物質(zhì)組成成分的探究人教版化學(xué)（初中）巴彥淖爾市五原三中蘇敬峰（一輪復(fù)習(xí)）尋找物質(zhì)從視頻中尋找物質(zhì)，看誰找的物質(zhì)最多。物質(zhì)面包自來水玻璃杯牙膏雨傘汽車混合物H2OSi02(C6H10O5)nLiCaCO3(C3H4O2?C2H4)X純凈物物質(zhì)組成物質(zhì)組成混合物組成液體固體純凈物組成元素氣體學(xué)習(xí)導(dǎo)圖啟發(fā)一水的組成普利斯特里卡文迪許拉瓦錫結(jié)論：水是氫元素與氧元素組成的化合物易燃空氣空氣點(diǎn)燃水灼熱槍管水易燃空氣[例1]口罩是重要的“防疫”物資。熔噴布是生產(chǎn)口罩的主要原料，某興趣小組同學(xué)為探究熔噴布的元素組成，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)。圖1圖2連接裝置如圖1，并檢查氣密性，裝入試劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先通入一段時(shí)間氧氣后，再點(diǎn)燃A處酒精燈，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(1)B中無水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色，說明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有_____。水(2)裝置C中出現(xiàn)_______________的現(xiàn)象，說明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有CO2。澄清石灰水變渾濁C、H(3)根據(jù)以上現(xiàn)象判斷：熔噴布中一定含有________(填元素符號)元素。(5)問題思考：①裝置B和C能否調(diào)換位置？____(填“能”或“否”)，理由是____________________________________________________。②為使測定結(jié)果更準(zhǔn)確。有同學(xué)建議在A和B之間增加一個(gè)如圖2裝置，其目的______________________________________。否B和C調(diào)換位置后，氣體通過澄清石灰水時(shí)帶出水蒸氣，影響對水的檢驗(yàn)使可能生成的一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳不含(4)為進(jìn)一步確定熔噴布的組成，將4.2g該熔噴布在O2中完全燃燒，裝置B、C中增加的質(zhì)量分別為5.4g和13.2g。通過計(jì)算判斷：該熔噴布的組成中______(填“含”或“不含”)氧元素。解題心得：1.此類探究題利用化學(xué)反應(yīng)中元素種類不變定性分析得出純凈物的元素組成。2.利用化學(xué)反應(yīng)中元素質(zhì)量不變定量計(jì)算得出純凈物的元素組成。3.熟記初中常見氣體的檢驗(yàn)與除去方法。法國化學(xué)家拉瓦錫得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的，氧氣約占空氣體積的1/5.空氣中氧氣含量的測定啟發(fā)二[例2]在濃硫酸的催化作用下，固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：【提出問題】生成物中有哪種碳的氧化物？【提出猜想】

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：猜想1猜想2猜想3只有CO只有___含有CO和CO2

題型2氣體成分的探究CO2A澄清石灰水變渾濁黑色粉末變成紅色A

B

C

D

E

F(3)通過實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立。草酸分解的化學(xué)方程式為：

(4)裝置末端酒精燈的作用是

.H2C2O4CO↑＋CO2↑＋H2O除去氣體中的二氧化碳，避免干擾一氧化碳的檢驗(yàn)

除去混合氣中的水蒸氣。尾氣處理，防止污染空氣(1)B裝置的作用是

；D裝置的作用是

;(2)觀察到________裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置___________________；②E裝置中____________________。驗(yàn)證CO2吸收CO2驗(yàn)證CO干燥氣體驗(yàn)證CO2是否完全吸收解題心得：1.此類探究題涉及的知識(shí)點(diǎn)有O2、N2、H2、CO、CO2等這些物質(zhì)的制法及檢驗(yàn)。2.氣體的凈化、除雜方法。探究多種物質(zhì)時(shí)要考慮相互間現(xiàn)象的干擾，要選擇合理的方法以免影響其他物質(zhì)的鑒別。

3.注意試劑的擺放順序。一般水蒸氣的最先檢驗(yàn)，最后去除。對后面有干擾的氣體需去除。

啟發(fā)三酸、堿指示劑指示劑的發(fā)現(xiàn)英國化學(xué)家波義耳題型3溶液成分的探究[例3]某興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到現(xiàn)象為

，然后加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關(guān)反應(yīng)方程式為：。實(shí)驗(yàn)二：對實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究?！咎岢霾孪搿?/p>

猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和NaOH；

HCl＋NaOH===NaCl＋H2O溶液變紅猜想三：有NaCl和HCl。你認(rèn)為猜想

不合理，其理由是

。二此時(shí)溶液呈無色，而氫氧化鈉能使酚酞試液變紅。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入

。

猜想三成立【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】【拓展應(yīng)用】我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法，你認(rèn)為需向酸性土壤中加入

進(jìn)行改良。石蕊試液溶液變紅Ca(OH)2碳酸鈉粉末鋅粒產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡有NaCl和HCl

解題心得：

1.此類探究題主要在溶液中進(jìn)行2.所涉及的知識(shí)主要是金屬、酸、堿、鹽的性質(zhì)和置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)。3.所加試劑的用量也要考慮。啟發(fā)四冶煉術(shù)古代煉金術(shù)高爐煉鐵【例4】生石灰（CaO）在生活中常用作干燥劑，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一包久置的生石灰干燥劑的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：【提出問題】這包干燥劑久置后是否變質(zhì)？成分是什么？【猜想與假設(shè)】猜想一二三四五成分CaOCaO、Ca(OH)2Ca(OH)2Ca(OH)2、CaCO3CaCO3【實(shí)驗(yàn)探究】（1）取部分干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含

。（2）繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑含有

。CaOCaCO3題型4固體物質(zhì)成分的探究（3）為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中是否還含有其他成分，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中，并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

CO2

酚酞溶液實(shí)驗(yàn)方案一二三實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象澄清溶液變渾濁溶液由無色變?yōu)榧t色產(chǎn)生紅褐色沉淀化學(xué)方程式

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究得出，猜想

成立?！就卣惯w移】小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意

。Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O3Ca(OH)2+2FeCl3==3CaCl2+2Fe(OH)3↓四密封保存解題心得：

1.此類探究題方法的選擇要考慮物理到化學(xué)方法的靈活使用，操作要簡便，現(xiàn)象要明顯。

2.一般把固體混合物溶解在水中轉(zhuǎn)化為液體混合物成分進(jìn)行探究。

知識(shí)點(diǎn)歸納

1.碳的兩種氧化物、氧化鈣的性質(zhì)2.部分酸、堿、鹽的性質(zhì)物質(zhì)組成混合物組成液體固體純凈物組成元素氣體思維歸納當(dāng)堂訓(xùn)練按照要求完成下列練習(xí)讀完題后，將視頻暫停，自己思考、獨(dú)立完成后，再繼續(xù)播放視頻糾正答案。

練習(xí)2：水煤氣的成分可能有H2，CO，CO2

，H2O，請選擇所需要儀器并連接好,檢驗(yàn)水煤氣的成分。FACDGFAH在一次實(shí)踐活動(dòng)中，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)利用野生植物堿蒿子可燒制土堿，將燒制的土堿搗碎、加水，待堿水澄清，用以和面，面團(tuán)光滑、色澤明亮，可用來洗手、洗衣、去除油污等。小組同學(xué)對其組成進(jìn)行了如下探究。【提出問題】土堿中的成分是什么？【查閱資料】Ⅰ.土堿中所含的物質(zhì)可能有Na2CO3、NaCl中的一種或兩種。Ⅱ.Ag2CO3是白色沉淀，能溶于稀硝酸。練習(xí)3：【猜想與假設(shè)】猜想1：Na2CO3。猜想2：NaCl。猜想3：

?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)踐活動(dòng)對其組成成分進(jìn)行了探究?；顒?dòng)一：取少量的土堿液于試管中，加入過量的稀硝酸，有

生成，證明猜想2錯(cuò)誤?；顒?dòng)二：向活動(dòng)一所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，證明猜想

正確，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

?！痉此寂c交流】(1)小組部分同學(xué)提出將實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一、二順序調(diào)換也可以得到正確的結(jié)論，其現(xiàn)象是

。(2)為證明猜想2是錯(cuò)誤的，小組同學(xué)提出還可以使用

(填試劑名稱)進(jìn)行檢驗(yàn)。NaCl、Na2CO3

3NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3滴加硝酸銀溶液，先有白色沉淀生成，再加入稀硝酸，白色沉淀部分溶解，有氣泡產(chǎn)生

氫氧化鈣氣泡有一黑色粉末物質(zhì)可能由木炭、氧化銅、二氧化錳中的兩種或三種組成。某興趣小組對該粉末的成分進(jìn)行了如下探究和驗(yàn)證?！咎岢鰡栴}】該黑色粉末含有哪些成分？【作出猜想】大家認(rèn)為黑色粉末的組成共有下面四種可能：猜想1：木炭和氧化銅。猜想2：木炭和二氧化錳。猜想3：

。猜想4：木炭、氧化銅、二氧化錳?！静殚嗁Y料】1.常溫下碳、氧化銅、稀硫酸不與二氧化錳反應(yīng)。

2．MnO2不能燃燒。氧化銅和二氧化錳

練習(xí)4：步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論理由(1)取少量黑色粉末放入試管中，并加入足量的稀硫酸，振蕩黑色粉末部分溶解相關(guān)反應(yīng)方程式：【探究驗(yàn)證】(2)將(1)反應(yīng)后的物質(zhì)過濾、干燥，取一部分濾渣放入試管中加熱，并不斷鼓入空氣有火星產(chǎn)生證明混合物中含有

;

(3)①將(2)所得另一部分濾渣加5%的過氧化氫溶液有