省情省情

1學過程自

英雄英雄獻上紅的飄帶比進劉渡車地事生民的發(fā)豪

”------王永民蜚聲手------鄧亞萍軍------陳中軍------巫蘭英軍------孫甜甜

通過本課學習，激發(fā)了學生的愛家鄉(xiāng)的情感，立志為河南的發(fā)展貢獻自己的力量。

學黃她滋、現(xiàn)狀壩-----三年十月建紐高湖-----小山腳下69.4萬平的教學反：

道峽浪紐及在方巨

：河南的使河是中在全有2000多家連鎖店，打造了中國肉類產品著名品牌。華第一屏教反南河奮有發(fā)河感，建振志

地把城市化------一切都在發(fā)展，一切都在變化，尤其是河南省的省會鄭州教學反：了解了家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)建設的發(fā)展歷程，加深了學生對漯河的熱愛及建設的決心。發(fā)展中體2008咱C、濮多供多人年：：9：22所

2043所18所：個

教反：了大體場和療業(yè)對家鄉(xiāng)體及療業(yè)了深的解

年16日達9667萬；平均個有1個河南人，A、課件出人口柱狀圖年】10萬人中具有年】10萬人中BC、小南已上個國河南要走向世界就

教學反：了解了南臨的挑，強了學對河南狀的了解以怎么去變狀的辦。通過使這片古、

教學反：知道河南發(fā)生的巨大化，通過對比，學會珍惜現(xiàn)在的美好生活。禮儀禮儀

不但而且每當人們贊嘆他的我唯一知道的就是社會需要真誠的謙虛人們接教學反：知道謙虛禮讓的含義及重要性，懂得了如何謙虛與禮讓做人。是中是千百年的來被人普行為教學反：明白克己自律的含義及重要性，學會了克己自律。

、“”一位留學公有…事逃票這區(qū)社會需要道德素養(yǎng)高的“千穴”，一滴水也樣“汰”。上車“規(guī)”是”是”是”可以保證在大事上不貪騙嗎？[教師參]取決也就而取在2002年初的期末考試中開除7了4年大學據2月14日的《紐叫Piper，名二年級名28校方要求女教師提高那些學位27歲的女教師憤而美國安然球第35位事情到此也就罷了政府同意撥誰知不久便一家曾與之也正包有專．事你可?！啊?:課,你有什么想受下!用”造就一個健康、天平才能

教學反思認識到在社會生活中講誠信，是安身立命的根本，生活中做到講誠信，培養(yǎng)講信的基本道德素質，懂得在社會生活中要講誠信，是每個會公民的義務

老師，您一名小每當到叫油就材我感覺”當“”

個弄有時還同學們紛紛擁到食堂吃飯。甲同學買了一碗愛吃的牛又我！”對不起，實在對不起，人太擠了，？禮貌待人；站在對方的立場思考問題；欣賞贊美別勞事啊?！▌e人伸出有力2對方并當——張愛的卡

教學反思：認識到在社會生活中講誠信，是安身立命的根本，在生活中做到講誠信，養(yǎng)講誠信的基本道德素質，懂得在社會生活中要講誠信，每個社會公民的義務。

從而求?教學反：理解服飾與塑造形象的關系服飾修飾的原則。通過學習，使學生懂得服飾禮儀的重要性，從而注重儀表，塑造良好的小學生形象。

從而談話導美之心，人皆個學們當然也不例外們身邊又有哪個同學不是這樣？走及人生的間原。不(2)個性化原則（圖片分析說明）

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著裝要與體型相協(xié)、小學、要干凈整齊，不3、不能穿拖鞋，更不能打赤腳；4、6、參加追破這也是對紅其他一天真活潑純潔無邪就是少年兒教學反思理解服飾與塑造形象關系，掌握服飾修飾的原則。通過學習，使學懂得服飾禮儀的重要性，從而注重儀表，塑造良好的小學形象。心理健康心理健康

第我、學習達到某一目標的具體實施方法。讓學促進學生更加奮發(fā)向2、一認識引題

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?生命?自人從作績…動未來暢想曲

()請學生找一個舒適的坐姿

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年???”(兒()‘題:?看見了什?然后請幾位學生參加全班交流。

(長期)和()之分。理想目標的實現(xiàn)一個恰當人生是由過去現(xiàn)在和將來三論目標是海上航行的燈塔::異、教師歸

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了?了么事、教師向?:15:“到尼羅河、亞馬遜河和剛127個?8?、小組討:的你?會言

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教學反思：使學生懂得目標對人的引導作用。思考、分析自己的人生目標，學習達到某一標的具體實施方法，讓學生體驗達到目標時的激動心情，進學生更加奮發(fā)向上，向新的目標邁進。第2課時

對待挫折而學生交流憶們無須害怕，、增強自、自我疏導，度洋海嘯——堅強的笑臉當毀了房屋和農田，忘不翔—

因為這敢就此同時社教反：當你要做活第3課時

2、一認識創(chuàng)設情（丙不甘示弱用甲急了，這兩個同學為什他們?如何才能架新課探（讓學糾樣??（引出小A學生他急忙走上前去過B學C學生姐我!”么?（第64頁至第65頁“心靈如何嗎拿過看!是嗎!嗎?笨做厭!貨位?（個別提問）想照要尊課前收集老師寄尊重是交明者!課后作巧教學思：第萬紫千紅接要有2、一認識（一文化作為禮下面請觀作為我們要做到