小學(xué)生學(xué)期?操行評(píng)語：?一二年級(jí)學(xué)?期操行評(píng)語?1、你是?一個(gè)聽話的?孩子，你做?事認(rèn)真仔細(xì)?，這個(gè)學(xué)期?各方面進(jìn)步?明顯，你能?虛心接受別?人的意見，?熱情待人，?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?熱愛勞動(dòng)，?做事有條有?理，學(xué)習(xí)細(xì)?心多了，上?課也能獨(dú)立?思考問題了?，還能積極?舉手發(fā)表自?己的意見，?書寫美觀，?老師對(duì)你的?進(jìn)步情況很?滿意，希望?你繼續(xù)努力?，再上一層?樓!2、?你是一個(gè)乖?巧聽話的孩?子，你有可?愛的笑容，?做事仔細(xì)，?熱愛學(xué)校生?活，和小朋?友們相處愉?快，也尊敬?老師，常常?幫助老師做?事，愛勞動(dòng)?，愛班級(jí)，?但獨(dú)立性不?夠，常常需?要?jiǎng)e人的提?醒，老師希?望你以后可?以學(xué)會(huì)自己?管理自己，?不要?jiǎng)e人來?管理你，可?以嗎?學(xué)習(xí)?是你自己的?事情，要學(xué)?著自己安排?，因?yàn)槟汩L?大了。3?、你是個(gè)非?常優(yōu)秀的男?孩。你聰明?，往往能答?出其他同學(xué)?答不出的問?題;你好問?，腦子里藏?著數(shù)不盡的?稀奇古怪的?事。如果你?不捉弄同學(xué)?，按時(shí)認(rèn)真?完成作業(yè)，?老師和同學(xué)?會(huì)更喜歡你?。老師相信?你能改正這?些毛病的。?希望你再接?再勵(lì)，更上?一層樓!?4、你是位?聰明又可愛?的小男孩，?是老師心目?中的好學(xué)生?，老師好喜?歡你上課專?心聽講，勤?奮好學(xué)的勁?兒，這學(xué)期?你上課回答?問題次數(shù)多?了，書寫速?度也加快了?，但要記住?快中還要求?好，千萬別?粗心，這樣?好成績會(huì)一?直跟你交朋?友的。5?、你能夠嚴(yán)?格要求自己?，挺直腰板?，睜大眼睛?聽老師講課?，也能按時(shí)?認(rèn)真完成作?業(yè)，雖然你?的成績還不?太理想，但?老師發(fā)現(xiàn)你?一直在進(jìn)步?，不懂的問?題現(xiàn)在也能?勇敢地提問?，實(shí)在讓老?師欣喜。繼?續(xù)努力，你?會(huì)成功的!?6、你是?一個(gè)非常聰?明，非常可?愛的孩子。?課堂上有時(shí)?能聽到你富?有“創(chuàng)造性?”的發(fā)言。?每次打開你?的作業(yè)本就?有一種美麗?的享受。你?的學(xué)習(xí)成績?優(yōu)良，是位?優(yōu)秀的學(xué)生?。熱心班集?體工作并協(xié)?助老師完成?班級(jí)工作。?廣泛閱讀課?外書籍，必?將為你的人?生增添光彩?。希望你繼?續(xù)努力，成?為全面發(fā)展?的好學(xué)生。?7、你真?是老師的小?助手，班級(jí)?的好干部。?課前五分鐘?領(lǐng)操，在你?的示范下，?全班同學(xué)都?養(yǎng)成認(rèn)真做?操的好習(xí)慣?，保護(hù)了視?力;環(huán)境識(shí)?字本做得又?快又美觀，?課堂作業(yè)本?總是第一個(gè)?完成，而且?準(zhǔn)確率很高?。愿你在今?后的學(xué)習(xí)中?能戒驕戒躁?，繼續(xù)努力?，讓自己的?目標(biāo)更高些?，更遠(yuǎn)些!?8、你是?一個(gè)很討人?喜歡的孩子?，尊敬老師?，能夠協(xié)助?老師管理班?級(jí)，工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，是?老師信得過?的得力助手?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，樂于助人?，能吃苦耐?勞，堅(jiān)強(qiáng)勇?敢，拾金不?昧，環(huán)保意?識(shí)強(qiáng)，能愛?護(hù)花草樹木?，保持環(huán)境?衛(wèi)生，獨(dú)立?能力強(qiáng)，學(xué)?習(xí)主動(dòng)自覺?，上課情況?良好，積極?思考，大膽?發(fā)言，獨(dú)立?完成課堂練?習(xí)，聰明機(jī)?智，學(xué)習(xí)成?績優(yōu)秀，老?師希望你繼?續(xù)努力，在?書寫方面再?下功夫，爭?取更好的成?績。9、?你是一位內(nèi)?心世界十分?豐富的女孩?，當(dāng)老師看?到你一篇篇?內(nèi)涵豐富，?文情并茂的?作文，了解?到你獨(dú)到的?見解時(shí)，是?多么喜悅，?你的特長真?不少，畫畫?、彈琴樣樣?都行，成績?也十分優(yōu)異?是難得的全?面發(fā)展的聰?明學(xué)生。?10、平時(shí)?，雖然你沉?默寡言，但?老師喜歡你?那文質(zhì)彬彬?的模樣。孩?子，你辛苦?了，學(xué)校離?你家路途遙?遠(yuǎn)，可你總?是風(fēng)雨無阻?，按時(shí)到校?。今后假如?你能改變一?下學(xué)習(xí)方法?，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)?苦練，不恥?下問的精神?，那么優(yōu)秀?的成績就離?你更近。?11、人的?天賦就象火?花，它既可?以熄滅，也?可以燃燒起?來，而迫使?它燃成熊熊?火火的方法?只有一個(gè)，?就是勞動(dòng)，?再勞動(dòng)，你?就是一個(gè)極?有天賦的孩?子，腦子靈?，反應(yīng)快，?希望你能早?日振作起來?，讓智慧的?火花早日閃?爍起來。?12、你，?學(xué)習(xí)成績拔?尖，但從不?驕傲自滿;?處處遵守紀(jì)?律，但依舊?天真活潑;?平時(shí)說話細(xì)?聲細(xì)氣，但?課堂上能響?亮地回答問?題。老師打?心眼里喜歡?你!如果你?能重視體育?活動(dòng)，多參?加體育鍛煉?，就能使文?靜的你更添?朝氣，那么?你定會(huì)更加?討人喜歡!?13、少?而好學(xué)，如?日出之陽;?壯而好學(xué)，?如日中之光?;老而好學(xué)?，如灼燭之?明，求學(xué)的?目的是涵養(yǎng)?道德，但若?只重視學(xué)識(shí)?的增進(jìn)，就?失去了求學(xué)?的意義，希?望你能努力?向身邊的好?榜樣學(xué)習(xí)，?明確學(xué)習(xí)的?目的，做一?名品學(xué)兼優(yōu)?的好學(xué)生。?14、回?想當(dāng)年我們?初次見面時(shí)?，你還是一?個(gè)忽閃著大?眼睛，胖乎?乎的大腦袋?"小娃娃"?，轉(zhuǎn)眼間，?你已成長為?一名品學(xué)兼?優(yōu)，聞名全?校的優(yōu)秀學(xué)?生，可能有?一天，你會(huì)?步入中國最?高學(xué)府，用?你所學(xué)的知?識(shí)為人類造?福，你的未?來將是燦爛?的，充滿希?望的，老師?真心地為你?祝福。1?5、老師真?的很喜愛你?!你真是太?棒了!勤奮?好學(xué)，思維?敏捷，在課?堂上精彩的?回答，流利?的談吐，優(yōu)?美的文筆;?一手漂亮的?好字，你品?學(xué)兼優(yōu)，全?面發(fā)展，令?老師贊嘆，?同學(xué)們羨慕?。希望今后?你在學(xué)習(xí)中?大膽施展自?己的才干，?使你更加出?色。16?、你是個(gè)頑?皮好動(dòng)的小?男孩。上課?時(shí)，很難做?到安靜的做?在那里聽講?;課間，你?"生龍活虎?"，喜動(dòng)"?干戈"。其?實(shí)，你挺能?干，也挺可?愛的。如果?你能把你的?聰明用在學(xué)?習(xí)上，定會(huì)?一鳴驚人。?17、上?課回答問題?，你總是那?么精彩，講?的滔滔不絕?，常會(huì)答出?其他同學(xué)所?不知的疑難?問題，你很?聰明，不僅?會(huì)說，還會(huì)?寫出篇篇好?文章來，這?不，作文比?賽經(jīng)常中獎(jiǎng)?哩!作為班?上的領(lǐng)頭雁?，老師的好?助手，老師?對(duì)你有更高?的期待，希?望你在各方?面都以高標(biāo)?準(zhǔn)來嚴(yán)格要?求自己，約?束自己，那?樣，同學(xué)們?會(huì)更佩服你?，老師會(huì)更?信任你!?18、在校?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?熱愛班級(jí)是?你的特點(diǎn)、?優(yōu)點(diǎn)?？吹?你用心聽課?時(shí)發(fā)言是那?么積極，老?師是多么高?興?？赡阌?時(shí)也很讓老?師生氣，作?業(yè)不及時(shí)完?成，字跡潦?草，上課不?專心，讓老?師傷心。你?知道嗎?如?果你改掉這?些小毛病，?你肯定會(huì)成?為一名好學(xué)?生，老師期?待著這一天?。19、?你是個(gè)盡責(zé)?的文娛委員?，課前五分?鐘，你儼然?是個(gè)小指揮?家，帶領(lǐng)同?學(xué)唱著歡樂?的歌，課堂?上你聚精會(huì)?神地聽講，?認(rèn)真的思考?，積極的發(fā)?言，真是同?學(xué)們的好榜?樣。愿你在?今后的學(xué)習(xí)?中能戒驕戒?躁，繼續(xù)努?力，讓自己?的目標(biāo)更高?些，更遠(yuǎn)些?!20、?你像沙地上?溫暖的陽光?，給人關(guān)愛?，你像輕輕?滴落的雨點(diǎn)?，多愁善感?，文靜、靦?腆、懂事勾?勒出你的特?點(diǎn)，學(xué)習(xí)上?的認(rèn)真與執(zhí)?著又給同學(xué)?們留下了深?刻的印象，?敞開心扉，?創(chuàng)造出自己?明日的輝煌?。21、?聰明伶俐的?你，學(xué)習(xí)成?績優(yōu)異，書?寫工整漂亮?，繪畫充滿?靈氣，朗讀?聲情并茂，?真令老師欣?賞，同學(xué)佩?服。應(yīng)該說?，你是個(gè)出?色的優(yōu)等生?，不過，我?對(duì)你有一個(gè)?特別的期盼?：要伸出你?友誼之手，?多幫助同學(xué)?，與眾同樂?，好嗎?我?相信，你不?會(huì)使我失望?。22、?你，學(xué)習(xí)成?績拔尖，但?從不驕傲自?滿;嚴(yán)格要?求同學(xué)，但?從不板起面?孔;喜歡打?抱不平，但?從不稱王霸?道;處處遵?守紀(jì)律，但?依舊天真活?潑。老師打?心眼里喜歡?你!若是你?能積極參加?文體活動(dòng)，?那你將贏得?更多的掌聲?與榮譽(yù)。?23、班上?的“小才女?”，優(yōu)秀的?成績，逼真?的繪畫，優(yōu)?美的字跡贏?得了同學(xué)們?的青睞。但?你一定要記??。骸疤觳?出于勤奮”?，老師希望?你更加嚴(yán)格?要求自己，?不斷進(jìn)取，?成為一個(gè)更?出色的你。?24、你?那雙珍珠般?的眼睛里，?盛滿熱情聰?慧，上課時(shí)?，你思維敏?捷，發(fā)言積?極，那獨(dú)到?的見解令人?欽佩;做作?業(yè)時(shí)，那別?具一格的答?案，常給老?師一個(gè)意外?的驚喜;工?作上，你認(rèn)?真負(fù)責(zé)，是?個(gè)盡責(zé)的學(xué)?習(xí)委員。如?果在好的基?礎(chǔ)上，再加?快點(diǎn)速度，?你還有什么?可挑剔的!?25、你?那小小的身?影就像班上?一個(gè)活躍的?音符，時(shí)常?會(huì)奏出悅耳?的弦律，你?長得很漂亮?，如同你的?舞姿上賞心?悅目，校文?娛表演令人?嘖嘖稱贊，?你的繪畫在?全國捧回銅?獎(jiǎng)，老師真?為你高興，?這學(xué)期你的?學(xué)習(xí)成績也?大步上升昔?日潦草的書?寫變成了娟?秀的字跡，?上課你也能?專心聽講了?，你的變化?真叫老師、?同學(xué)們喜歡?。如果今后?做每一件事?再細(xì)致認(rèn)真?一些，處處?嚴(yán)格要求自?己，相信你?會(huì)是一個(gè)全?面發(fā)展的好?孩子!2?6、“真人?不露相”這?句話用在你?身上最合適?了，在你不?愛說話的外?表下，藏著?一顆勤奮，?努力，上進(jìn)?的心，再加?上你的聰明?，才智，你?學(xué)什么東西?都特別快。?瞧你，作業(yè)?本上大紅的?優(yōu)，每次測(cè)?驗(yàn)取得的優(yōu)?秀成績!要?是你還能在?大家面前大?聲地發(fā)言，?那我們就更?喜歡你了。?加油吧，你?將會(huì)是個(gè)很?有出息的男?孩!27?、6。在校?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)心集體是?你的特點(diǎn)、?優(yōu)點(diǎn)?？吹?你用心聽課?時(shí)發(fā)言是那?么積極，老?師是多么高?興?？赡阌?時(shí)也很讓老?師生氣，作?業(yè)不及時(shí)完?成，字跡潦?草，上課不?專心，讓老?師傷心。你?知道嗎?如?果你改掉這?些小毛病，?你肯定會(huì)成?為一名好學(xué)?生，老師期?待著這一天?。28、?你是一個(gè)有?個(gè)性的小女?孩，有一雙?很機(jī)靈的大?眼睛和甜美?的笑容，你?尊敬老師，?常常幫老師?做事情，在?這個(gè)學(xué)期，?你的學(xué)習(xí)有?所進(jìn)步，課?堂紀(jì)律方面?也比以前好?，能夠不影?響他人，和?同學(xué)相處也?好多了，開?始有了自己?的朋友，學(xué)?校的生活多?姿多彩，老?師希望你盡?快地適應(yīng)，?有一個(gè)美好?的小學(xué)生活?!29、?每一節(jié)課，?你都有新鮮?的見解，每?一次發(fā)言，?都有自己的?獨(dú)到之處，?每一次競賽?和考試都能?創(chuàng)造出奇跡?，給老師和?同學(xué)流下深?刻的印象，?但令老師遺?憾的是你與?同學(xué)相處往?往會(huì)發(fā)生不?該有的“戰(zhàn)?爭”，哪一?天你能發(fā)揮?自己的聰明?才智，搞好?外交關(guān)系，?與同學(xué)友好?相處，化干?戈為玉帛—?—你是一個(gè)?有靈氣的孩?子，老師相?信你會(huì)與同?學(xué)建立“睦?鄰友好”關(guān)?系的。3?0、你是一?個(gè)非常聰明?，非?？蓯?的孩子。課?堂上有時(shí)能?聽到你富有?“創(chuàng)造性”?的發(fā)言。每?次打開你的?作業(yè)本就有?一種美麗的?享受。你的?學(xué)習(xí)成績優(yōu)?良，是位優(yōu)?秀的學(xué)生。?熱心班集體?工作并協(xié)助?老師完成班?級(jí)工作。但?有時(shí)上課會(huì)?做小動(dòng)作，?和同學(xué)講話?。希望你改?正缺點(diǎn)，成?為全面發(fā)展?的好學(xué)生。?小學(xué)生學(xué)?期操行評(píng)語?：三四年級(jí)?學(xué)期操行評(píng)?語1、學(xué)?習(xí)如駕車登?山，不進(jìn)則?退，聰明的?你之所以在?學(xué)習(xí)上不象?我們希望的?那樣，是因?為你還缺乏?主動(dòng)性，只?有鼓足學(xué)習(xí)?的熱情，并?且腳踏實(shí)地?，不斷積累?，才能不至?于埋沒自己?的良好天資?。2、你?是一個(gè)非常?文靜、禮貌?、懂事的女?孩，對(duì)待班?級(jí)工作總是?默默無聞、?一絲不茍，?對(duì)待他人總?是坦率與友?好，你是同?學(xué)們的好朋?友，你學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)較差，?思維也不夠?敏捷，但你?仍然踏踏實(shí)?實(shí)，一步一?個(gè)腳印，勇?往直前。愿?你繼續(xù)努力?，我始終會(huì)?做你的支持?者、為你加?油，為你鼓?勁!3、?你是一個(gè)有?上進(jìn)心的孩?子，能虛心?接受他人，?知錯(cuò)就改，?尊敬老師，?喜歡幫助老?師做事情，?熱愛集體，?關(guān)心愛護(hù)集?體榮譽(yù)，熱?心助人，拾?金不昧，堅(jiān)?強(qiáng)勇敢，愛?勞動(dòng)，講衛(wèi)?生，積極參?加體育活動(dòng)?，上課積極?舉手發(fā)言，?回答問題聲?音響亮，學(xué)?習(xí)進(jìn)步明顯?，能刻苦耐?勞，課堂練?習(xí)完成情況?較好，老師?希望繼續(xù)努?力，更認(rèn)真?地對(duì)待學(xué)習(xí)?，做一名優(yōu)?秀的小學(xué)生?。4、你?知道嗎?每?當(dāng)你上課時(shí)?專心聽講，?用一雙充滿?求知欲的眼?睛看著我時(shí)?，每當(dāng)你認(rèn)?認(rèn)真真、工?工整整地完?成作業(yè)時(shí)，?老師是多么?高興，可是?你為什么不?能每天、每?一次都自覺?地這樣做呢??特別是老?師不在你身?邊時(shí)。5?、你性情溫?和、言語不?多，但待人?誠懇、禮貌?。你思想健?康，要求進(jìn)?步。你學(xué)習(xí)?渴望進(jìn)步，?但還缺乏刻?苦鉆研精神?、缺乏正確?有效的學(xué)習(xí)?方法，學(xué)習(xí)?成績還無起?色，平時(shí)值?日工作做得?不夠好。愿?你振作起來?，增強(qiáng)信心?，永不厭倦?、永遠(yuǎn)進(jìn)取?!6、你?有良好的學(xué)?習(xí)愿望，總?是缺乏信心?，好好努力?，學(xué)好每門?功課，一分?耕耘，一份?收獲?？朔?學(xué)習(xí)上的困?難，不斷向?前進(jìn)。7?、你是一個(gè)?乖巧聽話的?孩子，你有?可愛的笑容?，做事仔細(xì)?，熱愛學(xué)校?生活，和小?朋友們相處?愉快，也尊?敬老師，常?常幫助老師?做事，愛勞?動(dòng)，愛班級(jí)?，但獨(dú)立性?不夠，常常?需要?jiǎng)e人的?提醒，老師?希望你以后?可以學(xué)會(huì)自?己管理自己?，不要?jiǎng)e人?來管理你，?可以嗎?學(xué)?習(xí)是你自己?的事情，要?學(xué)著自己安?排，因?yàn)槟?長大了。?8、你很遵?守紀(jì)律，但?課堂上卻總?是沉默不語?，難道是信?奉“沉默是?金”嗎?沒?有人天生就?有良好的口?才，關(guān)鍵還?是看你會(huì)不?會(huì)抓住課堂?上的每一個(gè)?機(jī)會(huì)。9?、你生性好?動(dòng)，聰明活?潑。上課的?狀態(tài)不太好?。作業(yè)的書?寫不夠整潔?。學(xué)習(xí)投入?的有效時(shí)間?還不夠。樂?于接受老師?交給的任務(wù)?。把不懂的?問題及時(shí)解?決。希望你?經(jīng)常參加體?育活動(dòng)，鍛?煉好身體。?10、你?是一個(gè)聽話?的孩子，你?做事認(rèn)真仔?細(xì)，這個(gè)學(xué)?期各方面進(jìn)?步明顯，你?能虛心接受?別人的意見?，熱情待人?，尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，熱愛勞動(dòng)?，做事有條?有理，學(xué)習(xí)?細(xì)心多了，?上課也能獨(dú)?立思考問題?了，還能積?極舉手發(fā)表?自己的意見?，書寫美觀?，老師對(duì)你?的進(jìn)步情況?很滿意，希?望你繼續(xù)努?力，再上一?層樓!小?學(xué)生學(xué)期操?行評(píng)語：五?六年級(jí)學(xué)期?操行評(píng)語?1、你學(xué)習(xí)?比較認(rèn)真，?老師覺得批?閱你的作業(yè)?是一種美好?的享受。在?這里老師真?誠地送你一?句話：學(xué)習(xí)?如逆水行舟?，不進(jìn)則退?，要達(dá)到自?己理想境界?，必須持之?以恒，不懈?努力才行。?2、你是?一個(gè)聰明機(jī)?靈的小男孩?，只是課堂?上自由散漫?，從不完成?作業(yè)，字跡?潦草，成績?不理想，老?師知道你并?不愚笨，只?是對(duì)學(xué)習(xí)缺?少信心。貪?玩占用了你?很多時(shí)間，?愛玩雖不是?缺點(diǎn)，可是?貪玩卻會(huì)影?響你的進(jìn)步?。希望你在?學(xué)習(xí)上多下?點(diǎn)功夫。我?相信你定能?取得好成績?，你說對(duì)嗎??3、在?老師眼里，?你是一個(gè)文?靜而又可愛?的女孩，你?積極參加學(xué)?校開展的各?項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)?待同學(xué)你很?熱情、真誠?。不過，你?上課的時(shí)候?總是那么安?靜。老師覺?得你應(yīng)該以?好學(xué)生為榜?樣，學(xué)習(xí)他?們的勤奮刻?苦的精神，?學(xué)習(xí)他們先?進(jìn)的學(xué)習(xí)方?法，揚(yáng)長避?短，你一定?會(huì)取得成功?。4、你?樂于幫助同?學(xué)，熱愛勞?動(dòng)。不過，?你的寫作水?平總達(dá)不上?老師對(duì)你的?要求。記住?：學(xué)無止境?，只要不斷?拼搏，一定?能獲得更大?豐收。5?、健誠是一?個(gè)讓老師印?象很深刻的?同學(xué)，你很?容易就犯錯(cuò)?，幸好你是?非觀還是具?有的，只是?自控力太差?，需要老師?不斷地糾正?;你也是一?個(gè)能主動(dòng)向?別人講so?rry的人?，這一點(diǎn)很?重要，希望?你在平時(shí)的?為人處事當(dāng)?中學(xué)會(huì)換位?思考，以更?寬容的心容?納他人，并?在學(xué)習(xí)過程?中樹立起學(xué)?習(xí)的目標(biāo)，?成績能更上?一層樓。?6、你在老?師的心目中?，是個(gè)很乖?很乖的小男?孩?？偸菄?yán)?格要求自己?。上課時(shí)，?兩只小手總?是放得平平?的。專心聽?講，認(rèn)真完?成作業(yè)而且?關(guān)心集體。?在老師的鼓?勵(lì)下，你也?能勇敢地舉?手發(fā)言了。?老師希望你?能繼續(xù)努力?，大膽提問?，那你會(huì)有?更大進(jìn)步的?。努力吧!?7、老師?覺得你最大?的特點(diǎn)就是?聰明、老練?，無論是下?象棋，還是?算二十四點(diǎn)?，你都不輸?任何人，其?次就是調(diào)皮?這個(gè)教訓(xùn)是?大家有目共?睹的，雖然?是有多方面?原因造成的?，老師覺得?你應(yīng)該多多?努力，把精?力放在學(xué)習(xí)?上，多看些?課外書，豐?富自己的閱?歷，為將來?進(jìn)一步的進(jìn)?升打好扎實(shí)?的基矗8?、知道嗎，?最近，你的?進(jìn)步可真大?啊!你的每?一點(diǎn)進(jìn)步，?老師都為你?感到高興。?每次老師表?揚(yáng)時(shí)，總有?你的名字。?你的漂亮的?字跡，你那?高高舉起的?小手，你那?正確無誤的?回答，都讓?老師深切地?體會(huì)到你在?越變?cè)胶??繼續(xù)加油，?你將會(huì)時(shí)最?出色的!?9、你是個(gè)?樸實(shí)、懂事?而又認(rèn)真的?女孩，你充?滿著一種上?進(jìn)的朝氣，?能克服各種?困難，不斷?戰(zhàn)勝自我，?不斷取得進(jìn)?步，你做事?總是那么認(rèn)?真，對(duì)待同?學(xué)總是那么?友好。愿你?在緊張學(xué)習(xí)?之余鍛煉自?己的各項(xiàng)能?力，做一個(gè)?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?10、李斌?給老師一個(gè)?最深的印象?是獨(dú)立、自?理、懂事、?聽話，但作?為班中的值?日班干部，?未能形成積?極的管理意?識(shí)，李斌要?相信