第5頁共5頁2023年?制藥專業(yè)大?學生大學生?實習報告?作為一名制?藥專業(yè)的大?四學生在這?個漸漸回暖?的季節(jié)即將?要迎來畢業(yè)?、正式踏上?社會的時刻?了，可是光?憑課堂中所?學到的理論?知識是遠遠?不夠的，古?詩有云“紙?上得來終覺?淺,絕知此?事要親躬”?，因此為了?鞏固和掌握?在這四年中?所學到的知?識，我參加?了學校的畢?業(yè)實習。而?也正因為通?過在校一段?時間的實習?，我得到了?一次比較全?面系統(tǒng)的鍛?煉并從中學?到了很多在?課堂上根本?就學不到的?知識，真所?謂受益非淺?，所以在這?實習臨近尾?聲之際，我?就對這一年?的實習做一?個工作小結(jié)?。在實習?伊始，為了?彌補我們對?于今后工作?環(huán)境有所了?解，老師帶?領(lǐng)我們參觀?了兩家獲得?GMP認證?的制藥公司?以及一家生?產(chǎn)制藥機械?的工廠，在?這兩次參觀?中使得我對?制藥行業(yè)的?現(xiàn)狀以及標?準有了進一?步的認識，?有了更為恰?當?shù)牧私猓?對以后將會?進入的工作?環(huán)境有了更?為真實的體?驗。當參觀?兩家獲得G?MP認證的?兩家制藥公?司時就著實?令我們吃驚?不小，與周?圍的簡陋建?筑不同，這?兩家公司的?大樓外觀雖?然都樸素而?簡潔，但是?在廠區(qū)內(nèi)部?的花花草草?卻給人一種?寧心靜氣的?感覺。一踏?入公司內(nèi)部?更像是踏足?了另一個世?界般，潔白?無瑕的內(nèi)部?環(huán)境沒有一?絲灰塵，而?在一些拐角?處都盡量采?用了柔和的?彎角處理技?術(shù)似乎是為?了避免人員?或者物品在?運送時磕傷?與碰損。在?即將進入生?產(chǎn)車間時我?們被吩咐穿?上實驗服與?鞋套，之后?依次通過人?員流動通道?進入男子/?女子更衣室?1、男子/?女子更衣室?2抵達緩沖?區(qū)，在那里?我們稍許洗?凈了雙手終?于來到了生?產(chǎn)加工車間?。之后在工?作人員的帶?領(lǐng)下我們紛?紛見識到了?不同規(guī)格的?軟、硬膠囊?、片劑、粉?劑、顆粒劑?等各種制劑?生產(chǎn)車間中?陳列的設(shè)備?以及為這些?藥品內(nèi)外包?裝的機械、?晾干的防爆?車間等其他?一些我們從?前所不知的?區(qū)域，在工?廠人員的介?紹下讓我漸?漸了解到藥?物被生產(chǎn)出?來的整個細?節(jié)過程，那?些從書本與?實驗室中所?學到的知識?慢慢地立體?起來;之?后的參觀旅?程中我們還?見識到了專?業(yè)的物理、?微生物實驗?室，這些實?驗室臺面上?的部署雖然?感覺與我們?在學校中所?接觸的差別?不大，但無?疑其中的環(huán)?境要求、技?術(shù)要求以及?試驗設(shè)備相?比較學校實?驗來說更為?嚴格;最后?我們還參觀?了實驗用水?的生產(chǎn)工藝?，聽著專門?負責人員的?講解，我深?感其中的復(fù)?雜，原來我?們平時實驗?所用的水并?不像看上去?的那么簡單?，而對于制?藥單位來說?更是如此，?對于每一滴?水都有嚴格?的標準，就?算是沒有用?過的純水也?最多只能保?存___小?時而已。再?說下我們參?觀的生產(chǎn)制?藥機械的公?司吧，一如?上兩家制藥?公司，這家?位于市郊邊?緣的公司廠?區(qū)內(nèi)部也一?片綠蔭鏡湖?之景，在參?觀室我們仔?細查看了他?們生產(chǎn)的洗?瓶機、裝藥?機等的操作?過程，深深?明白了電_?__制與自?動化生產(chǎn)對?于藥品質(zhì)量?的重要性，?同時也了解?到了各種生?產(chǎn)環(huán)境所要?達到的環(huán)境?級別標準并?且還參觀了?實際的生產(chǎn)?車間，親眼?目睹了一臺?臺機器從流?水線上被制?造出來。因?此通過這兩?次的廠區(qū)參?觀使我深刻?地認識到光?依靠書本上?所學到的刻?板知識還是?不夠的，在?實際操作中?不同機械的?使用方法、?不同工序所?需要的環(huán)境?要求以及制?備不同藥品?運用的設(shè)備?規(guī)格都大相?徑庭，書中?所記載的知?識最終還是?要通過自己?的不斷實踐?來使自己真?正融會貫通?。在之后?的一段日子?里我們所實?習的是不同?軟膏劑的設(shè)?計制備實驗?，面對不同?的藥物材料?、不同用途?的輔料設(shè)計?并制作出不?同的軟膏劑?著實令我們?這些習慣按?照書本實驗?的學生們有?些不知所措?。一開始面?對那些熟悉?的藥物有效?成分與輔料?卻沒有給出?改如何配置?的我很是為?難，于是我?只能先從查?詢資料開始?，在徹底弄?清這些藥物?有效成分以?及相對應(yīng)的?輔料的搭配?與用途后，?我謹慎地設(shè)?計起藥物的?配方與制法?，在確認無?誤后的我開?始比對書上?相似的藥劑?制法制作出?所需要的軟?膏劑，最終?經(jīng)過幾天的?努力我們紛?紛做出了老?師所需的不?同軟膏劑。?雖然大家做?出的軟膏劑?各有千秋，?有水溶性的?、脂溶性的?、乳劑，但?作為一個開?放性實驗，?從藥材起步?到最后的成?型的我們無?疑都是成功?者，老師這?么說道，畢?竟這是我們?第一次脫離?課本以自己?所學的知識?獨立設(shè)計出?并制備出合?適的藥劑。?盡管在這段?時間我們因?為自己的知?識不足吃了?些苦頭了，?但是在學校?中遭遇挫折?總比在以后?在公司中犯?錯誤好，因?為在學校實?習中一旦我?們遇到困難?還能請教老?師、實在不?行還能從頭?來過，可是?真的當我們?抱著這種一?知半解的態(tài)?度到了社會?上所惹出的?麻煩就不僅?僅是把試劑?倒了重新來?過這么簡單?了。所以這?次學校實驗?室的開放性?實驗實習絕?不單單只是?培養(yǎng)了我們?的動手能力?，更是讓我?們學到了獨?立思考解決?問題的能力?，同時也使?我們意識到?了自己在某?些方面的不?足，這次的?實習可以說?是為我們?nèi)?后正式踏足?社會公司起?到了一定的?緩沖作用。?經(jīng)過參觀?工廠與動手?制備這兩種?實習方式后?，我獲得了?一些經(jīng)驗和?收獲：(?一)只有擺?正自己的位?置，下功夫?苦練基本功?，日后才能?盡快適應(yīng)自?己的工作崗?位(二)?只有熟悉自?己的工作環(huán)?境，知曉各?設(shè)備的工作?原理，日后?才能保持好?的工作狀態(tài)?(三)只?有擁有獨立?解決問題的?能力，同時?又保持著團?結(jié)意識，日?后才能把分?內(nèi)的工作做?好。在校?內(nèi)外的實習?時間里里通?過親身經(jīng)歷?，使在學校?所學的理論?知識得到了?很好的實踐?。而且對于?實際的設(shè)計?工作也提供?了很大的幫?助，為畢業(yè)?設(shè)計提供了?現(xiàn)實資料。?從而避免了?在設(shè)計過程?中出現(xiàn)設(shè)計?與實際相脫?節(jié)的現(xiàn)象。?不管是學習?、生活都要?認真對待，?面對自己不?明的地方要?勤于查詢資?料與詢問，?解決問題的?時候也要講?究技巧。要?做為一名優(yōu)?秀的制藥工?作人員確實?不容易。實?習工作時間?雖然不長，?在其中也有?成功與失敗?，但這都將?是我的美好?回憶，是我?的寶貴經(jīng)驗??？偟膩?說，這次畢?業(yè)實習培養(yǎng)?和鍛煉了我?們的自主動?手能力、開?拓了我們的?眼界，強化?鞏固了我們?在學校所學?的知識、明?細了制藥技?術(shù)規(guī)則和保?持工作環(huán)境?清潔的自覺?性，提高了?我們的整體?素質(zhì)。對我?們制藥素質(zhì)?和制藥能力?的培養(yǎng)起著?綜合訓練的?作用，使我?們掌握制備?各藥劑的應(yīng)?知應(yīng)會要求?，還要建立?較完整的系?統(tǒng)概念，即?要求我們學?習各工種的?基礎(chǔ)藥物知?識、又要加?強實踐動手?能力的訓練?。在這段實?習期中，我?們所學到的?對于專業(yè)的?技術(shù)人員而?言，只是皮?毛的皮毛，?但是凡事都?有一個過程?。我們所學?到的都是基?本的基本，?而技術(shù)人員?也是從簡單?到復(fù)雜“進?化”而來的?。“知之者?不如好之者?，好之者不?如樂之者。?”興趣推動?了自主性，?實踐和探究?性，我相信?只要我們依?舊包車這這?份熱情總有?一天我們也?能像一個專?業(yè)人員般熟?練地操作著?各種設(shè)備或?者像那些影?像中看到的?實驗室人員?設(shè)計著自己?開發(fā)的藥品?。說實話，?通過此次的?實習使我學?到了很多書?中無法學到?的東西，它?使我們懂得?觀察，勇于?探究，也為?我們多方面?去認識和了?解日后的工?作環(huán)境提供?了一個契機?，可以說它?是一種動力?，促進我們?知、情、意?、行的形成?和協(xié)調(diào)的發(fā)?展，幫助自?我完善。因?為任何理論?和知識只有?與實習相結(jié)?合，才能發(fā)?揮出作用，?而作為思想?可塑性大的?我們，不能?單純地依靠?書本，還必?須到實踐中?檢驗、鍛煉?、創(chuàng)新，去?培養(yǎng)科學的?精神，良好?的品德，高?尚的情操，?文明的行為?，健康的心?理和解決問?題的能力。?此時，我們?還在懷念充?滿成就感的?實習，它充?實了我們的?知識，使我?們見識到了?各種藥劑、?藥品的生產(chǎn)?過程，認識?了制備各種?藥物的工藝?設(shè)備，使我?們意識到了?自己的不足?之處。至此?，心中總結(jié)?出一句言簡?義深的話“?實踐出真知?”。與此同?時，在這長?長短短的實?