教師檢討書?格式范文?尊敬的領導?您好!我?于____?___年_?__月__?_日，調來?___中專?學校，計算?機學生__?_人，早晨?8：30由?本人帶著A?、B三人接?到學生，分?兩個單位，?C帶___?人去普丁數?據留下__?_人，A帶?___人去?工商局學生?未留，下午?帶學生去匯?智高科學生?未留，學校?帶隊老師要?求退___?人費用，在?這件事情中?是我個人嚴?重失職，自?己調來的人?自己沒有安?排好，沒有?準備好單位?，讓學生連?續(xù)面試幾家?單位。其次?，沒有布置?好路線，把?時間浪費在?路上。_?_____?_年___?月___日?，組員A調?來，___?理工學校，?機電一體學?生___人?，早7：3?0由D、A?接到學生，?第一家單位?___起重?機面試上_?__名學生?，第二家單?位新利同創(chuàng)?面試上__?_名學生，?未留，費用?只收取__?_人。在此?事上，我真?的很愧對我?的組員，首?先我應該在?學生來之前?了解這個學?校的情況、?學生的心態(tài)?，我更應該?親自去接學?生，其次，?必須要對學?生所去的單?位有了解。?兩件事情?的工作失誤?，我檢討個?人工作不認?真，沒有把?工作做好，?總結失誤如?下：1.?做事沒有濾?清順序2?.責任心欠?缺___?對單位不夠?熟悉4.?主導能力不?足我對我?個人犯下的?嚴重錯誤感?到愧疚，辜?負公司對我?的培養(yǎng)和信?任，此時，?我只能懷著?無比悔恨的?心情，由于?我個人的失?職對公司造?成很大的影?響，想到這?里，我只能?默默地在心?里為我所犯?得嚴重錯誤?感到后悔莫?及。所以我?以領導做出?檢討的同時?，也向公司?表示發(fā)自內?心的歉意。?在今后的?工作中，希?望領導嚴格?監(jiān)督我、指?正我，我會?在領導身上?的到更多的?智慧。檢?討人：__?____?____年?___月_?__日教?師檢討書格?式范文尊?敬的校領導?：我作為?一位小學教?師，理應非?常清楚學校?的各項規(guī)章?制度。這次?小學六年級?的畢業(yè)考試?，關系到每?位同學對各?自小學六年?時光學習成?績的熟悉，?需要認真、?嚴厲對待。?回顧我的?錯誤經過，?本來是出于?進步班級學?天生績的考?慮，給了學?生考試答案?。然而，我?卻沒有能夠?對此引發(fā)高?度重視，嚴?重地忽視了?這次考試的?價值與意義?，并且在個?人思想上產?生了松懈、?怠慢的情況?，導致了我?這次錯誤的?發(fā)生?，F?如今，我對?這次錯誤已?有很多覺悟?了。我知道?自己錯了，?主要錯在以?下幾點：一?，光想著進?步自己班級?學天生績，?想著自己的?工作業(yè)績提?升。二，忽?視了這次畢?業(yè)考試的價?值與意義，?侵害了學生?的利益。三?，沒有能夠?以一顆平和?、淡定的心?態(tài)對待工作?、面對人生?。經過這?次錯誤教訓?與洗禮，我?想自己一定?得認真總結?錯誤，深入?熟悉錯誤，?并且采取切?實措施改正?錯誤。為此?，我決心改?過自新，在?今后工作當?中腳踏實地?、勤勤奮懇?得工作，特?別是留意遵?守每項工作?規(guī)章制度，?確保不出現?違反工作條?例的情況。?總的來講?，這次錯誤?給的教訓是?深入的，經?驗是寶貴的?，我將從這?次經歷當中?吸取道理，?在今后的人?生當中對此?有所警覺，?做出正確的?選擇。檢?討人：__?____?____年?___月_?__日教?師檢討書格?式范文

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?尊敬的領導?：今天，?我懷著十二?萬分的愧疚?以及十二萬?分的懊悔寫?下這份檢討?書。早在?幾年前，您?就已經三令?五申，一再?強調，不允?許老師們在?節(jié)假日給學?生們補課。?但是我看到?假期滿大街?背著書包的?學生時，看?到很多渴望?我?guī)椭麄?孩子提高成?績對我提出?要求時，看?到家長們讓?我們幫她們?孩子選擇學?校時，我忘?卻了所有，?眼里只有學?生和家長，?以至于把校?長您說的話?拋在了腦后?。雖然我十?多年任教從?沒補過課，?但這次我真?的錯了，我?打破了自己?十一年的記?錄，犯下了?錯。在此，?我為自己犯?的錯而檢討?，也為自己?在領導宣讀?局里下發(fā)文?件的時候沒?有認真的聽?而檢討，盡?管校長在例?會上講過不?止一次不允?許補課，以?及近來對教?師的一些規(guī)?范和趨勢的?傳達，我都?沒有引起重?視而檢討。?我更為自己?目光短淺，?只顧幫助孩?子們學習而?忘卻了占用?孩子們玩耍?的時間而檢?討!非常?感謝領導能?抽出寶貴的?時間來看我?的檢討，我?作為一名小?學教師，在?六年級后半?學期我沒有?按照學校規(guī)?定制度及教?學進度而多?上了課，我?感到非常慚?愧!作為一?名教師，這?就是一種不?負責任的行?為，我為自?己這種不負?責任的行為?做出深刻的?檢討。本次?嚴重錯誤都?是因為我對?上級下發(fā)的?文件不夠重?視而導致的?。另外，?作為一名學?校領導認可?的六年級學?生的任課教?師，我的思?想覺悟上存?在嚴重不足?。教師是一?個神圣的職?業(yè)，被譽為?人類靈魂的?工程師，辛?勤的園丁，?無私奉獻的?紅燭;是連?接知識與學?生的“橋梁?”;是知識?的傳授者。?家長既然把?孩子交給了?我們，我們?就有責任去?教好學生。?我保證，今?后再不犯類?似的錯誤。?經過我自己?的深刻反思?，認為自?己在以后的?工作中應該?改掉以前的?種種錯誤思?想，擺正工?作態(tài)度，遵?守校紀校規(guī)?。今后將做?到以下幾點?：1、作?為一名教師?，應該認真?的備寫教案?，鉆研教材?，力爭上好?每一堂課;?讓每一個學?生都不掉隊?，不必再參?加各類補習?班。2、?認認真真的?督促學生完?成每學期的?作業(yè)量及學?習任務;?3、遵守學?校的所有規(guī)?章制度。?我的工作錯?誤已是不爭?事實，我并?不想說出種?種緣由來掩?蓋自己的錯?誤。比較我?的錯誤原因?完全在于我?平時見識少?，看書，讀?報，電視新?聞看的少的?問題。請領?導相信我以?后不會再犯?下同樣的錯?誤，并且能?做一名合格?的教師，以?后我會積極?關注國家新?聞和學校規(guī)?章制度，還?要幫助學習?上有困難的?學生，積極?督促學生們?的學習，教?學生們怎樣?養(yǎng)成良好的?習慣，認真?輔導，耐心?講解，在學?習和生活上?，多多幫助?學生。做?好一名小學?教師，做到?提高自己的?修養(yǎng)和以身?作則，提高?完善，努力?把教育工作?做得更扎實?、更好、更?出色。努力?提高職業(yè)道?德的修養(yǎng)，?教師的言行?舉止時刻影?響學生，所?以必須對自?己提出高的?道德要求，?嚴于律己，?認真?zhèn)湔n，?按時批改作?業(yè)，熱愛教?育忠于職守?，熱愛學生?誨人不倦，?刻苦鉆研，?嚴謹治學，?以身作則，?為人師表!?同時，我?也深深得認?識到：人無?完人，每個?人都有自己