?齊天大圣孫悟空?

?齊天大圣孫悟空?

無錫市東亭中心學(xué)校華雪芬

教學(xué)內(nèi)容：一班級第一學(xué)期藝術(shù)課:?齊天大圣孫悟空?

一、導(dǎo)入：3――4’

師：老師現(xiàn)在放一段錄像，請小伴侶猜一猜，它是哪一部動畫片里的？〔放?猴歌?片頭〕

生：聽、看?動畫?。

師：猜出來了嗎？是……

生：?西游記?。

師：對，?西游記?啊是我國古代的四大名著之一，也是我們小伴侶最愛看的。你知道，猴哥和孫行者是誰呀！

生：孫悟空。

師：孫悟空，你認(rèn)為他最大的本事是什么？

生：①七十二般變化。〔對??！他的變化很多！〕

②我認(rèn)為他〔三根毫毛〕拔一根毫毛可吹出很多個孫悟空?！材銇韺W(xué)學(xué)孫悟空的這一本事〕真好玩〔鼓掌〕

③我認(rèn)為孫悟空最大的本事是金斗云?！矊O悟空在金斗云上是怎樣的？你來仿照一下〕像極了〔鼓掌〕。

④翻跟斗。

師：對?。O悟空真了不得，一個跟斗可翻十萬八千里。今日，他一翻，翻到我們教室里來了。瞧！〔齊天大圣孫悟空〕媒體。

二、新授：10’

師：認(rèn)真觀看孫悟空，你最喜愛他的什么？

生：①火眼金睛。②緊箍咒。③虎皮裙。④金箍棒。

師：老師也喜愛孫悟空，“孫悟空，眼睛亮，高高舉起金箍棒，金箍棒有力氣，妖魔鬼怪一掃光。〞這是一首夸孫悟空的兒歌，你們也惦念一念嗎？先自己念一念，開頭。好！一齊來念一念，留意可以加上動作表演。

生：表演〔邊念〕。

師：孫悟空，真厲害，敢于和妖魔鬼怪作斗爭，我們小伴侶從他身上可學(xué)到些什么呢？

生：①我要學(xué)習(xí)他不怕困難、敢于斗爭的精神。

②我感覺孫悟空是個頑強(qiáng)、英勇的人。

師：是呀！孫悟空是被中國人視為英雄的人物。他機(jī)靈英勇、是非清楚、除惡揚(yáng)善、敢于和困難做斗爭。不光小伴侶喜愛，大人也愛看，而且很多藝術(shù)家也喜愛表現(xiàn)孫悟空，瞧，這是畫家畫出的卡通孫悟空，你還在哪里也見過什么樣的孫悟空呢！

生：泥塑、糖捏、圖書上，電視里。〈點(diǎn)評〉

師：小伴侶真是見多識廣?。±蠋熞彩占搅撕枚鄬O悟空的資料。今日，我們就來一個孫悟空大聚會吧！觀賞時(shí)留意觀看，你最喜愛哪一個孫悟空？他具有什么特點(diǎn)？

生：觀賞全過程。

生：說。泥塑〔說說他有什么特點(diǎn)〕，還有誰也喜愛？；電視中的扮演者；木偶戲；京??；剪紙?！磶燑c(diǎn)大〉。

師：看了這么多的孫悟空，你有什么感想？

生：①中國的藝術(shù)真了不起，我長大了也想當(dāng)個藝術(shù)家?！葱湃文銜?shí)現(xiàn)你的抱負(fù)〉

②我想來裝扮個孫悟空。

師：怎么裝扮。

生：①做面具→好呀！面具也是一種古老的藝術(shù)表現(xiàn)形式，你預(yù)備怎么做？生：說→你想法很好！信任你會勝利的！

②做緊箍咒→方法。〔怎樣做〕

③做金箍棒→用什么顏色做。

④做虎皮裙→什么材料。

⑤畫妝→在臉上化裝，也好呀！畫臉也是一門藝術(shù)，你預(yù)備怎么畫？待會兒你來嘗試一下，好嗎？

三、作業(yè)。10’

師：〔小結(jié)〕小伴侶的方法真多啊！真會動腦筋，還找到了各種方法的小竅門。今日，老師就讓大家各顯神通，來嘗試一下，把自己裝扮成孫悟空可以采納合作，先在小組里爭論爭論：詳細(xì)采納什么方法？

生：爭論→反應(yīng)。小組長匯報(bào)：我們一組……〈喲！你們分工的多好呀！〉看來大家已經(jīng)分工明確了。

師：做之前，老師還有一些小小的要求：①邊做邊思索，你是怎樣制作的，把它記在心里。②遇到困難，你是怎樣解決的，待會兒請你來介紹給大家聽。

好！開頭吧！〔放背景音樂?猴歌?〕

四、展評：8’

師：①哇，這位小伴侶臉上化了妝真像孫悟空〔請他上來〕，來，畫臉的小伴侶一起來比一比，誰來做小評委，你最喜愛哪一張臉？為什么？

生：評。〔緣由〕

師：誰是你的化裝師，請你上來，老師有個問題想問你，你用了哪些顏色來畫臉？〔紅、黑、白〕為什么用這些顏色，而不用其它顏色？

生：由于我感覺這個紅色很艷麗，畫在臉上很美麗。

師：哎！紅色象征著熱忱、忠誠、而且布滿活力和正義感。那么白色呢！

生：白色是很純凈的顏色，白色畫在紅色外面一圈很亮。

師：對！黑色呢！

生：黑色是一種很深的顏色，畫在眼睛、鼻子、嘴巴上很突出。

師：這叫做畫龍點(diǎn)睛，而且黑白比照劇烈，突出他的共性鮮亮，愛憎清楚。請畫了妝的小伴侶做個孫悟空的怪臉。〔鼓掌下去〕

師：②請做面具的上來，誰來評一評，你認(rèn)為哪個做得最好！為什么？

生：說。

師：請你說說方法→其他同學(xué)也是這樣做的嗎？為他們的勝利鼓鼓掌。

師：③請做緊箍咒的上來，擺個姿勢，你們有沒有遇到什么困難？→鼓鼓掌。④請做金箍棒的上來，舞動一下，看誰最像。⑤虎皮裙→選最美麗的→你一個人做的嗎？〔合作〕→有沒有遇到困難？⑥有沒有不同的裝扮→圍巾、腰帶→為他的與眾不同鼓掌?！才氖帧?/p>

師：現(xiàn)在，小伴侶都裝扮成了孫悟空，想不想來表演一下孫悟空，老師給大家配樂。放錄音，看誰表演得最好玩！

生：表演。〈選好的上來表演給大家看〉

五、創(chuàng)編故事表演：8’

師：想一想，西游記中除了孫悟空，還有哪些人物？

生：唐僧、豬八戒、沙和尚、白龍馬……〔媒體〕

師：誰來介紹一下？

生：唐僧是一個和善、慈愛、心腸軟、嘴里常念“阿彌陀佛〞。我來介紹一下，豬八戒是一個偷懶、貪吃、喜愛美麗姑娘的人〔笑〕。我認(rèn)為沙和尚是一個勤勞、能干、樸實(shí)的人。白龍馬在我印象中是個忠實(shí)、聽話的人。

師：誰知道，他們在取經(jīng)路上發(fā)生了哪些故事呢？

生：①烏雞國除妖；②女兒國；③三打白骨精。④火燒盤絲洞，⑤智斗蝎子精

師：假如這些故事，編成劇本，讓我們小伴侶來表演，確定特別精彩。這樣吧，先在小組里爭論爭論，你們小組預(yù)備演什么故事，然后分角色排練，最終，到上面來展現(xiàn)給大家看。

生：爭論→表演。①三打白骨精；②新西游記。

六、