五年級北師大版下冊語文修改病句專項過關題班級：__________姓名：__________時間：__________1.在原句上修改下面這段話。寬敞的太空，有地球圍著許多人造航天器運行。有的衛(wèi)星邦助飛機和輪船確定方位，有的衛(wèi)星觀測氣象變化，有的衛(wèi)星維持四面八方的通訊聯(lián)絡。另外，太空望遠鏡、空間軌道站日夜不停地隨時隨刻地探索著宇宙奧秘，進行科學實驗。2.成分殘缺,動動腦改一改。1、我們要學習白求恩大夫毫不利已，專門利人。_________________________________________2、五顏六色競相開放的花。_________________________________________3、從早到晚忙著工作，真夠辛苦。_________________________________________4、我們必須早晚都刷牙的習慣。_________________________________________5、我們只有不畏艱難，攀登上科學的高峰。_________________________________________3.修改病句。（注：這是一位同學完成的第七單元習作《落葉即景》，請你幫忙找出兩處用詞不當?shù)牡胤?、兩處錯別字即可。）一根樹技帶著幾片葉子荒唐地向下滑落，好像不愿離開大樹的身體。樹葉碰到地面后終于接受了現(xiàn)實，彎了一下腰，然后又展開來，回到大地母親的懷報。我覺得它像一位生命垂謂的老人，發(fā)出最后的數(shù)落。______________________________________4.句子加工廠。1．考場上靜得很。（改為夸張句）_____________________________________2．甲骨文是我國古代唯一的一種文字。（修改病句）_____________________________________3．媽媽對爸爸說：“我聽不懂你在說什么?！保ǜ臑榈谌咿D述句）____________________________________4．這真是一點值萬金哪?。ǜ某煞磫柧洌___________________________________5．這些美麗而富有魅力的文字給使用它的人帶來了詩的靈性。（縮句）_____________________________________6．倉頡創(chuàng)造出來了文字。（改寫成“被”字句）____________________________________5.修改病句。1、在小組討論會上，他首先第一個發(fā)言。_______________________________________2、我們討論了并且聽了張海迪的報告。_______________________________________3、他一定要發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。_______________________________________4、這個地方將要綠化以后，風景更優(yōu)美了。_______________________________________5、他說出了自己的心事和心里話。_______________________________________6.修改下面一段話。那時，我們是快樂的。每一個清晨或旁晚，我們親進大自然，傾聽萬物的聲音，與身邊的烏兒、花兒、小溪交流。我們度過的每一個地方，都留下了自己的笑聲。多年以后，使我們還在懷念這段快樂的時光。____________________________________7.修改病句。1.我要在這里推薦一下，希望能夠讓更多的人了解我。____________________________________2.無論注重發(fā)揮我的作用，就能增大了綠色的空間。____________________________________8.修改病句。1．我們要會運用和理解學過的詞語。____________________________________2．讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。____________________________________3．這個學期張麗的作文水平大大前進和提高了。____________________________________4．廣場上飄揚著五顏六色的紅旗。_____________________________________9.修改病句。1．老師耐心地，不厭其煩地輔導學習差的同學。____________________________________2．下課了，我馬上從容不迫地飛跑出教室。____________________________________10.修改病句。1.姑媽給我?guī)砹颂易?、香蕉、蘋果、巧克力等水果。____________________________________2.語文對我很感興趣。____________________3.我訂閱了《讀寫知識》《中國少年報》《少年文藝》和《小學生學習報》等報紙。____________________________________________________11.修改病句。1、辛勤的園丁是一位李老師。_______________________________________2、菜市場真豐富：有黃瓜、西紅柿、蔬菜、菠菜……_______________________________________3、我斷定他可能是李剛的爸爸。_______________________________________4、參加這次活動的有干部、工人、中年人，還有學生呢。_______________________________________5、南京長江大橋是我國自行設計制造的。_______________________________________12.找出句子中的毛病，并用修改符號在原句上修改（每句有一處錯誤）。①今天我讀了一本童話故事“賣火柴的小女孩”。②這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。③小女孩的命運實在太悲傷了。④讀了童話以后，使我的心情久久不能平靜。13.成分殘缺,動動腦改一改。1、這種不愛惜糧食，任意浪費，是可恥的。_________________________________________2、我們從小就要艱苦樸素的作風。_________________________________________3、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。_________________________________________4、我們大掃除活動。_________________________________________5、上課的時候，發(fā)言很積極。_________________________________________14.修改病句。(1)一會兒，繼續(xù)又來了幾個碾米的老鄉(xiāng)，碾臺又吱吱扭扭地轉了起來。_____________________________________(2)我們就是全國的老百姓勝利的可靠保證。_____________________________________15.綜合改錯。(1)我的妹妹天真活潑；聰明可愛，已上四年級了。由于她學習態(tài)度明確，又掌握了正確的學習方法，并且有良好的學習習慣，加上克苦學習的精神，因為，學習取得了好成績。___________________________________________________(2)一萬米長跑比賽非常激動，運動健兒二十幾名在跑道上你追我趕。他們都跑得很快，所以跑得相當輕松。觀眾不停地喊“加油，”都愿望本班的運動員取得好成績。___________________________________________________16.修改下面的病句。①每家的窗口開滿了五顏六色的紅花。________________________________________②愛美大概也肯定算是人的天性吧。________________________________________③我們班一共有四十五個人左右。________________________________________④多次對德國人愛花之真切感到吃驚。_______________________________________17.按要求完成下面的句子練習。(1)我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（修改病句）____________________________________(2)在今天的學習中，我們所缺乏的，不是聰明，而是