第6頁共6頁2023計?算機專業(yè)實?習報告【三?】一、實?習目的透?過理論聯(lián)系?實際，鞏固?所學的知識?，提高處理?實際問題的?潛力，為順?利畢業(yè)進行?做好充分的?準備，并為?自己能順利?與社會環(huán)境?接軌做準備?。透過這次?實習，使我?們進一步理?解和領__?_學的基本?理論，了解?計算機技術?和信息管理?技術的發(fā)展?及應用，較?為系統(tǒng)地掌?握計算機應?用技能和信?息管理技能?，把所學知?識與解決實?際問題相聯(lián)?系，能夠利?用計算機處?理工作中的?各種信息，?培養(yǎng)我們發(fā)?現(xiàn)問題、分?析問題和解?決問題的潛?力，從而提?高我們從事?實際工作的?潛力。二?、實習好處?生產(chǎn)實習?是一個極為?重要的實踐?性教學環(huán)節(jié)?。透過實習?，使學生在?社會實踐中?接觸與本專?業(yè)相關的實?際工作，增?強感性認識?，培養(yǎng)和鍛?煉學生綜合?運用所學的?基礎理論、?基本技能和?專業(yè)知識，?去獨立分析?和解決實際?問題的潛力?，把理論和?實踐結合起?來，提高實?踐動手潛力?，為學生畢?業(yè)后走上工?作崗位打下?必須的基礎?；同時能夠?檢驗教學效?果，為進一?步提高教育?教學質(zhì)量，?培養(yǎng)合格人?才積累經(jīng)驗?。計算機是?一門對實踐?要求較高的?學科，透過?專業(yè)實習，?使學生能熟?悉有關計算?機專業(yè)的各?個領域，使?學生畢業(yè)后?能勝任與本?專業(yè)相關的?工作。大?學繼續(xù)教育?___年中?學習了很多?，經(jīng)歷了很?多，得到的?是學習潛力?、處事潛力?和一些專業(yè)?知識?？蓱?對社會，我?們經(jīng)驗太少?，思想單純?！畢業(yè)實習?，給了我們?一個了解社?會，增加經(jīng)?驗，熟悉工?作單位的機?會。鍛煉自?己的動手潛?力，將學習?的理論知識?運用于實踐?當中，反過?來還能檢驗?書本上理論?的正確性，?有利于融會?貫通。同時?，也能開拓?視野，完善?自己的知識?結構，到達?鍛煉潛力的?目的。一?切都是為了?讓實踐者對?本專業(yè)知識?構成一個客?觀，理性的?認識，從而?不與社會現(xiàn)?實相脫節(jié)。?此外透過理?論聯(lián)系實際?，鞏固所學?的知識，提?高處理實際?問題的潛力?，了解設計?專題的主要?資料，為畢?業(yè)設計的順?利進行做好?充分的準備?，并為自己?能順利與社?會環(huán)境接軌?做準備。?三、實習單?位調(diào)研狀況?我的實習?單位___?信息網(wǎng)絡有?限公司__?_分公司（?以下簡稱_?__分公司?）是___?國有資產(chǎn)出?資參股成立?的有限職責?企業(yè)，坐落?在美麗的光?明廣場西側?。___年?起，透過收?購買斷方式?先后整合了?五區(qū)一（市?）有線電視?網(wǎng)絡，投資?建設了高新?區(qū)有線電視?傳輸網(wǎng)絡，?目前現(xiàn)有從?業(yè)人員__?_人，下轄?___個區(qū)?（市）公司?和___個?職能部室。?___分公?司作為__?_有線電視?傳輸單位，?主要負責_?__有線廣?播電視網(wǎng)絡?的建設、開?發(fā)、經(jīng)營和?管理，以向?___市民?帶給有線電?視服務為主?業(yè)，以有線?電視收視維?護費為主要?收入。一向?承擔著國家?、省、市黨?政專用信息?網(wǎng)和全市有?線電視的傳?輸重任，是?國家、省廣?播電視主干?線的中繼站?，連接__?_至___?的信號傳輸?；負責__?_市委、市?政府機要和?自動化辦公?、電視會議?專用網(wǎng)的運?行和維護。?四、實習?資料我實?習所在的部?門是廣電網(wǎng)?絡機房，主?要從事__?_市中地區(qū)?的網(wǎng)絡維修?服務工作。?實習的前三?天我們參觀?了公司的整?體組成結構?、機房管理?方式、設備?的基本作用?等；隨后的?日子里有作?為___，?我在機房，?進行實戰(zhàn)訓?練，從最基?礎的硬件知?識開始，比?如拆機、裝?機等；逐漸?的深入的網(wǎng)?絡方面，包?括網(wǎng)線的制?作、路由器?/交換機的?配置，以及?網(wǎng)路拓撲結?構的設計等?。辦公室?的同事還給?了我一些有?關部門運營?和計算機維?護的公司的?規(guī)章制度，?讓我對公司?運營狀況和?計算機計網(wǎng)?絡維護--?個性是系統(tǒng)?維護有了必?須的認識，?真正體會到?了一個國有?企業(yè)單位對?人事的重視?，理解了技?術服務部的?電腦維護工?作雖然是企?業(yè)部門運營?的一個小側?面，但關系?到企業(yè)在廣?大市民心目?中的形象，?我們中有經(jīng)?驗的前輩還?給我仔細講?解了計算機?維護的每一?款注意事項?，經(jīng)常領著?我去進行顧?客回訪、產(chǎn)?品市場調(diào)查?；之后，又?讓我參與了?一些具體的?工作，比如?約定顧客、?維修單開立?、對外宣傳?。硬件知?識的實習?硬件知識的?學習中，我?們具體有拆?機、裝機、?___系統(tǒng)?，以及務必?的硬件驅(qū)動?程序和合理?的劃分分區(qū)?，具體工作?中要留意謹?慎，尤其注?意接口的方?向。對出現(xiàn)?的問題要多?思考，然后?進行解決，?憑一人之力?完成不了的?疑惑就虛心?請教他人或?者與小組人?員進行交流?討論。我們?定期會開會?討論，一齊?商量在實際?操作中遇到?的困難，并?共同解決，?共同進步。?記得有一次?，電腦總是?無故重啟，?檢查所有硬?件設施后還?是未能解決?，最后直接?拆機除塵、?換內(nèi)存條還?是毫無進展?，合眾人之?力，究其原?因，原先是?因為此處電?壓不穩(wěn)，也?正值用電高?峰，使用穩(wěn)?壓器之后難?題也就消失?殆盡了。對?于不同的問?題，我們經(jīng)?過總結有不?同的處理辦?法，要逐個?嘗試排除直?至解決問題?為止。作?為___，?我嚴格的要?求自己，甘?于吃苦，任?勞任怨，盡?心盡力，遵?守公司的規(guī)?章制度，主?動打掃辦公?室衛(wèi)生，尊?重領導，維?護領導的威?信，適應領?導的工作習?慣、工作方?法、工作風?格以及工作?特點。主動?向領導、向?辦公室同志?學習，取長?補短，加強?溝通，增進?了解，提升?潛力。對領?導和辦公室?交辦的日常?文字材料，?即接即辦，?保證按領導?的要求按時?、準確辦結?，不斷提高?工作效率。?我的領導?邏輯性較強?，凡事愛有?個前因后果?，對這樣的?領導就要在?談工作時要?講事實，擺?觀點，有分?析有推理，?了解領導的?工作風格和?特點，目的?是為了更好?地做好工作?。當然，在?尊重領導的?前提下，要?敢于提出自?己的觀點，?要有維護真?理的精神。?在協(xié)調(diào)與本?部門領導的?關系時，對?待當事人要?熱情周到，?莊重大方，?言行得體，?不卑不亢，?樹立起一言?一行，都直?接、間接地?影響辦公室?或領導的形?象的意識。?雖然實習?用到的計算?機專業(yè)的知?識不多，但?是我仍然能?夠感覺到自?己的計算機?知識還是不?太扎實，如?果要___?，還需要進?一步加深自?己的知識水?平。在實?習期間，我?深切地感受?到，技術服?務部是一個?團結、上進?、充滿活力?的群眾。應?對工作上的?困難，大家?總是互相幫?忙，直至解?決難題。整?個部門和睦?相處，就像?一個溫馨的?大家庭。而?部門領導就?是這個家庭?中的家長，?給每個人很?大的空間自?由發(fā)揮。從?他們身上，?我真正體會?到了＂敬人?、敬業(yè)、高?效、高水平?服務＂的真?實好處，體?會到了服務?部＂服務、?奉獻＂的好?處，體會到?了＂創(chuàng)造_?__、服務?社會＂的服?務理念，明?白了什么是?＂創(chuàng)新就是?生活＂。?個性令我感?動的是，每?當我遇到困?難向大家求?助時，誰都?會無私的告?訴我；我對?能到這樣的?公司實習感?到驕傲，感?到自豪。我?很慶幸自己?能在這樣有?限的時間里?，在這么和?諧的氣氛中?工作、學習?，和同事們?一齊___?快樂，分擔?工作。所以?我努力向同?事學習，不?懂就問，認?真完成領導?和同事交給?我的每一項?工作。部門?領導和同事?也都盡力幫?忙我，給我?有關知識.?五、實_?__結在?這短暫的實?習期間中，?我學到了許?多書本上學?不到的知識?。從學校走?向社會，首?要面臨的問?題便是主角?轉(zhuǎn)換的問題?。從一個學?生轉(zhuǎn)化為一?個單位人，?在思想的層?面上，務必?認識到二者?的社會主角?之間存在著?較大的差異?。學生時代?只是單純的?學習知識，?你能夠有很?好的同學，?很好的朋友?，大家相互?噓寒問暖，?不必勾心斗?角。而社會?實踐則意味?著繼續(xù)學習?，并將知識?應用于實踐?，學生時代?能夠自己選?取交往的對?象，而社會?人則更多地?被他人所選?取。存在著?利益關系，?又工作繁忙?，就多了份?人情世故。?諸此種種的?差異。不勝?枚舉。但僅?僅在思想的?層面上認識?到這一點還?是不夠的，?而是務必在?實際的工作?和生活中潛?心體會，并?自覺的進行?這種主角的?轉(zhuǎn)換。透?過實習使我?對計算機有?了更具體認?識，透過對?計算機的具?體操作和親?自實踐鞏固?了課本上學?的知識，在?這個基礎上?把所學的計?算機應用專?業(yè)理論知識?與實踐密切?結合起來，?培養(yǎng)自己實?際工作潛力?與分析潛力?，到達__?_的目的。?理論與實際?的結合，學?校與社會的?勾通，進一?步提高了自?己的思想覺?悟，業(yè)務水?平；尤其是?觀察分析和?解決問題的?實際工作潛?力，實習的?一個重要功?能，在于運?用教學成果?，檢驗教學?成果。運用?教學成果，?就是把課堂?上學到的系?統(tǒng)化的理論?知識、嘗試?性地應用與?實際的工作?中。經(jīng)過?這段實習，?我有些慌張?，我意識到?自己并不成?熟，并沒有?做好將要走?上社會的準?備工作。我?還有太多