作業(yè)提升練作業(yè)拓展練QD六年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題3

啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)——比例比例的意義（1）利用比例的意義或性質(zhì)判斷能否組成比例（2）按要求寫比例（3）利用比例的意義解決生活中的實(shí)際問題作業(yè)提升方向五、判斷下列各組中的四個(gè)數(shù)能否組成比例，如果能，把組成的比例寫下來。1．4，20，5，1

(

)_____________________________________2．3，8，40，15

(

)_____________________________________作業(yè)提升練能能3∶8＝15∶40(組成的比例不唯一)4∶20＝1∶5(組成的比例不唯一)不能能3．2，0.6，5，2.5

(

)____________________________4．

，

，30，24

(

)_____________________________∶＝24∶30(組成的比例不唯一)六、選一選。1．用2，4，6，3四個(gè)數(shù)一共可以組成(

)個(gè)以6為外項(xiàng)的比例。A．2

B．3

C．42．在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)分別擴(kuò)大為原來的2倍，要使比例仍然成立，兩內(nèi)項(xiàng)之積應(yīng)(

)。A．?dāng)U大為原來的2倍B．?dāng)U大為原來的4倍C．不變CB七、按要求做題。1．寫出下面算式所能改寫成的比例。7×8＝4×147∶4＝14∶8

7∶14＝4∶88∶4＝14∶7

8∶14＝4∶7

4∶7＝8∶14

4∶8＝7∶14

14∶8＝7∶4

14∶7＝8∶4

2．組比例。(1)5和8的比值等于20和x的比值。(2)從32的因數(shù)中選出4個(gè)數(shù)組成一個(gè)比例，請(qǐng)寫出來。5∶8＝20∶x

2∶4＝8∶16答案不唯一3．分別寫出符合下列條件的一個(gè)比例。(1)兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是

。(2)兩個(gè)外項(xiàng)分別是4和15，兩個(gè)比的比值都是

?！茫?0∶2

4∶10＝6∶15

答案不唯一，符合題意即可八、解決問題。1．小明步行的路程與時(shí)間情況如下表。(1)寫出相對(duì)應(yīng)的路程與時(shí)間的比，并求出比值，比較大小。55∶1＝55

110∶2＝55

165∶3＝55220∶4＝55

550∶10＝55比值都相等。時(shí)間(分鐘)1234…10路程(米)55110165220…550這個(gè)比值表示速度。(2)說說這個(gè)比值所表示的意義。(3)表中的數(shù)據(jù)能組成比例嗎？請(qǐng)寫出兩個(gè)。能。55∶1＝110∶2

220∶4＝550∶10所寫比例不唯一2．(1)圖中A，B兩塊正方形紙板邊長(zhǎng)的比和周長(zhǎng)的比分別是什么？這兩個(gè)比可以組成比例嗎？邊長(zhǎng)的比為5∶10，周長(zhǎng)的比為20∶40，這兩個(gè)比可以組成比例。(2)A，B兩塊正方形紙板面積的比是什么？這個(gè)比和邊長(zhǎng)的比能組成比例嗎？面積的比是25∶100，這個(gè)比和邊長(zhǎng)的比不能組成比例。作業(yè)拓展練九、在