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文檔簡介

2023年貴州教師招聘考試:教育綜合基礎(chǔ)知識模擬試題及答案一2023貴州湄潭教師招聘面試培訓(xùn)課程:一、單項選擇題1.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化,制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體?()A.社會文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化答案:A2.學(xué)業(yè)評價是指根據(jù)測驗分?jǐn)?shù)、觀測和報告,對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)或價值作出()A.判斷B.診斷C.評估D.評分答案:D3.當(dāng)前,我國學(xué)校德育內(nèi)容重要有:政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生觀教育B.價值觀教育C.素質(zhì)教育D.心理健康教育答案:C4.教學(xué)過程是一種特殊的結(jié)識過程,其特殊性表現(xiàn)在結(jié)識的間接性、交往性、教育性和()A.有差異性的結(jié)識B.有個性的結(jié)識C.有領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)識D.有基本的結(jié)識?

答案:C5.20世紀(jì)以后的教育特點(diǎn)有:教育的終身化、全民化、民主化、多元化和()A.個性化B.教育技術(shù)的現(xiàn)代化C.個別化D.教育權(quán)利的平等化答案:B6.教育目的的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和()A.評價作用B.選拔作用C.決定作用D.主導(dǎo)作用答案:A7.中國古代就有"不憤不啟,不悱不發(fā)"這種啟發(fā)之說,提出這一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子答案:D8.1999年6月中共中央、國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于深化教育改革,全面推動素質(zhì)教育的決定》,提出素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)明精神和()A.道德品質(zhì)B.健壯體魄C.實踐能力D.發(fā)明能力答案:C9.《學(xué)記》中提出的"道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)",體現(xiàn)了教學(xué)的()A.直觀性原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則答案:C10.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課C.練習(xí)復(fù)習(xí)D.考試答案:B11.教師按照一定的教學(xué)規(guī)定向?qū)W生提出問題,規(guī)定學(xué)生回答,并通過回答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲得或鞏固知識的方法叫做()A.講授法B.談話法C.討論法D.實驗法答案:B12.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除規(guī)定具有先進(jìn)的教育理念,良好的教學(xué)能力,還規(guī)定具有一定的()A.研究能力B.學(xué)習(xí)能力C.管理能力D.交往能力答案:C13.從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和()A.程序性課程B.練習(xí)性課程C.地方性課程D.實踐性課程答案:C14.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:權(quán)威型、放任型和()A.專政型B.指導(dǎo)型C.民主型D.溺愛型答案:B15.信息技術(shù)的日益成熟和普及為實現(xiàn)教育的第幾次奔騰提供了平臺?()A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次答案:B16.教師要具有符合時代特性的學(xué)生觀。這就規(guī)定教師對的理解學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系,全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及()A.智力發(fā)展與發(fā)明力發(fā)展的關(guān)系B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系答案:B17.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說指出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()A.保證學(xué)生身心的正常發(fā)展B.保證學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.教育理論與實踐相結(jié)合答案:C18.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()A.了解和研究學(xué)生B.教好與管好學(xué)生C.估好個別教育工作D.組織和培養(yǎng)班集體答案:D19.教師不得由于各種理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查,不得對學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的()A.名譽(yù)權(quán)B.人身自由權(quán)C.受教育權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)答案:B20.個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特性及重要矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務(wù),這就是身心發(fā)展的()A.順序性B.不平衡性C.互補(bǔ)性D.階段性答案:D二、填空題21.決定教育性質(zhì)的主線因素是______。答案:政治經(jīng)濟(jì)制度22.個體從生命開始到結(jié)束的所有隊生過程中,生理和心理不斷向積極方面變化的過程,稱之為______(dá)_。答案:個體身心發(fā)展23.教師的個性、情緒、健康以及解決人際關(guān)系的品質(zhì)等統(tǒng)稱為教師的__(dá)_____。答案:人格特性24.學(xué)生的學(xué)習(xí)要以間接經(jīng)驗為主,以直接經(jīng)驗為______(dá)_。答案:基礎(chǔ)25.構(gòu)成思想品德的四個基本要素是知、情、意和___(dá)____。答案:行26.1939年,蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出以__(dá)____(dá)_理論指導(dǎo)編寫《教育學(xué)》。答案:馬克思主義27.在教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有:_______、___(dá)____(dá)、分組教學(xué)和道爾頓制等。答案:個別教學(xué)、班級授課制28.在德育的模式中,同時涉及兩種道德規(guī)范不可兼得的情境或問題叫作____(dá)___。答案:道德兩難29.班級管理的重要模式有:_____(dá)__、平行管理__(dá)___(dá)__、和目的管理。答案:常規(guī)管理、民主管理30.主張“有教無類”的古代教育家是__(dá)__(dá)___(dá)。答案:孔子31.被稱為“危險期”或“心理斷乳期”的時期發(fā)生在___(dá)__(dá)__階段。答案:少年期32.古希臘提出問答法的哲學(xué)家和思想家是___(dá)____。答案:蘇格拉底33.班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者,是班組組織的領(lǐng)導(dǎo)者,又是班組人際關(guān)系的_____(dá)__。答案:協(xié)調(diào)主導(dǎo)者34.發(fā)展個性是教育的抱負(fù),進(jìn)行個性教育是教育的_______和真諦。答案:本質(zhì)35.教學(xué)過程中領(lǐng)略知識,涉及使學(xué)生__(dá)_____(dá)教材和___(dá)___(dá)_教材。答案:感知、理解36.師生關(guān)系在人格上是_______的關(guān)系,在社會道德上是____(dá)___的關(guān)系。答案:民主平等、互相促進(jìn)三、簡答題37.學(xué)校教育在影響人的發(fā)展上具有哪些獨(dú)特的功能?答案要點(diǎn):(1)學(xué)校教育按社會對個體的基本規(guī)定對個體發(fā)展方向做出社會性規(guī)范;(2)學(xué)校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能;(3)學(xué)校教育,特別是基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值;(4)學(xué)校教育具有開發(fā)個體特殊才干和發(fā)展個性的功能。38.教學(xué)的重要作用有哪些?答案要點(diǎn):(1)教學(xué)是社會歷史經(jīng)驗得以再生產(chǎn)的一種重要手段;(2)教學(xué)為個人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實踐;(3)教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分,又是教育的基本途徑。39.簡述我國中學(xué)德育的基本原則。答案要點(diǎn):(1)導(dǎo)向性原則;(2)疏導(dǎo)原則;(3)尊重學(xué)生與嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生相結(jié)合原則;(4)教育的一致性與連貫性原則;(5)因材施教原則;(6)知行統(tǒng)一原則;(7)依靠積極因素,克服悲觀因素的原則;(8)正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則。40.對于大多數(shù)心理健康的學(xué)生而言,心理健康教育的目的是什么?答案要點(diǎn):(1)使學(xué)生的人格得到和諧發(fā)展,幫助他們對的地對待自己、接納自己,結(jié)識自己的內(nèi)在潛力,充足發(fā)揮個人潛能;(2)幫助他們確立符合自身發(fā)展的積極的生活目的,培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神;(3)學(xué)會結(jié)識環(huán)境,對的解決各種人際關(guān)系,更好、更快地適應(yīng)生活、工作和學(xué)習(xí)環(huán)境;(4)掌握社會規(guī)范,形成良好的道德品質(zhì)、積極的人生觀和價值觀、積極的情緒情感、堅忍不拔的意志品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使他們適應(yīng)學(xué)校生活,為適應(yīng)未來的社會需要在能力上和心理上做好準(zhǔn)備。41.班集體對學(xué)生的教育作用表現(xiàn)在哪些方面?答案要點(diǎn):(1)有助于形成學(xué)生的群體意識;(2)有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力;(3)有助于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。四、論述題42.聯(lián)系實例談?wù)勗诮虒W(xué)中應(yīng)如何貫徹理論聯(lián)系實際的原則答案要點(diǎn):理

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