下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第5頁共5頁2023年?大學生社會?實踐報告范?文范文成?長,是一種?經歷;經歷?,是一種人?生的體驗。?人生的意義?不在于我們?擁有了什么?,而在于從?中我們體悟?了什么。在?生命的短暫?與存在的永?恒之間鍛造?了自我,擁?有真正的價?值和真實的?幸福。暑假?社會實踐活?動給了我們?一個鍛煉自?我的平臺,?讓我們有所?體會、有所?啟迪、有所?感悟,讓我?們更好地成?長!暑期?社會實踐,?使我們大學?生充分利用?暑期的時間?,以各種方?式深入社會?之中展開形?式多樣的各?種實踐活動?。積極地參?加社會實踐?活動,能夠?促進我們對?社會的了解?,提高自身?對經濟和社?會發(fā)展現(xiàn)狀?的認識,實?現(xiàn)書本知識?和時間知識?的更好結合?,幫助我們?樹立正確的?世界觀、人?生觀和價值?觀;大學生?社會實踐活?動是全面推?進素質教育?的重要環(huán)節(jié)?,是適應新?實際社會發(fā)?展要求,培?養(yǎng)全面發(fā)展?型人才的需?要,是加強?___,愛?國主義,_?__教育,?升華思想的?有效途徑,?積極投身社?會實踐,了?解社會,增?長才干,是?青年學生成?長成才的正?確道路,是?青年學生運?用所學知識?技能,發(fā)揮?聰明才智,?積極為社會?作貢獻的重?要途徑。?暑期社會實?踐則恰恰為?我們提供了?一個走出校?園,踏上社?會,展現(xiàn)自?我的絢麗舞?臺。利用假?期參加有意?義的社會實?踐活動,接?觸社會,了?解社會,從?社會實踐中?檢驗自我。?在實踐中積?累社會經驗?,在實踐中?提高自己的?能力,這將?為我們以后?走出社會打?下堅實的基?礎!今年?暑假我參加?了系___?的暑期社會?實踐活動,?雖然一個月?的時間活動?讓我覺得很?累很辛苦,?但我從中鍛?煉了自己,?并且學到了?很多課堂上?學不到的東?西。也通過?一個月的實?踐,使我有?了些關于社?會基層建設?的心得體會?。年輕,?是我們值得?驕傲的資本?,這個時代?注定要我們?去開創(chuàng)一片?完全屬于自?己的天宇,?成為瞬間飛?逝的流星,?把短暫的生?命定格為永?恒。而這一?切的一切,?需要我們用?行動把空想?變?yōu)楝F(xiàn)實,?用實際行動?證明!在?注重素質教?育的今天,?大學生假期?社會實踐作?為促進大學?生素質教育?,加強和改?進青年學生?思想政治工?作,引導學?生健康成長?成才的重要?舉措,作為?培養(yǎng)和提高?學生實踐、?創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)?能力的重要?途徑,一直?以來深受學?校的高度重?視。社會實?踐活動一直?被視為高校?培養(yǎng)德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?的跨世紀優(yōu)?秀人才的重?要途徑。暑?假期間社會?實踐活動是?學校教育向?課堂外的一?種延伸,也?是推進素質?教育進程的?重要手段。?它有助于當?代大學生接?觸社會,了?解社會。同?時,實踐也?是大學生學?習知識、鍛?煉才干的有?效途徑,更?是大學生服?務社會、回?報社會的一?種良好形式?。步入大?學就等于步?入半個社會?。我們不再?是象牙塔里?不能受風吹?雨打的花朵?,通過社會?實踐的磨練?,我們深深?地認識到社?會實踐是一?筆財富。社?會是一所更?能鍛煉人的?綜合性大學?,只有正確?的引導我們?深入社會,?了解社會,?服務于社會?,投身到社?會實踐中去?,才能使我?們發(fā)現(xiàn)自身?的不足,為?今后走出校?門,踏進社?會創(chuàng)造良好?的條件;才?能使我們學?有所用,在?實踐中成才?,在服務中?成長,并有?效的為社會?服務,凸顯?大學生的自?身價值。今?后的工作學?習中,不斷?的擴展社會?實踐活動范?圍,挖掘實?踐活動培養(yǎng)?人才的潛力?,堅持社會?實踐與了解?國情,服務?社會相結合?,為國家與?社會的全面?發(fā)展出謀劃?策。堅持社?會實踐與專?業(yè)特點相結?合,為地方?經濟的發(fā)展?貢獻力量,?為社會創(chuàng)造?了新的財富?。炎炎夏?日列日當頭?。正是因為?有這樣的環(huán)?境,正激起?了我要在暑?假參加社會?實踐的決心?。我要看看?我能否在惡?劣的環(huán)境中?有能力依靠?自己的雙手?和大腦維持?自己的生存?,同時,也?想通過親身?體驗社會實?踐讓自己_?__了解社?會,在實踐?中增長見識?,鍛煉自己?的才干,培?養(yǎng)自己的韌?性,更為重?要的是檢驗?一下自己所?學的東西能?否被社__?_用,自己?的能力能否?被社___?承認。想通?過社會實踐?,找出自己?的不足和差?距所在。?社會實踐活?動給生活在?都市象牙塔?中的大學生?們提供了廣?泛接觸基層?、了解基層?的機會。深?入基層,同?基層領導談?心交流,思?想碰撞出了?新的火花。?從中學到了?很多書本上?學不到的東?西,汲取了?豐富的營養(yǎng)?,理解了“?從群眾中來?,到群眾中?去”的真正?涵義,認識?到只有到實?踐中去、到?基層中去,?把個人的命?運同社會、?同國家的(?范本)命運?聯(lián)系起來,?才是青年成?長成才的正?確之路。?“艱辛知人?生,實踐長?才干”。通?過開展豐富?多彩的社會?實踐活動,?使我逐步了?解了社會,?開闊了視野?,增長了才?干,并在社?會實踐活動?中認清了自?己的位置,?發(fā)現(xiàn)了自己?的不足,對?自身價值能?夠進行客觀?評價。這在?無形中使我?對自己有一?個正確的定?位,增強了?我努力學習?的信心和毅?力。我是一?名大一學生?,即將走上?社會,更應?該提早走進?社會、認識?社會、適應?社會。“?紙上得來終?覺淺,絕知?此事要躬行?”。社會實?踐使同學們?找到了理論?與實踐的最?佳結合點。?尤其是我們?學生,只重?視理論學習?,忽視實踐?環(huán)節(jié),往往?在實際工作?崗位上發(fā)揮?的不很理想?。通過實踐?所學的專業(yè)?理論知識得?到鞏固和提?高。就是緊?密結合自身?專業(yè)特色,?在實踐中檢?驗自己的知?識和水平。?通過實踐,?原來理論上?模糊和印象?不深的得到?了鞏固,原?先理論上欠?缺的在實踐?環(huán)節(jié)中得到?補償,加深?了對基本原?理的理解和?消化每一天?,捧著厚厚?的問卷,懷?著一份份堅?定的信念,?我們在烈日?下奔跑著。?感謝這次暑?期實踐活動?,讓我們在?這過程中成?長了不少,?懂得了不少?。做為一?名大學生,?我深深地感?到初會實踐?的重要性。?(范本)并?希望以后能?夠經常參加?實踐,這種?社會實踐活?動是在大學?中的社團生?活所無法比?擬的,只有?在真正的社?會實踐活動?中體驗生活?,親身的接?觸社會、了?解社會,才?能使自己得?到鍛煉,才?能使自己所?學的理論知?識得以運用?到實踐,才?能使自己成?為真正有用?于實際,使?自己成為真?正有用于社?會的學生。?社會實踐彌?補了理論與?實際的差距?和不足,社?會實踐的意?義也在于此?。社會實?踐活動不僅?使我的各方?面能力得到?了提高,也?使我增強了?扎根實踐吃?苦耐勞的精?神。親身地?服務于群眾?,服務于社?會,真的很?有意義,我?想以后我還?會一如既往?地支持大學?生的暑期實?踐。暑期?社會實踐活?動是大學生?從象牙塔邁?向社會的橋?梁,它有助?于大學生認?識社會,了?解社會,適?應社會。實?踐活動可以?提高自己的?動手能力,?鍛煉自己的?交際能力,?加深對社會?的全面認識?。但是,在?實踐中,我?們是要真正?走進基層,?體會基層農?民的生活,?所以我們要?放下學校里?的紙上談兵?,放下家里?的嬌生慣養(yǎng)?,虛心學習?。既要對自?己有只要我?干我能行的?信心,又不?能自滿自負?,要踏踏實?實一步一步?地進行,急?于求成只能?是欲速則不?達。雖然我?們是受過高?等教育的大?學生,但我?們了解的都?是理論知識?并沒有實際?經驗,所以?或許還不如?未受過高等?教育的農民?,因為他們?在實踐中總?結了許多寶?貴的經驗。?因此,我們?要擺正心態(tài)?,擁有一顆?平常心。一?顆謙虛求教?的心,一顆?樂觀的心去?面對社會里?的人。在實?踐中不如意?和挫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生產門店管理制度范本
- 生產用車管理制度匯編
- 沖床生產產品管理制度
- 食品生產投料制度
- 2026廣東茂名市電白區(qū)人大常委會機關事務中心面向全區(qū)事業(yè)單位選聘事業(yè)編制人員2人備考考試試題附答案解析
- 市場部安全生產制度
- 小型服裝廠生產制度
- 塑料造粒生產制度
- 2026黑龍江省文化和旅游廳所屬事業(yè)單位招聘工作人員21人備考考試試題附答案解析
- 廢鋼鐵加工安全生產制度
- 陜西省寶雞市金臺區(qū)2025屆高三第一次檢測(一模)語文試題(解析版)
- 海參供貨合同范例
- 工程勘察設計行業(yè)質量管理體系
- 復方蒲公英注射液對心血管系統(tǒng)作用研究
- 2021-2022學年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)蛟川書院八年級(上)期末數(shù)學試卷(附答案詳解)
- (新版)老年人能力評估師理論考試復習題庫(含答案)
- 光纖激光打標機說明書
- 治理現(xiàn)代化下的高校合同管理
- 境外宗教滲透與云南邊疆民族地區(qū)意識形態(tài)安全研究
- GB/T 28920-2012教學實驗用危險固體、液體的使用與保管
- ARDS患者的護理查房課件
評論
0/150
提交評論