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文檔簡介

2013——2014（二）四年級語文期末模班級

成績：一、語言的積累和運用按照規(guī)范的要求，把下面看拼音寫詞語hé lǐng chén jiàn gàiwān xīshēngzhuózhuàngzhèn選擇正確的讀音，用“√”標出木．（xuèxiè） qū）罰（chéng chěng）骨．（suísuǐ）從 zūn）落 sǎn）網(wǎng)（sā 固執(zhí)（zhì形近字組）旋）））））旅））））5.補充詞語（）壯（）其不）突然）（）皆（）心壯）聚沙）詞語搭配 潔白的 敏捷地 一 ）飯素：①顏色單純，不艷 ②蔬菜、瓜果等食③帶有根本性質(zhì)的物 ④素來、向我不知天下有這么多新鮮事 這塊布很凈 王喜歡吃面 胡蘿卜中含有豐富的維生。 無論……都 只要……就即使……也 不是……而是1、飛機裝上 ）在漆黑的夜里，它 ）能安全飛行2 ）什么地方 ）比不上我的家鄉(xiāng)美3、放學回家后，我 ）先出去玩 ）先做作業(yè)4、明天 ）不下雨，春游 ）會照計劃進行人們呼喊起來 藍藍的天上飄著浮云判斷對錯1“不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭”這是一句擬人句 ““ 古詩文填空。(AB題選一題（4％）A1《獨坐敬亭山》中讓感到詩人心情寂寞的詩句是 2《望洞庭》中能讓象到水天、洞庭秀美的詩句是 3、我能從 ”想出山原翠綠，鳴啼，細雨如煙的畫面 B1 （一（ （ （ 在文中（）融洽 特別 （1 (2） 5、A、B兩題各選一提出問題，總起作用 總結(jié)全文，點明中心 承上啟下，過渡作用 （二）紅花 1無意爭春 帶霜綴露 3、這篇文章的結(jié)構(gòu)方式應(yīng)該是 C、分—4、找出文中的過渡段，用“﹏”畫出，過渡段起著 ）

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