按照教學(xué)計(jì)劃以及新《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)如期完成了八年級(jí)歷史的教學(xué)任務(wù)回顧這學(xué)期的教育教學(xué)工作想說(shuō)的真是太多太多下面就分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、精心備教，全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn)本人力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性。因此每天我都用大量的時(shí)間在備課之上認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《用我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城》時(shí)候，這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶為了上好這堂課我認(rèn)真研究了課文找出了重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)不沉悶我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料以一條謎語(yǔ)導(dǎo)入新課。授課時(shí)就胸有成竹了，當(dāng)講完課的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的錄音帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，如果沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂氣氛就比較沉悶，教學(xué)效果也不好。由此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。為了這一目標(biāo)，我做到了課前認(rèn)真研讀教材，學(xué)習(xí)新目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法認(rèn)真落實(shí)上課作業(yè)練習(xí)復(fù)習(xí)單元檢測(cè)等環(huán)節(jié)的工作做到超周備課，作業(yè)全批全改不定時(shí)抽查學(xué)生的背誦和記憶通過(guò)單元檢測(cè)考察評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)效果，使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。二、培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性興趣是最好的老師習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力的源泉在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)主要是這樣做的學(xué)中不生搬硬套搞灌輸式教學(xué)提倡死記硬背學(xué)中主要采用問(wèn)題教學(xué)法學(xué)生從問(wèn)題中學(xué)會(huì)

自主學(xué)習(xí)編寫歷史韻語(yǔ)或歌謠生輕松識(shí)記歷史知識(shí)忘記阿古柏侵新疆立為汗想稱王甘總督左宗棠張收復(fù)我新疆，1876

率清軍，“先北后南”好方針，“緩進(jìn)急戰(zhàn)”打敵人，收復(fù)新疆快人心。建行省歷史意義大得很在問(wèn)題中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更生動(dòng)也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法拓展歷史的教育功能注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。三、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心由于本校學(xué)生基礎(chǔ)差習(xí)感覺難度較大習(xí)信心不足的學(xué)生成績(jī)不理想種情況我沒(méi)有急于求成沒(méi)有拔苗助長(zhǎng)是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)贊賞的目光看學(xué)生信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行天不行明天行有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡，由差到好課外輔導(dǎo)，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。如(歷史人物訪談：在學(xué)生學(xué)了長(zhǎng)征知識(shí)后，讓他們?nèi)ぴL老紅軍。(2),交流歷史學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗(yàn)。(4),觀看愛國(guó)主義影視片：上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，給學(xué)生推薦一些抗戰(zhàn)的影視片如《南京大屠殺》等。(5)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。(6)社會(huì)生活情況調(diào)查，在學(xué)完第二單時(shí)，讓學(xué)生對(duì)本社區(qū)進(jìn)行調(diào)查從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣拓展其視野與同組教師交流心得。四、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不僅教書而且育人放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谄降?、輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育給他們做人的到了道理，用真心和愛心對(duì)待學(xué)生。以上是本人對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)作中也有疏漏和不足以后的教學(xué)中要不斷的努力，力求更上一層樓。五、存在的不足：

1、個(gè)人備有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。2、新課程理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。3、課外活的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。六、今后努力的方向：1、加強(qiáng)備的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。2、有意識(shí)強(qiáng)化落實(shí)新課程理