第3頁共3頁2023年?中心校副校?長述職報(bào)告?各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老師?：大家好?！我叫_?__，現(xiàn)任?___副校?長并兼任_?__小學(xué)校?長。除積極?配合中心校?長完成中心?校的各項(xiàng)工?作外，重點(diǎn)?負(fù)責(zé)五陽學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)工?作。一年來?，在縣委縣?政府的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?教育局領(lǐng)導(dǎo)?的親切關(guān)懷?和指導(dǎo)下，?在全體教職?工的大力支?持和積極配?合下，順利?完成了本年?度的各項(xiàng)工?作任務(wù)，取?得了較好的?成績?，F(xiàn)將?一年來的工?作總結(jié)匯報(bào)?如下：一?、加強(qiáng)自身?修養(yǎng)，豐富?完善自己。?一年來，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?政治理論和?業(yè)務(wù)理論知?識，進(jìn)一步?堅(jiān)定了全心?全意為人民?服務(wù)的思想?信念，始終?把科學(xué)發(fā)展?作為自己行?動(dòng)的準(zhǔn)則，?時(shí)刻提醒自?己，做校長?一任，出成?績一方。堂?堂正正做人?，坦坦蕩蕩?做事，扎扎?實(shí)實(shí)工作，?兢兢業(yè)業(yè)從?教，為努力?辦好人民群?眾滿意的教?育而不懈奮?斗。在工作?中，我始終?堅(jiān)持以一個(gè)?黨員的標(biāo)準(zhǔn)?來嚴(yán)格要求?自己，時(shí)時(shí)?處處嚴(yán)于律?已，以身作?則，恪盡職?守，兢兢業(yè)?業(yè)。不斷提?高自己理論?上的成熟性?，政治上的?堅(jiān)定性和敏?銳性，思想?道德上的純?潔性，工作?管理和決策?上的合理性?、科學(xué)性。?積極帶頭認(rèn)?真___參?加各類政治?學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。在學(xué)?習(xí)中，能把?所學(xué)理論與?自己的思想?認(rèn)識和實(shí)踐?活動(dòng)結(jié)合起?來，進(jìn)行探?討和鉆研，?堅(jiān)持用理論?來指導(dǎo)自己?的實(shí)踐，用?實(shí)踐去證實(shí)?自己對理論?的認(rèn)知，做?到從理論中?來，到實(shí)踐?中去。在學(xué)?校事務(wù)管理?中，我一貫?堅(jiān)持民主集?中制原則，?嚴(yán)格按照領(lǐng)?導(dǎo)干部廉潔?自律的要求?辦事，實(shí)行?政務(wù)公開，?財(cái)務(wù)公開制?度，不以權(quán)?謀私，不獨(dú)?斷專橫，始?終以___?利益為主，?從大局利益?出發(fā)，秉公?辦事，求真?務(wù)實(shí)，堅(jiān)持?走群眾路線?，推行以人?為本的管理?思想，樹立?團(tuán)結(jié)和依靠?廣大教職工?，同心同德?，齊心協(xié)力?辦好學(xué)校的?思想意識，?在自己的工?作崗位上埋?頭苦干，奮?勇前進(jìn)。?二、完善各?類制度建設(shè)?，全面落實(shí)?各項(xiàng)工作職?責(zé)。學(xué)校的?發(fā)展，靠的?是教育教學(xué)?質(zhì)量的提高?。而教育教?學(xué)質(zhì)量的提?高，除了團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)?導(dǎo)班子和積?極肯干教師?隊(duì)伍外，更?重要的是要?有一套合理?規(guī)范的管理?制度。擔(dān)任?校長以來，?認(rèn)真貫徹黨?的教育方針?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)?廣大教職員?工積極學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教育?理念，掌握?新的教育動(dòng)?態(tài)（范本）?，圍繞基礎(chǔ)?教育的改革?發(fā)展方向，?完善了教育?教學(xué)的各類?管理制度，?建立建全了?科學(xué)規(guī)范的?校園管理體?制，創(chuàng)建了?民主、和諧?、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)?導(dǎo)班子，明?確分工，協(xié)?調(diào)合作，以?學(xué)生為中心?，教研為主?導(dǎo)，教師為?主體，保證?了教育教學(xué)?工作的順利?開展。還積?極廣泛采納?師生的合理?化意見、建?議，暢通了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與?師生間的溝?通渠道。首?先，學(xué)校實(shí)?行了領(lǐng)導(dǎo)、?班主任、任?課教師和專?職管理人員?分工負(fù)責(zé)，?全員管理的?模式，把管?理滲透到學(xué)?生學(xué)習(xí)、生?活的全過程?，確保事事?有人管，人?人有事管，?哪里有學(xué)生?，哪里就有?管理。其次?，___成?立了值周領(lǐng)?導(dǎo)小組，樓?道秩序管理?小組，明確?分工，各盡?其責(zé)，經(jīng)常?深入教室、?辦公室，衛(wèi)?生區(qū)進(jìn)行全?方位督查，?確保學(xué)校工?作的安全順?利開展。三?是充實(shí)完善?了《教職工?考勤制度》?、以及《班?主任管理制?度》和《教?研制度》、?《后勤管理?制度》，規(guī)?范了升旗、?放學(xué)、例會?、簽到等學(xué)?校常規(guī)管理?，使精細(xì)化?管理理念落?實(shí)到了學(xué)校?管理的各個(gè)?層面。四是?大力落實(shí)學(xué)?生到校考勤?制度，各項(xiàng)?安全檢查制?度，文明習(xí)?慣養(yǎng)成準(zhǔn)則?和外來人員?進(jìn)入校園登?記制度。五?是加強(qiáng)學(xué)生?日常行為常?規(guī)教育，課?前唱歌，課?后問好，放?