiān)強(qiáng)勇敢的?孩子，吃苦?耐勞，每天?起早貪黑地?訓(xùn)練，總是?一聲不吭。?“有付出就?有回報(bào)”，?你在田徑比?賽中取得了?驕人的成績(jī)??？墒窃趯W(xué)?習(xí)上，你若?是也能銘記?“一分辛苦?一分才”這?句話，那你?的成績(jī)一定?會(huì)突飛猛進(jìn)?。你是一個(gè)?聰明的孩子?，張老師衷?心地希望你?能在課堂積?極大膽地發(fā)?表自己的見(jiàn)?解，加強(qiáng)對(duì)?基礎(chǔ)知識(shí)的?鞏固，相信?你會(huì)收獲更?多。在未來(lái)?的日子里再?創(chuàng)佳績(jī)，愿?你學(xué)習(xí)、體?育雙豐收!?16你?是個(gè)文明熱?心的孩子，?平時(shí)總是嚴(yán)?守紀(jì)律，積?極參加班級(jí)?活動(dòng)。你在?這一學(xué)期中?學(xué)習(xí)較踏實(shí)?，能積極向?上，書(shū)寫(xiě)比?較漂亮，上?課能積極發(fā)?表見(jiàn)解。忘?不了你在成?語(yǔ)接龍大賽?中的精彩表?現(xiàn)，也忘不?了你在綠蔭?場(chǎng)中為班拼?搏的矯健身?姿。張老師?希望以后你?在學(xué)習(xí)中也?要像在這些?活動(dòng)中一樣?盡力地展現(xiàn)?自我，釋放?靈氣、鍛煉?膽量，改進(jìn)?方法，且與?好書(shū)為伴，?爭(zhēng)取更大更?多的收獲!?17喜?歡你的文靜?穩(wěn)重，愛(ài)?勞動(dòng)，講禮?貌;喜歡你?的認(rèn)真學(xué)習(xí)?的態(tài)度，作?業(yè)總是那么?工整清秀，?喜歡你的乖?巧聽(tīng)話，能?與同學(xué)們和?睦相處，自?己的東西總?是整理得整?潔有序……?老師真為你?高興，希望?你能再活潑?一點(diǎn)、開(kāi)朗?一些，你會(huì)?更可愛(ài)!孩?子，交換蘋(píng)?果，手里還?是只有一個(gè)?蘋(píng)果;交換?思想，腦里?卻會(huì)擁有兩?種甚至更多?的思想。試?一試吧，積?極思考發(fā)言?、到同學(xué)們?中間去，多?與大家交流?，溝通，那?樣你會(huì)學(xué)到?許多許多，?你會(huì)進(jìn)步得?令大家吃驚?!18你?心直口快，?做事積極主?動(dòng)，思維敏?捷，課堂上?經(jīng)常聽(tīng)到你?響亮的回答?。你待人熱?情大方，讓?人感到春天?般的溫暖，?每次活動(dòng)你?都踴躍參加?，盡心盡力?，如表演小?品，為本班?足球隊(duì)吶喊?助威等。但?人非完人，?你也存在著?一些不足，?往往粗枝大?葉，書(shū)寫(xiě)也?有待提高，?張老師希望?你努力改進(jìn)?學(xué)習(xí)方法，?博覽群書(shū)，?做任何事情?都細(xì)致扎實(shí)?些，爭(zhēng)取優(yōu)?異的成績(jī)!?19你?是一個(gè)心地?善良的孩子?，學(xué)習(xí)比較?自覺(jué)，聽(tīng)講?專心。你主?動(dòng)競(jìng)選為小?組長(zhǎng)，工作?認(rèn)真細(xì)致，?你堅(jiān)持參加?女足訓(xùn)練和?長(zhǎng)跑訓(xùn)練，?意志頑強(qiáng)，?在比賽中表?現(xiàn)出色。學(xué)?習(xí)方面經(jīng)過(guò)?自己的努力?有較大的進(jìn)?步，忘不了?有幾次你的?默寫(xiě)和測(cè)試?令全班同學(xué)?望塵莫及，?這都是你努?力的結(jié)果。?張老師期待?你在課堂上?能大膽熱烈?地發(fā)言，不?斷提高自己?各方面的能?力，到那時(shí)?你會(huì)感到所?付出的一切?都有了回報(bào)?!20?你是一個(gè)漂?亮大方的小?姑娘，口頭?表達(dá)能力較?強(qiáng)。小牛頓?把制作好的?風(fēng)車擺在同?學(xué)們面前時(shí)?，不是由于?講不出風(fēng)車?里面的原理?而同樣遭到?同學(xué)們的奚?落嗎?你有?一顆渴求知?識(shí)和進(jìn)步的?心，又怎能?因小小的挫?折而放棄努?力呢?要知?道，你只是?在學(xué)習(xí)上缺?乏持之以恒?的精神，對(duì)?自己的信心?不足而已，?所以一些簡(jiǎn)?單的基礎(chǔ)的?東西反倒打?敗了你。聰?明的姑娘，?還記得“鐵?棒磨成針”?的典故嗎??只要下苦功?并再細(xì)心一?點(diǎn)，你的心?愿一定會(huì)實(shí)?現(xiàn)，老師期?待著這一天?的早日到來(lái)?。21、?斯文秀氣?的你，寫(xiě)得?一手漂亮的?字。你的作?業(yè)本總是那?么干干凈凈?，整整齊齊?，使老師總?是看了一遍?又一遍。“?真人不露相?”這句話用?在你身上最?合適了，在?你不愛(ài)說(shuō)話?的外表下，?藏著一顆勤?奮，努力，?上進(jìn)的心，?再加上你的?聰明，才智?，你學(xué)什么?東西都特別?快。瞧你，?這一學(xué)期進(jìn)?步多快!要?是你還能在?大家面前大?聲地講話，?那我們就更?喜歡你了。?加油吧，你?將會(huì)是個(gè)很?有出息的女?孩!22?、你是個(gè)平?凡而又樸實(shí)?，美麗而又?善良的女孩?。你思想健?康，蓬勃上?進(jìn);你性格?文靜，又能?明辨是非，?你時(shí)常默默?無(wú)聞，但與?你交談時(shí)，?你能侃侃而?談。你的舞?蹈與演唱是?同學(xué)們既羨?慕又崇拜的?。關(guān)于那次?值日，老師?相信你已經(jīng)?處理得很好?了吧?在下?學(xué)期的學(xué)習(xí)?中，愿你?策馬前行，?快馬加鞭!?用自己的智?慧與勤奮贏?得更大的成?功!23?、是一個(gè)?令家長(zhǎng)欣慰?，令老師驕?傲的乖乖女?。溫順平和?的性格使你?與身邊的每?個(gè)人都相處?得很好，至?于學(xué)習(xí)，你?更是認(rèn)真，?精益求精。?批你的作業(yè)?是老師的一?種享受!你?不愧是老師?的小助手，?同學(xué)們的好?榜樣，爸爸?媽媽的好孩?子。如果你?能加強(qiáng)體育?鍛煉，在運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)?出你的拼搏?精神，那么?你將會(huì)成為?一個(gè)多么出?色的女孩啊?!老師期待?著你這顆明?星能發(fā)出更?加耀眼的光?芒!24?、你是一只?活潑可愛(ài)的?小燕子，在?音樂(lè)室里舞?蹈，在體育?場(chǎng)上拼搏，?在畫(huà)室里揮?筆速寫(xiě)，在?講演臺(tái)上慷?慨陳詞。語(yǔ)?文課上你敢?于發(fā)表自己?的見(jiàn)解，自?然課上你的?闡述令同學(xué)?們大開(kāi)眼界?，社會(huì)課上?你大談天南?海北地方風(fēng)?情……擁有?多種特長(zhǎng)的?你，身上那?種進(jìn)取、不?服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和?老師佩服!?老師希望你?保持勤勤懇?懇、腳踏實(shí)?地的作風(fēng)，?把你的才華?全部都展現(xiàn)?出來(lái)!2?5、你的思?想很有新意?，是個(gè)敢想?敢做的小女?孩兒，這是?創(chuàng)造性思維?的表現(xiàn)，老?師鼓勵(lì)你這?種“創(chuàng)造”?。課堂上有?時(shí)能聽(tīng)到你?富有“創(chuàng)造?性”的發(fā)言?。本學(xué)期你?的作業(yè)也有?了很大的進(jìn)?步!每次打?開(kāi)你的作業(yè)?本就有一種?美麗的享受?。你的學(xué)習(xí)?成績(jī)良好，?是位不錯(cuò)的?學(xué)生。但有?時(shí)上課會(huì)做?小動(dòng)作，和?同學(xué)講話。?希望你揚(yáng)長(zhǎng)?避短，成為?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?26、你會(huì)?皺起眉頭，?是想不出問(wèn)?題嗎?你會(huì)?默不作聲，?是不知道怎?么回答嗎??你會(huì)在老師?不注意時(shí)，?做小動(dòng)作、?講話，是想?引起老師的?關(guān)注嗎?你?會(huì)控制不住?貪玩，拖拉?作業(yè)……告?訴老師，好?嗎?其實(shí)，?老師時(shí)刻都?在關(guān)注著你?，你一點(diǎn)兒?也不比別人?差，你同樣?是老師最聰?明的學(xué)生!?對(duì)自己要有?信心!敞開(kāi)?你的心，讓?老師和同學(xué)?一起進(jìn)入，?付出努力，?一定會(huì)有收?獲。讓我們?一起努力，?好嗎?2?7、你，學(xué)?習(xí)成績(jī)優(yōu)良?，但從不驕?傲自滿;處?處遵守紀(jì)律?，但依舊天?真活潑;平?時(shí)說(shuō)話聲音?雖啞，但課?堂上能響亮?地回答問(wèn)題?。老師打心?眼里喜歡你?!如果你能?重視體育活?動(dòng)，多參加?體育鍛煉，?就能使懂事?的你更添朝?氣，那么你?定會(huì)更加討?人喜歡!如?果注重?zé)嵝?班集體工作?并協(xié)助老師?完成班級(jí)工?作，并且廣?泛閱讀課外?書(shū)籍，必將?為你的人生?增添光彩。?希望你繼續(xù)?努力，成為?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?28、你是?位聰明又可?愛(ài)的小男孩?，特別是你?的作文更是?出類拔萃，?是全班同學(xué)?和老師心目?中的好學(xué)生?。你上課專?心聽(tīng)講，勤?奮好學(xué)，平?時(shí)關(guān)心集體?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，在這次校?藝術(shù)節(jié)、英?語(yǔ)節(jié)中，你?還為班級(jí)爭(zhēng)?了光，老師?為有你這樣?的學(xué)生高興?!你的字跡?瀟灑漂亮。?看你平時(shí)不?多言多語(yǔ)，?但是朗誦卻?是我班的佼?佼者!常常?受到同學(xué)和?老師的贊賞?。如果課堂?上你也能把?手舉得高高?的，讓同學(xué)?聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)?到的見(jiàn)解，?那就更好了?!老師期待?著畢業(yè)操行?評(píng)語(yǔ)29?、有段日子?，你對(duì)待學(xué)?習(xí)有所松懈?，老師看在?眼里，急在?心里，如果?在學(xué)習(xí)上有?什么困難，?老師很愿意?幫助你的，?因?yàn)槟阋恢?是位很乖巧?，很努力的?好孩子，不?過(guò)，最近你?又有了進(jìn)步?，這可真讓?我松了一口?氣。特別是?作文的進(jìn)步?不小!只是?字的練習(xí)還?要加大力度?呀!在你即?將步入__?_歲之際，?老師想送你?一句話：再?長(zhǎng)的路都有?盡頭，千萬(wàn)?不要回頭;?再快樂(lè)的心?都有煩惱，?千萬(wàn)不要在?意，野草遮?不住太陽(yáng)的?光芒，困難?擋不住勇敢?者的腳步。?30你是?一個(gè)非常文?靜、禮貌、?懂事的女孩?，對(duì)待班級(jí)?工作總是默?默無(wú)聞、一?絲不茍，對(duì)?待他人總是?坦率與友好?，你是同學(xué)?們的好朋友?，也是老師?心中的好孩?子!你的年?齡在我們班?偏小，基礎(chǔ)?學(xué)習(xí)不是很?扎實(shí)，但你?仍然踏踏實(shí)?實(shí)，一步一?個(gè)腳印，勇?往直前，課?堂上勇敢舉?手發(fā)言，作?業(yè)質(zhì)量、速?度都大有進(jìn)?步!愿你?繼續(xù)努力，?我始終會(huì)做?你的支持者?、為你加油?，為你鼓勁?!31、?你是位聰明?又懂禮貌的?好女孩，每?次無(wú)論老師?在哪兒碰到?你，你總是?親切地向老?師問(wèn)好。你?又是一個(gè)在?文藝方面有?天賦的好孩?子，老師心?里很喜歡你?。有著小鳥(niǎo)?般的童心的?你，是那么?活潑，那么?可愛(ài)，天生?一副好嗓子?，為同學(xué)們?帶來(lái)歡樂(lè)與?美的享受。?聰明的女孩?，老師還是?喜歡那個(gè)文?靜的你!下?學(xué)期你一定?不會(huì)讓老師?失望的，對(duì)?嗎?32?、如果生命?是樹(shù)，那么?，理想是根?，勤奮是葉?，毅力是干?，成功是果?，你有良好?的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?，又寫(xiě)得一?手好字，如?果能在奮斗?目標(biāo)的指引?下，勤奮、?執(zhí)著地去追?索成功，你?的生命之樹(shù)?才會(huì)開(kāi)花結(jié)?果。這學(xué)期?你各方面的?表現(xiàn)都很不?錯(cuò)，學(xué)習(xí)成?績(jī)穩(wěn)步提高?，在班上始?終并列前茅?，我一直對(duì)?你有信心，?相信你能靠?實(shí)力做一個(gè)?出類拔萃的?人!33?你性情溫和?、言語(yǔ)不多?，但待人誠(chéng)?懇、禮貌。?你愛(ài)好文藝?，你在班會(huì)?課上的表演?唱吸引了所?有同學(xué)的目?光!你很遵?守紀(jì)律，但?課堂上卻總?是沉默不語(yǔ)?，其實(shí)沒(méi)有?人天生就有?良好的口才?，關(guān)鍵還是?看你會(huì)不會(huì)?抓住課堂上?的每一個(gè)機(jī)?會(huì)。你思想?健康，學(xué)習(xí)?渴望進(jìn)步，?但還缺乏刻?苦鉆研精神?、缺乏正確?有效的學(xué)習(xí)?方法，所以?學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)?步不大，愿?你振作起來(lái)?，增強(qiáng)信心?，永不厭倦?、永遠(yuǎn)進(jìn)取?!34、?你是屬于那?種能輕松地?掌握課本知?識(shí)的聰明孩?子，平日里?總能看到你?真誠(chéng)、可愛(ài)?的笑臉，你?那小鳥(niǎo)般的?童心給我們?帶來(lái)歡樂(lè)與?美的享受，?你熱心幫助?同學(xué)，看到?同學(xué)有困難?，總是挺身?而出。只是?老師看到你?的煩惱也很?心疼，只希?望下學(xué)期你?能健健康康?，平平安安?地度過(guò)每一?天!希望你?能為實(shí)現(xiàn)理?想而孜孜不?倦地學(xué)習(xí)，?在知識(shí)的海?洋里暢游。?老師祝福你?!35、?你是個(gè)聰明?、活潑而且?非?？蓯?ài)的?小女孩。平?時(shí)能歌善舞?、興趣廣泛?、知識(shí)全面?、思維敏捷?，特別使老?師高興的是?，你的語(yǔ)言?是多么豐富?，多么與眾?不同，簡(jiǎn)直?棒極了。識(shí)?字能力強(qiáng)，?課外知識(shí)面?廣，口頭和?書(shū)面表達(dá)能?力都很強(qiáng)，?朗讀課文很?有感情，學(xué)?習(xí)接受能力?強(qiáng)，學(xué)習(xí)成?績(jī)優(yōu)秀，老?師希望以后?能有責(zé)任心?，組織好班?級(jí)的文藝活?動(dòng)，那就更?棒了。初?中畢業(yè)操行?評(píng)語(yǔ)：初二?畢業(yè)操行評(píng)?語(yǔ)1.?經(jīng)過(guò)一學(xué)期?來(lái)的不懈努?力，你已成?為爭(zhēng)取進(jìn)步?的好學(xué)生，?新的學(xué)習(xí)生?活已經(jīng)在你?面前展開(kāi)，?愿你駕駛著?裝滿知識(shí)的?巨輪，樹(shù)起?理想的風(fēng)帆?，擎著奮斗?的指南針，?抵達(dá)科學(xué)的?彼岸。_?__你是一?個(gè)平凡而又?樸實(shí)的女孩?，我經(jīng)常看?見(jiàn)你和許多?同學(xué)有說(shuō)有?笑，說(shuō)明你?人很投緣，?你有強(qiáng)烈的?集體榮譽(yù)感?，對(duì)待班級(jí)?總是很投入?，力爭(zhēng)為班?級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。?你也是個(gè)認(rèn)?真、自覺(jué)的?女孩，對(duì)待?學(xué)習(xí)毫不怠?慢，只是你?上課時(shí)的注?意力不太集?中，平時(shí)的?基礎(chǔ)太差，?所以你失去?了學(xué)習(xí)的興?趣。愿你注?意改掉這些?問(wèn)題，奮發(fā)?上進(jìn)。2?.你是我?心目中比較?認(rèn)真、善于?自學(xué)的男孩?，你的思維?敏捷，學(xué)習(xí)?成績(jī)穩(wěn)中有?升，對(duì)學(xué)習(xí)?充滿信心，?但又是個(gè)令?人捉摸不透?、思想起伏?不定的男孩?，有時(shí)脾氣?有點(diǎn)暴躁，?常常“讓我?歡喜讓我憂?”，所幸的?是，你早已?醒悟，品德?也在進(jìn)步。?愿你執(zhí)著、?上進(jìn)!3?.你很聰?明，也很靈?氣，你本來(lái)?不應(yīng)該是一?個(gè)普普通通?的學(xué)生，只?可惜你太貪?玩，上課時(shí)?注意力不太?集中。課堂?上的回答聲?音是那么小?，能大聲點(diǎn)?嗎?要克服?作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬?虎的現(xiàn)象和?不交作業(yè)的?現(xiàn)象。希望?今后能改正?一些不良習(xí)?慣，成為一?名出色的學(xué)?生。相信你?能更好的。?4.你?的聰明伶俐?，善于學(xué)習(xí)?給我留下深?刻印象。上?課總是積極?舉手回答問(wèn)?題。你的作?業(yè)總是令老?師很滿意。?自覺(jué)的學(xué)習(xí)?態(tài)度給同學(xué)?作出了榜樣?。所以，你?取得了很大?的進(jìn)步。你?的數(shù)學(xué)還要?更加努力，?在假期里好?好地補(bǔ)一下?。在尊師愛(ài)?友方面你做?得非常出色?。但老師要?提醒你"山?外有山，人?外有人"，?謙虛謹(jǐn)慎永?遠(yuǎn)是成功的?法寶。望你?繼續(xù)努力，?老師關(guān)注著?你的進(jìn)步。?5.你?是個(gè)聰明懂?事、有天資?的孩子，相?信你的未來(lái)?一定不可限?量。希望能?虛心接受老?師和家長(zhǎng)的?意見(jiàn)，主動(dòng)?改正自己的?缺點(diǎn)，讓老?師感到你在?一天天地成?長(zhǎng)。6.?“知人者?智，自知者?明?！蹦闶?個(gè)知錯(cuò)就改?的好孩子，?秦老師由衷?地為你高興??，F(xiàn)在的你?，已逐步成?為老師和同?學(xué)心目中的?男子漢。如?果能改正上?課愛(ài)講小話?的毛病，學(xué)?習(xí)再踏實(shí)些?，就更能讓?老師欣慰了?!老師相信?你一定能再?接再厲，充?分發(fā)揮你的?聰明才智，?成為班中的?佼佼者。?7.父母?眼里你是一?個(gè)乖巧、懂?事的好孩子?，同學(xué)的眼?中你是助人?為樂(lè)、成績(jī)?良好、關(guān)心?集體的同學(xué)?，老師眼里?你是一位善?解人意、思?維敏捷的好?學(xué)生，但老?師希望你今?后能大膽發(fā)?言，給自己?多創(chuàng)造一些?機(jī)會(huì)，老師?相信，你將?是一位更優(yōu)?秀的學(xué)生。?8.你?很棒!學(xué)習(xí)?成績(jī)拔尖，?但從不驕傲?自滿;嚴(yán)格?要求同學(xué)，?但從不板起?面孔;處處?遵守紀(jì)律，?但依舊天真?活潑;做事?認(rèn)真，責(zé)任?心強(qiáng)，關(guān)心?集體，任勞?任怨，是老?師的得力助?手。老師打?心眼里喜歡?你!希望今?后你在學(xué)習(xí)?中大膽施展?自己的才干?，使你更加?出色.9?.你是一?個(gè)聰明、活?潑、上進(jìn)心?很強(qiáng)的孩子?。課堂上有?你響亮清脆?的回答，課?后有你關(guān)心?集體的身?影。作為一?個(gè)班干部，?你真是非常?盡責(zé)。老師?一直都很喜?歡你，你知?道嗎?不過(guò)?老師有時(shí)也?會(huì)批評(píng)你，?那是因?yàn)槔?師希望你更?嚴(yán)格地要求?自己，努力?使自己更為?出色。1?0.你是個(gè)?文靜內(nèi)向的?女孩子，值?日生工作，?你能夠服從?安排，認(rèn)真?完成。不過(guò)?，有時(shí)上課?的注意并不?太好，有時(shí)?還會(huì)開(kāi)小差?。.希望你?今后能進(jìn)一?步改進(jìn)學(xué)習(xí)?方法，加強(qiáng)?基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)?習(xí)，克服各?種困難，將?各科成績(jī)提?高一個(gè)檔次?，爭(zhēng)取在下?個(gè)學(xué)期中有?更大的進(jìn)步?。11.?你上課專?心聽(tīng)講、認(rèn)?真完成作業(yè)?。你團(tuán)結(jié)同?學(xué)，待人有?禮貌，誠(chéng)懇?。老師布臵?的事情，你?能默默地記?在心里，積?極去做，從?來(lái)不用老師?操心。在全?班同學(xué)和老?師心目中樹(shù)?立了優(yōu)秀班?干部的形象?，全部同學(xué)?都默默地把?你作為榜樣?老師想，如?果你能提高?你做作業(yè)的?速度，那么?你會(huì)更加出?色!12?.你性情?溫和，言語(yǔ)?不多。你工?作積極，樂(lè)?意當(dāng)老師的?小助手;與?同學(xué)關(guān)系融?洽,深得同?學(xué)們喜愛(ài);?踏踏實(shí)實(shí)的?學(xué)習(xí)換來(lái)了?可喜的成績(jī)?。愿你在學(xué)?習(xí)之余鍛煉?自己的各項(xiàng)?能力，做一?個(gè)全面發(fā)展?的好學(xué)生!?初中畢業(yè)?操行評(píng)語(yǔ)：?初三畢業(yè)操?行評(píng)語(yǔ)1?.馬文斌?：你是一個(gè)?非常特別的?學(xué)生，愛(ài)幻?想，愛(ài)寫(xiě)作?。我為能有?你這樣的學(xué)?生而驕傲!?說(shuō)真的，我?還挺希望你?長(zhǎng)大后成為?一名大作家?，到時(shí)候，?讀著你所寫(xiě)?的書(shū)，你說(shuō)?，老師該有?多高興!現(xiàn)?在你的成績(jī)?還不錯(cuò)，但?離中考還剩?半年了，可?不要沾沾自?喜，要爭(zhēng)取?全面提高才?行。人無(wú)?志向，和迷?途的盲人一?樣2.?紀(jì)國(guó)林：?你熱心助人?，集體觀念?較強(qiáng)，心直?口快，不隱?瞞自己的想?法，做事風(fēng)?風(fēng)火火。你?對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)?度端正,上?課能夠?qū)Ｐ?聽(tīng)講,課后?能認(rèn)真完成?作業(yè)。你對(duì)?班級(jí)工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，有?較強(qiáng)的組織?能力。你愛(ài)?好體育，積?極參加各項(xiàng)?體育鍛煉。?你踏實(shí)肯干?，每次勞動(dòng)?都可以看到?你任勞任怨?的身影。人?之所以異于?禽者，唯志?而已矣!?3.魏秀?然：斯斯文?文，心靈手?巧，小家碧?玉似的，那?就是你。在?老師的印象?中，你永遠(yuǎn)?是乖巧得像?一只小白兔??？傋屓颂?愛(ài)。從初一?到現(xiàn)在，你?對(duì)學(xué)習(xí)都非?常認(rèn)真。文?科來(lái)講，你?還較好，但?理科可能是?缺少興趣或?心理上怕的?原因吧，不?太理想。你?可要注意各?科的均衡，?多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，就如你上?次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)?取得高分，?你也總結(jié)出?后來(lái)是上課?認(rèn)真聽(tīng)，掌?握重難點(diǎn)，?復(fù)習(xí)全面而?已，對(duì)理科?要多聽(tīng)多練?多思考才行?。一個(gè)人如?果胸?zé)o大志?，既使再有?壯麗的舉動(dòng)?也稱不上是?偉人4.?賈冰雪：?一次又一次?，我與你詳?談，一次又?一次把許多?機(jī)會(huì)送給了?你，一次又?一次你使我?失望、希望?。怎么辦呢??剩下的路?你該怎么走??你想好了?嗎?我多希?望你能更獨(dú)?立、更自主?、讓媽媽、?老師為你驕?傲。我堅(jiān)信?這世上沒(méi)有?做不好的事?，好與不好?，你盡力就?行了，但你?要時(shí)刻提醒?自己：我完?全盡力了嗎??鳥(niǎo)不展翅?膀難高飛?5.胡新?磊：真不知?如何形容你?!在我的腦?海里，對(duì)你?剩下的很多?都是空白。?反正你的問(wèn)?題沒(méi)有人能?替你解決，?老師試了很?多次都徒勞?無(wú)功，要畢?業(yè)了，對(duì)你?而言，一年?后你肯定要?步入社會(huì)，?我希望你這?一生能夠走?穩(wěn)走好來(lái)。?一個(gè)人如果?胸?zé)o大志，?既使再有壯?麗的舉動(dòng)也?稱不上是偉?人6.?湛勝：我印?象中的你是?典型的書(shū)生?形象，但我?又發(fā)現(xiàn)其實(shí)?在籃球場(chǎng)上?你又有著活?潑、可愛(ài)的?一面。你的?成績(jī)還比較?理想，但要?考上理想的?學(xué)校并非易?事，你要多?加把勁。還?有一點(diǎn)想提?醒你，在集?體中，你還?是太文靜了?，應(yīng)該學(xué)會(huì)?創(chuàng)造機(jī)會(huì)，?把握機(jī)會(huì)!?預(yù)祝你能在?中考中考取?優(yōu)良成績(jī)!?鳥(niǎo)不展翅膀?難高飛7?.柴雨吉?：以前，你?是班里的小?個(gè)子，現(xiàn)在?你長(zhǎng)大了長(zhǎng)?高了，人應(yīng)?該也要懂事?一點(diǎn)，但你?呀，好象毫?不在乎，終?日懶懶散散?的，看了叫?人心傷。其?實(shí)，對(duì)你，?老師和家長(zhǎng)?的期望并不?高，你能學(xué)?多少是多少?，這總比“?陪別人讀書(shū)?”強(qiáng)。老師?多希望一年?后，你能開(kāi)?開(kāi)心心地走?出校門。大?丈夫處世，?不能立功建?業(yè)，幾與草?木同腐乎。?8.段?友佳：老師?一直鼓勵(lì)著?你走好每一?步，現(xiàn)在你?好不容易熬?過(guò)了兩年半?，要好好珍?惜才對(duì)。至?于成績(jī)老師?認(rèn)為你還可?以更加努力?，還可以做?得更好，是?嗎?爭(zhēng)取畢?業(yè)，考取一?家學(xué)校這樣?不是挺好的?嗎?加油吧?!鳥(niǎo)不展翅?膀難高飛?9.劉廣?東:你基本?能遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?。你上課不?能認(rèn)真聽(tīng)講?，這是你成?績(jī)不理想的?原因，希今?后能認(rèn)真聽(tīng)?講，課后按?時(shí)完成作業(yè)?。你愛(ài)好體?育，積極參?加各項(xiàng)體育?鍛煉。你踏?實(shí)肯干，每?次勞動(dòng)都可?以看到你任?勞任怨的身?影。10?.張曉蘭?：你是善良?、樸實(shí)、懂?事而又認(rèn)真?的女孩，做?事一貫認(rèn)真?，經(jīng)常幫助?同學(xué)排憂解?難。你對(duì)待?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正,上課能?夠?qū)Ｐ穆?tīng)講?,課后能認(rèn)?真完成作業(yè)?。在體育上?，你一定要?加強(qiáng)鍛煉，?加大運(yùn)動(dòng)量?，增強(qiáng)體制?，消滅體育?成績(jī)不及格?的現(xiàn)象。你?是我們班里?出了名的小?畫(huà)家。勞動(dòng)?時(shí)，老師和?同學(xué)們總能?看見(jiàn)你忙前?忙后，大家?都很感動(dòng)。?人生不得?行胸懷，雖?壽百歲猶為?無(wú)也初中?畢業(yè)操行評(píng)?語(yǔ)精選1?.初一、?初二，眼看?著你的進(jìn)步?，到了初三?，卻見(jiàn)到了?你一副帶頹?廢的樣子，?越來(lái)越注意?打扮cal?l機(jī)、耳環(huán)???真讓我?看了心疼。?我想，好不?容易熬過(guò)了?兩年，你應(yīng)?該好好珍惜?才對(duì)，為什?么輕易放棄?。幸好，學(xué)?期末你意識(shí)?到這一點(diǎn)，?恢復(fù)到以前?的你，讓我?欣慰?，F(xiàn)在?，我相信你?也非?？释?有書(shū)可讀，?所以未來(lái)的?日子，你仍?須努力!?2.你的?智商不低，?你的理論也?頗高，有的?時(shí)候老師還?會(huì)被你的理?論搞得哭笑?不得。聰明?自負(fù)的你，?有著靈敏的?數(shù)學(xué)頭腦，?喜歡爭(zhēng)辯的?口才。成績(jī)?優(yōu)秀，但字?體卻不敢恭?維。我說(shuō)，?你也要練練?寫(xiě)字了，因?為俗話說(shuō)“?人如其字”?，如果這樣?的話，你的?榮譽(yù)就會(huì)毀?于一旦了。?吳天翔、?吳天翔，天?高任你飛。?你卻動(dòng)也懶?得動(dòng)，好令?老師失望。?初三的學(xué)生?了，可你的?腦袋里裝滿?的只是籃球?，腦筋幼稚?得不能再幼?稚，這樣下?去怎么辦。?想一想你繼?續(xù)玩下去的?結(jié)果，你今?天所謂的快?樂(lè)，玩游戲?機(jī)的興奮，?換來(lái)只能是?明天的懊喪?!3.?我也沒(méi)有想?到你的潛力?會(huì)如此之大?，假如老師?有眼鏡的話?可能早就“?跌”了下來(lái)?。成績(jī)有了?很大的進(jìn)步?，但文科仍?是你薄弱的?環(huán)節(jié)。你平?時(shí)仍有遲交?、抄襲現(xiàn)象?，這些就如?像猿人進(jìn)化?了還留下一?條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾?巴一樣，多?不好!我希?望你能砍掉?這條尾巴，?堂堂正正當(dāng)?個(gè)優(yōu)秀的中?學(xué)生。4?.在老師?眼里,你是?一個(gè)乖巧的?形象。在同?學(xué)眼中,你?是熱心助人?的好學(xué)生。?這個(gè)學(xué)期，?你放在學(xué)習(xí)?上的功夫多?了,因?yàn)闀r(shí)?間不饒人，?半年后鹿死?誰(shuí)手,增強(qiáng)?實(shí)力才是致?勝關(guān)鍵。但?你的成績(jī)還?需要進(jìn)一步?提高，因?yàn)?要擠進(jìn)高中?談何容易。?無(wú)論歲月怎?樣變化,作?為老師的倒?希望你的那?份難得的純?樸與熱忱能?得以保留，?全力拼一拼?吧!5.?斯斯文文?，心靈手巧?，小家碧玉?似的，那就?是你。在老?師的印象中?，你永遠(yuǎn)是?乖巧得像一?只小白兔。?總讓人疼愛(ài)?。從初一到?現(xiàn)在，你對(duì)?學(xué)習(xí)都非常?認(rèn)真。文科?來(lái)講，你還?較好，但理?科可能是缺?少興趣或心?理上怕的原?因吧，不太?理想。你可?要注意各科?的均衡，多?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?就如你上次?語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)取?得高分，你?也總結(jié)出后?來(lái)是上課認(rèn)?真聽(tīng)，掌握?重難點(diǎn)，復(fù)?習(xí)全面而已?，對(duì)理科要?多聽(tīng)多練多?思考才行。?6.你?的學(xué)習(xí)基本?上不用大人?操心，就是?數(shù)學(xué)除外，?這是你的“?死穴”，要?多練、多想?才行。在班?上，你稍有?內(nèi)向，從不?愿意結(jié)交同?學(xué)，或大膽?參與問(wèn)題討?論，就像一?棵羞搭搭的?含羞草。還?剩半年了，?要在學(xué)習(xí)上?再多下苦功?，爭(zhēng)取靠上?一間如成?語(yǔ)有道“亡?羊補(bǔ)牢——?未未晚矣”?，現(xiàn)在你能?認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的?重要性是最?好不過(guò)的了?。但這需要?刻苦和毅力?，我希望在?以后你能做?的更好!?7.你溫?和、文靜、?懂事。與同?學(xué)相處融洽?，對(duì)老師恭?敬有禮。你?在音樂(lè)、美?術(shù)上都有很?好的天賦。?學(xué)習(xí)認(rèn)真、?踏實(shí)，即使?遇到困難也?毫不氣餒，?總是能夠默?默地向著目?標(biāo)攀登。希?望能更多地?看到你燦爛?的笑臉，不?要讓考試分?數(shù)成為沉重?的包袱，許?多時(shí)候你都?是因?yàn)榻箲]?的情緒干擾?了思維運(yùn)轉(zhuǎn)?而導(dǎo)致無(wú)謂?的失誤。享?受求知的樂(lè)?趣，你一定?會(huì)學(xué)得更好?。8.?你平時(shí)處理