期中復(fù)習(xí)練習(xí)卷班級

姓名第一部分

學(xué)號書寫積累運用

得分一、請把下面的話書寫在空格內(nèi)，字跡端正，標點符號位置規(guī)范。5“世上哪有死而復(fù)生的道理？太子本來就沒有死我不過是治好了他的病鵲謙虛地說。二、從第一行和第二行中各選擇一個字組成四個詞語。4分論辨

花瓣

發(fā)辯

認辪________________________________________三、根據(jù)語言環(huán)境填空：6分1）的北風(fēng)把路旁的小樹刮得（2）的夜空中掛著一輪（）的月亮。3、人們喜歡春天，因為（四、按要求寫詞語：4分1、描寫人物神態(tài)的詞語：

____________________________2、帶有“一”字的成語：____________________________五、課文知識積累：8分1金色的沙灘上》這篇課文中的“金色”又兩層含義，一是指_________二是指_4分）2，讓我永遠懺悔的狗》故事中的“我”要懺悔的是________________。(2分)3、上半學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多名言，請默寫自己印象最深的一句名言。__________________________________________________________2分）4第三單元的課文向我們介紹了孫臏、藺相如、扁鵲等人的故事，他們是各有特1

點，請選擇一個你喜歡的人物，用一兩句話對他進行評價。分六、照樣子，用一句話寫清楚自己做某件事情前的準備工作，如寫毛筆字、彈鋼琴乾等。注意用上準確的動詞。分例：一家德國人開設(shè)的診所里，醫(yī)生沃爾克換上手術(shù)服，洗凈手，戴上消毒手套，準備給一個年輕人做眼科手術(shù)。第二部分閱讀兩短文，完成面的習(xí)。

閱讀與理解（一）根們的討論

12太陽慢慢地落山了，田地里正在進行著一場討論，農(nóng)作物們都在講自己的根呢！“哎，哎——我先說說瓜先開了口米大哥總說我侵占他的地盤，其實是因為我的葉子下面長了不定根，所以才到他那兒吸收養(yǎng)料玉米挺著胸脯說明白，地瓜弟弟，我的根和你的不同。我有一條主根，還有許多側(cè)根，牢牢抓住土壤，我才能抬起頭望見遠山呀“我的根可不是起這個作用的半天沒開腔的蘿卜說的根又肥又大，貯存了許多養(yǎng)料。我的根是人最喜歡的地方。我還有許多須根呢！哎，對了，土豆妹妹的根和我一樣“不對，不對豆忙反駁說蘿卜大哥，你搞錯啦！我的根不是那樣的。又肥又大的是我的莖，叫塊莖。我的根是長在莖下邊的。咱們住得這么近，你怎么還不知道啊“哎喲！我怎么搞錯了，原來咱們的根是各不相同的呀蘿卜這才恍然大悟。1、從短中找出下列詞語的近義詞（4分）議論（）

強占（）

儲存（）

喜愛（）2、根據(jù)同的“根在括號里寫出農(nóng)作物的名稱（4）⑴根又肥又大的是（）⑵長著不定根的是（）⑶根長在塊莖下邊的是（）⑷分主根和側(cè)根的是（）2

．．．．3、文中的破折號表示分）A、省略了地瓜說的話B表示聲音的延長C、表示轉(zhuǎn)折4、這篇短文主要告訴我們什么？（2分）_______________________________________________________________（二）（分）高山上流下來的小溪晶晶亮，像一顆顆珍珠串成的項鏈雪山上流下來的小溪叮叮咚，像一架架瑤琴正唱著歌。雪山上的藏族人用潔白的絲綢做成哈達，送給（遵尊）貴的客人和朋友，祝他們美麗、幸福、吉祥。雪山用雪白的溪水做成哈達，送給大地，送給人們。啊！神奇的雪山哈達！飄到哪里，就給那里的人們帶來無限的美麗、幸福和吉祥。它飄向山腰，山腰長出了茂密蔥蘢的樹林，林里鮮花盛開，鳥兒們唱著動聽的歌。它飄向山坡，山坡變成了綠茵茵的草場，牛羊在草地上吃草嬉戲，牧童們唱著快樂的歌。它飄向山腳，山腳出現(xiàn)了一條清亮的大河，河邊五谷豐登，農(nóng)民們唱著幸福的歌。雪山的哈達，是世間最神奇、最（珍、診）貴的禮物。1、劃去號里不正確的字。分2、用“—”劃出文中的一句比喻句。1分短文中把小溪比作、_________和3）請你再創(chuàng)作一句比喻句（可以寫溪水、河水分___________________________________________________________3、照樣寫詞語。4分⑴一顆顆⑵綠茵茵

____________________________________________4、填空12分⑴文中的“它”是指________________。分⑵文章第一節(jié)從兩方面描寫小溪，寫小溪很美的句子___________________________________________________________：____________________________________________(4分3

⑶說“雪的達世最奇最貴禮”三原：是因__________________________________,二是因為____________,三是因為_______________________________。(6分)5、為短取一個標題（可以自己想，也可以從文中找，填寫在文前的橫線上分）第三部分

寫作作文：寫《借尾巴（30）要求：1、想象合情合理。2、至少續(xù)寫出向三種小動物借尾巴的具體過程。3、續(xù)寫的內(nèi)容里要體現(xiàn)出動物尾巴的不同作用。借尾巴（續(xù)寫）老虎大王在森林里貼出布告：定于明天召開百獸大會。小兔子看了布告以后，可發(fā)愁了，心里直嘀咕家都有各種各樣的漂亮的尾巴，而我只有一條又小又難看的尾巴。唉，怎么辦呢？”小兔子一蹦一跳，匆匆忙忙地出去借尾巴了。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________