課題除數(shù)是兩位數(shù)的除法課型 復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)人盧彥鳳指導(dǎo)教師張靚審批人學(xué)習(xí)內(nèi)容人教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)91頁(yè)內(nèi)容。目標(biāo)確定的依據(jù)1.基于課程標(biāo)準(zhǔn)的思考《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》有關(guān)本節(jié)的要求是：能計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法；在具體情境中，了解常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。因此在本課中能正確的進(jìn)行計(jì)算是重點(diǎn)，解決實(shí)際問(wèn)題要結(jié)合具體情境。2.教材分析《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》是人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元的內(nèi)容，是在三年級(jí)除數(shù)是一位數(shù)的除法的基礎(chǔ)上編寫的，為以后學(xué)習(xí)約分、較復(fù)雜的除法應(yīng)用題等知識(shí)做好鋪墊。本單元的復(fù)習(xí)，主要是對(duì)除數(shù)是兩位數(shù)的口算、筆算以及商的變化規(guī)律進(jìn)行回顧整理，提升學(xué)生對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)的掌握水平，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、歸納的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，教材安排了解決實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生感受計(jì)算在生活中的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。3.學(xué)情調(diào)查分析教學(xué)中，注意借助學(xué)生展示方法中的筆算、口算，引導(dǎo)學(xué)生回顧整理相應(yīng)的計(jì)算方法。適當(dāng)補(bǔ)充一些筆算、口算式題，讓學(xué)生完成計(jì)算，并討論總結(jié)計(jì)算方法，提升學(xué)生對(duì)除法計(jì)算方法的掌握水平。不要求要求學(xué)生用規(guī)范的數(shù)學(xué)語(yǔ)言總結(jié)成法則，學(xué)生表達(dá)的意思正確就可以了。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)自主探索，使學(xué)生會(huì)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上理清知識(shí)脈絡(luò)、進(jìn)行分析歸納、有序整理的方法，提高學(xué)習(xí)能力。2.學(xué)生經(jīng)歷筆算的過(guò)程，提高計(jì)算能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。3.讓學(xué)生在民主、和諧的共同活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確地進(jìn)行口算、筆算和估算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。評(píng)價(jià)任務(wù)1.能自主的回顧本單元所學(xué)知識(shí)，自己梳理清楚。2.正確的進(jìn)行除數(shù)是兩位數(shù)的筆算，熟練運(yùn)用商的變化規(guī)律。3.能準(zhǔn)確解答生活中的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)前準(zhǔn)備班班通資源“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)1談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，前幾個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了除數(shù)是兩位數(shù)的除法，在這一單元中你們都學(xué)到了哪些知識(shí)？學(xué)生邊說(shuō)師邊板書：口算、估算、筆算、商的變化規(guī)律、解決問(wèn)題。揭示課題：為了更好的掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法，今天這節(jié)課我們就來(lái)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。板書課題：除數(shù)是兩位數(shù)的除法（復(fù)習(xí)課）學(xué)生能回顧出本單元所學(xué)的主要知識(shí)，并口答出來(lái)。環(huán)節(jié)2走入生活，復(fù)習(xí)舊知1.師：這是萬(wàn)佳量販和丹尼斯某些物品的價(jià)格表，從表中你能知道哪些信息？萬(wàn)佳量販丹尼斯商品總價(jià)數(shù)量單價(jià)總價(jià)數(shù)量單價(jià)熒光棒32040袋19822袋面包32142袋56070袋牛奶150030箱92819箱巧克力16010盒31015盒師:假如你要購(gòu)買這些物品，到哪家超市買比較好？學(xué)生說(shuō)出自己的想法。（引導(dǎo)學(xué)生得出，通過(guò)比較兩家超市同一物品的單價(jià)來(lái)做判斷。）師：怎么求單價(jià)？（總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)）2.口算師：哪些物品的單價(jià)是可以口算出答案的？學(xué)生說(shuō)算式，不完整的找其他同學(xué)補(bǔ)充。（得出4個(gè)可以口算的算式，老師在黑板上板書）320÷40=560÷70=1500÷30=160÷10=學(xué)生快速說(shuō)出答案，并說(shuō)出理由。師生共同小結(jié)口算的方法：一是看除法想乘法，二是被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)蓋住一個(gè)零然后再計(jì)算。3.估算、筆算①出示剩下的四個(gè)算式：198÷22321÷42928÷19310÷15師：不經(jīng)過(guò)計(jì)算，你能不能判斷出它們商的位數(shù)？學(xué)生說(shuō)出答案和方法。引導(dǎo)得出：除數(shù)是兩位數(shù)的除法，先看被除數(shù)的前兩位數(shù)夠不夠除，夠除，商就是兩位數(shù)；如果不夠除，就看前三位數(shù)，這時(shí)商就是一位數(shù)。師：要比較商品的單價(jià)，這四題只能用筆算才能解決嗎？有沒(méi)有更簡(jiǎn)單更快捷的方法來(lái)比較呢？（估算）現(xiàn)在請(qǐng)大家同桌之間相互合作，每人說(shuō)兩個(gè)算式給同桌聽(tīng)聽(tīng)，你是怎樣估算這些題的？學(xué)生交流，匯報(bào)。小結(jié)估算的方法：除數(shù)是兩位數(shù)的除法進(jìn)行估算，一般是把除數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù)，再口算出結(jié)果。②筆算這四道筆算題，你會(huì)計(jì)算嗎？怎么試商？（用四舍五入法）（師巡視，表?yè)P(yáng)計(jì)算認(rèn)真、書寫工整、算后檢查的同學(xué)。）A.交流算法，集體訂正（集體訂正的過(guò)程中隨機(jī)選擇錯(cuò)誤資源，進(jìn)行對(duì)比、判斷、練習(xí)，鞏固算理。若無(wú)錯(cuò)誤資源的生成，則由老師出示錯(cuò)誤，對(duì)比判斷說(shuō)理。）師：都做完了嗎？誰(shuí)愿意把自己的作業(yè)展示一下？（指名上臺(tái)，集體訂正答案）B.判斷改錯(cuò)：我這兒還有幾道題的計(jì)算過(guò)程，他們算得對(duì)嗎？大家一起來(lái)幫他們檢查一下。340÷80＝40……2393÷25＝14……43178÷25＝8你是怎樣檢查的？能熟練計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，如何試商，還有試商的小竅門等等。環(huán)節(jié)3商的變化規(guī)律①32÷4=②560÷80=③120÷20=320÷40=560÷40=240÷20=3200÷400=560÷20=480÷20=學(xué)生口算出結(jié)果后，師：根據(jù)第①組中被除數(shù)、除數(shù)的變化以及它們的商，你發(fā)現(xiàn)了什么？（學(xué)生小結(jié)說(shuō)出商不變的規(guī)律）然后，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)第②組，第③組數(shù)據(jù)的規(guī)律。（得出商的變化規(guī)律）（學(xué)生說(shuō)不出來(lái)的，可先讓同桌兩人互相回憶，先說(shuō)一說(shuō)，再說(shuō)給大家聽(tīng)）①兩數(shù)相除，被除數(shù)與除數(shù)同時(shí)乘（或除以）相同的數(shù)（0除外），商不變②兩數(shù)相除，被除數(shù)不變，除數(shù)乘幾或除以幾（0除外），商就除以幾（0除外）或乘幾。③兩數(shù)相除，除數(shù)不變，被除數(shù)乘幾或除以幾（0除外），商就乘幾或除以幾（0除外）。及時(shí)練習(xí)：1.根據(jù)商不變的規(guī)律，在里填運(yùn)算符號(hào)，在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。888÷444=（888÷111）÷（444）200÷25=（200×4）÷（25）2000÷125=（2000）÷（125×8）2.被除數(shù)乘5，除數(shù)不變，商（）。3.在一個(gè)除法算式中，商是15，被除數(shù)不變，除數(shù)乘3，商是（）。準(zhǔn)確利用商的變化規(guī)律填空，特別是被除數(shù)不變、除數(shù)不變的兩種情況。I環(huán)節(jié)4解決實(shí)際問(wèn)題小麗家住的居民樓有3個(gè)單元。下面是這座樓的住戶十月份用水情況統(tǒng)計(jì)表。單元戶數(shù)/戶總用水量/噸平均每戶用水量/噸一19209二18252三20240總計(jì)請(qǐng)把上表填完整。（學(xué)生自己完成，寫出過(guò)程）②已知第二單元共交水費(fèi)504元，你能算出全樓應(yīng)交水費(fèi)多少錢嗎？師：你能根據(jù)第二單元共交水費(fèi)504元，可以求出什么來(lái)？生可能會(huì)說(shuō)出，能求出每噸水多少錢？那么怎樣求出全樓應(yīng)交水費(fèi)多少錢？說(shuō)說(shuō)自己的想法，并在練習(xí)本上寫出過(guò)程。學(xué)生能熟練解決生活的數(shù)學(xué)問(wèn)題。環(huán)節(jié)5全課總結(jié)暢談收獲同學(xué)們，今天我們整理和復(fù)習(xí)了除數(shù)是兩位數(shù)的除法，你有什么收獲？生活中處處可見(jiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，學(xué)好數(shù)學(xué)，靈活運(yùn)用，讓我們的生活變得更美好！學(xué)生能準(zhǔn)確說(shuō)出本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容，會(huì)準(zhǔn)確表述寫大數(shù)的方法。