《掌聲》同課異構(gòu)

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小兒麻痹癥

小兒麻痹癥：

急性傳染病，由病毒侵入脊髓引起，多見于嬰幼兒，85%的患者在6個月～3歲之間發(fā)病，主要癥狀是發(fā)熱，全身不適，頭痛，肌肉癱瘓，運動功能障礙,嚴(yán)重時導(dǎo)致癱瘓。29掌聲讀一讀投向殘疾愿意姿勢輪流情況注視動聽熱烈持久平息情緒講述鼓勵猶豫普通話慢吞吞多音字落：

lào(落下殘疾)luò(落葉

)là(丟三落四)

英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來。眼圈兒紅紅的。

猶豫慢吞吞眼圈兒紅紅的

在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。

我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。

人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們學(xué)會珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記用自己的掌聲去鼓勵別人。掌聲像一束陽光，溫暖著我們的生活；

掌聲似一縷春風(fēng)，輕拂著我們的心靈。

掌聲是一股力量，給我們信心和勇氣；掌聲是一份真愛，拉近了你我的距離；

掌聲中，我們和勇敢作伴，和信心牽手；掌聲中，我們快樂地成長，自信地生活。

珍惜別人的掌聲吧，也不要忘記，把我們的掌聲獻(xiàn)給別人。

因為，那是愛的音符，是世界上最美麗的語言！課

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