第頁小學(xué)工作計(jì)劃三篇小學(xué)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)，使班級管理工作作到有章可循，更具科學(xué)性，規(guī)范性，以學(xué)校德育工作安排為基點(diǎn)，全面開展創(chuàng)新教化，依據(jù)本班學(xué)生的思想實(shí)際，有針對地開展班級工作。

二、本學(xué)期目標(biāo)

注意抓好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，本著抓早，抓小，抓苗頭的原則，深化學(xué)生，把握學(xué)生的思想動向，培育學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，形成刻苦學(xué)習(xí)，奮勉向上的優(yōu)秀集體。

三、詳細(xì)任務(wù)與措施

(一)學(xué)生的思想管理

１、重視學(xué)生的思想教化工作，主動組織開展思想教化活動使學(xué)生思想活躍，主動向上

２、有針對的組織班隊(duì)會，結(jié)合本班學(xué)生的思想實(shí)際，召開以愛國主義、集體主義、普法、平安，學(xué)習(xí)為內(nèi)容的主題班會，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教化。

３、建立一支連好的班集體、形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，人人關(guān)切集體，學(xué)生有正義感，樹立良好的班風(fēng)，班貌。

４、主動主動參加學(xué)校各項(xiàng)活動，仔細(xì)完成學(xué)校教給的任務(wù)。

(二)紀(jì)律管理方面

１、教化學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不隨意講話，仔細(xì)聽講，主動主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

２、教化學(xué)生講文明，懂禮貌，敬重老師，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，

培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)氣氛。

３、培育學(xué)生明辨是非的實(shí)力，增加法制觀念。

(三)衛(wèi)生方面

１、培育教化學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動自覺地講究衛(wèi)生，從基本抓起，作到每日三拖三掃,班級物品擺放整齊。

２、教化學(xué)生不隨地亂扔臟物，從自己作起，培育良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

３、組織學(xué)生剛好清掃班級衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)，培育公共衛(wèi)生意識，作到班級整齊，環(huán)境幽雅

(四)學(xué)習(xí)方面

１、組織學(xué)生作好考前復(fù)習(xí)，不斷提高分析問題，解決問題的實(shí)力。

２、培育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

小學(xué)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年度政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的看法》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教化學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作安排為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教化教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《一日常規(guī)》和《德育學(xué)分管理制度》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力氣，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充溢德育內(nèi)容，增加德育工作的針對性、實(shí)效性。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

三、主要工作措施

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

1、仔細(xì)落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、仔細(xì)指導(dǎo)，主動幫助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開學(xué)之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工支配告知全體老師員工，以便監(jiān)督實(shí)施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及工作實(shí)力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。

2、加強(qiáng)年級主任及班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

（1）布置和指導(dǎo)班主任制定工作安排，定期召開班主任工作會議，溝通班主任工作的閱歷，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進(jìn)新班主任盡快成長為獨(dú)當(dāng)一面的班級管理人才。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教化；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培育，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教化，家校聯(lián)合，共同努力。

（2）接著執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公允、合理，提高班主任工作的主動性和主動性。量化考評由政教員負(fù)責(zé)，一天一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀(jì)違法事務(wù)的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票推翻”。

（3）對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強(qiáng)宣揚(yáng)工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學(xué)校教化的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年老師節(jié)賜予表彰。二是，在學(xué)校宣揚(yáng)欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采；三是，利用塔高校內(nèi)網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風(fēng)采。

（4）加強(qiáng)與年級組的合作，剛好發(fā)覺問題，妥當(dāng)處理問題。

（５）引導(dǎo)全體教職員工深刻相識激烈競爭的態(tài)勢，增加危機(jī)意識和責(zé)隨意識。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教化觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動育人”。

（６）重視德育科研，加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用政教群，加強(qiáng)政教處與各位班主任溝通溝通。充分利用本校網(wǎng)站資源，面對德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，以“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo)，宣揚(yáng)政策，反映動態(tài)，溝通研討，打造德育工作人員及班主任培育溝通的平臺。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫有肯定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個(gè)班主任工作勝利案例，并作好匯編工作。

3、加強(qiáng)對學(xué)生會和班干部的培訓(xùn)、培育工作，充分利用學(xué)生資源參加管理。

（1）本學(xué)期政教處將公開民主競聘學(xué)生會成員，對學(xué)生會成員進(jìn)行詳細(xì)分工，明確學(xué)生會干部的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對校內(nèi)進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會各職能部門的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教化的實(shí)力。

（2）定期開展對班干部的培育，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力氣，班主任要敢于放手班級工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培育，讓班干部組織班級活動，支配班級事務(wù)。

（二）加強(qiáng)學(xué)生德育系列教化，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度

1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特殊是高一年級新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教化。利用入學(xué)教化和軍訓(xùn)的機(jī)會，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，通過軍訓(xùn)磨煉學(xué)生的堅(jiān)毅意志，接受國防教化，提高國防意識。利用班會時(shí)間全校學(xué)生學(xué)習(xí)新的《塔高學(xué)生手冊》〉，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、堅(jiān)持升國旗教化。

組織學(xué)生參與每周一次的升旗儀式，依據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，艱苦樸實(shí)教化，愛國主義教化，日常行為規(guī)范教化，誠信教化，法制、平安教化，感恩教化，公民意識和社會責(zé)任感教化，如何做人的教化。

升國旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：

（1）．集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時(shí)間里，各班必需在指定位置站好，做好升旗打算。

（2）．從起先集合到退場結(jié)束，必需保證肯定的安靜。

（3）．學(xué)生會的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù)，同時(shí)要站在班級后面負(fù)責(zé)紀(jì)律。

3、細(xì)心支配和組織主題班會。班會要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學(xué)校德育工作中的主動作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和依據(jù)班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評。

4、依法抓好特別學(xué)生的教化和管理。建立和完善特別生檔案，并對特別生進(jìn)行跟蹤教化。

（１）政教處、年級主任、班主任，要對學(xué)生層層管理，對自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐性的思想工作，到處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀(jì)學(xué)生要正確指責(zé)教化，對嚴(yán)峻違紀(jì)的學(xué)生，要依據(jù)《小溪塔中學(xué)學(xué)生違紀(jì)懲罰條例》賜予紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)峻警告、記過、記大過、留校察看，勸退取消學(xué)籍六個(gè)等級，對學(xué)生的處分程序是：政教處、年級主任、班主任共同協(xié)商——確定處分等級后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組探討確定——審批——將處分確定存政教處。（對警告以上，記過以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案）

（2）對處分學(xué)生的跟蹤方法。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應(yīng)親密關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。被處分的學(xué)生期末結(jié)束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長看法寫入表中，在下學(xué)期報(bào)名時(shí)交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分確定的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印，存政教處，沒有取消處分的.有關(guān)材料由政教處接著保留。假如直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。

5、加強(qiáng)法制教化。通過法制專題講座和報(bào)告，觀看法制教化片，舉辦專題班會，開拓法制教化專欄（板報(bào)）等系列活動，增加學(xué)生遵守教化法和自我愛護(hù)意識，把普法教化和遵規(guī)守紀(jì)教化結(jié)合起來。

６、利用校內(nèi)網(wǎng)和黑板報(bào)，開展德育教化。一是設(shè)立《德育園地》宣揚(yáng)欄，宣揚(yáng)校內(nèi)內(nèi)外的好人好事，找尋師生們的閃光點(diǎn)，以表揚(yáng)為主，充分調(diào)動師生的興奮點(diǎn)，增加他們工作學(xué)習(xí)的主動性。二是展示先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采，樹立典型，使廣闊師生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，促使廣闊師生追求更高的人生價(jià)值。

（三）凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，用美麗的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

１、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教化入手，培育學(xué)生的衛(wèi)生意識。

２、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到制周班級，組織好每大周一次大掃除及每天掃活動。

３、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公允公正，不徇私情，每周剛好總結(jié)，考評結(jié)果作評比優(yōu)秀班級的依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不剛好整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。

４、仔細(xì)落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底殲滅衛(wèi)生死角、廢棄物和愛惜花草樹木的規(guī)定，推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

（四）建設(shè)豐富多彩的校內(nèi)文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。

１、接著辦好宣揚(yáng)欄、校內(nèi)廣播站等，旺盛校內(nèi)文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營造深厚的德育氛圍。

２、仔細(xì)開展重大紀(jì)念日主題教化活動，老師節(jié)開展“尊師感恩”教化活動，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉袒顒?。

３、突出德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性，開好幾個(gè)大型主題班會，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教化，考試前的誠信教化等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化，規(guī)范學(xué)生的行為。

４、協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦學(xué)校運(yùn)動會。

（五）注意科學(xué)管理，確保校內(nèi)平安

1、政教處通過各種途徑進(jìn)行宣揚(yáng)通知，以增加學(xué)生各種平安防范意識，提高自我防范實(shí)力。

2、嚴(yán)格控走讀生證的發(fā)放。

3、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切的擔(dān)心定、擔(dān)心全因素殲滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記，限制外來車輛進(jìn)入校內(nèi)。學(xué)生出入校內(nèi)必需有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的請假條。

4、依據(jù)本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際狀況剛好制定和完善各項(xiàng)平安保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和平安負(fù)責(zé)追究制度。

5、加大力度對校內(nèi)進(jìn)行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災(zāi)難事故的平安大檢查，剛好報(bào)給總務(wù)處賜予整改平安隱患。

6、學(xué)生放假時(shí)，支配和組織有關(guān)人員到校門口及宿舍進(jìn)行巡查，以維護(hù)學(xué)生平安、平安離?；丶?。

7、實(shí)行公寓檢查簽字抽查制：即每天學(xué)生就寢后，各班班主任簽字確認(rèn)本班住宿人數(shù)，然后，政教處組織人員對公寓人數(shù)進(jìn)行抽查。

8、醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作，做好學(xué)生青春衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)和近視預(yù)防等工作。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”,杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的動身點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí)，從我校實(shí)際狀況動身，主動探究新思路、新方法，增加德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境，樹立外部良好形象，在與兄弟學(xué)校的競爭中處于優(yōu)勢地位，實(shí)現(xiàn)塔高新的跨越做出最大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)工作安排篇3

一年之計(jì)在于春，在萬物復(fù)蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我接著擔(dān)當(dāng)五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，接著發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步，

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教化理念為中心，大力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，力爭我班在各方面都有新的突破。這個(gè)學(xué)期，我任(2)班的語文老師兼班主任，本班共有學(xué)生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個(gè)活潑開朗，主動向上的集體。隨著課程改革的接著，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理安排如下：

一、常規(guī)教化方面

二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是有些生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報(bào)，評出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用老師節(jié)國慶節(jié)等重大活動實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

各項(xiàng)活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教化。另外，對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與幫助。

二、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我

們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。

4.衛(wèi)生紀(jì)律