學習以論文的基本結(jié)構(gòu)形式。認識議論文論點、論據(jù)的特點。了解不良文風的表現(xiàn)和危害，樹立正確的文風。學習目標八股文的最大特點——八股文的體制，是要“代圣賢立言”，全文一定要效仿哪位圣賢的口氣來說，并要符合朝庭的意旨，且以朱子所注《四書》為準繩。這就是前面所說“明清統(tǒng)治者用它來做為約束士子思想的工具”的意思，更不準發(fā)揮自己思想，所以有人稱八股只是“敲門磚”（指只是求官的途徑）。文體知識八股文名詞解讀黨八股黨八股是指革命隊伍中某些人在寫文章、發(fā)表演說或者做其他宣傳工作的時候，對事物不加分析，只是搬用一些革命的名詞和術(shù)語，言之無物，空話連篇，同上述的八股文一樣。寫作背景毛澤東同志在1942年2月延安干部會上的講話抗日戰(zhàn)爭進入了相持階段在延安和各抗日根據(jù)地展開的整風運動寫作背景《反對黨八股》（未選入課文部分）一個人寫黨八股，如果只給自己看，那倒還不要緊。如果送給第二個人看，人數(shù)多了一倍，已屬害人不淺。如果還要貼在墻上，或付油印，或登上報紙，或印成一本書，那問題可就大了，它就可以影響許多的人。而寫黨八股的人們，卻總是想寫給許多人看的。這就非加以揭穿，把它打倒不可。

要做對于這些東西的肅清工作和打掃工作，是不容易的。做起來必須得當，就是說，要好好地說理。如果說理說得好，說得恰當，那是會有效力的。說理的首先一個方法，就是重重地給患病者一個刺激，向他們大喝一聲，說:“你有病呀！”使患者為之一驚，出一身汗，然后好好地叫他們治療。復(fù)習演練快速閱讀全文，思考，文章是按照怎樣的思路行文的？1第一部分引論：指出黨八股有八大罪狀。提出問題2-9第二部分本論：列舉黨八股的八大罪狀，論證其危害和糾正和克服的方法。（并列結(jié)構(gòu)）分析問題10第三部分結(jié)論：中心論點必須拋棄黨八股，采取生動活潑新鮮有力的馬克思列林主義文風。解決問題重點感知文章整體結(jié)構(gòu)反對黨八股空話連篇，言之無物。裝腔作勢，借以嚇人。無的放矢，不看對象。言語無味，像個癟三。甲乙丙丁，開中藥鋪。不負責任，到處害人。流毒全黨，妨害革命。傳播出去，禍國殃民。內(nèi)容空洞動機不純目的不明缺少文采形式主義責任心不足危害后果破立罪狀概括罪狀分析解決之道弊端危害

以“破立結(jié)合”為觀察角度，分別梳理2-7段的論述過程。精讀第2段，分析論證過程①借助句意、關(guān)聯(lián)詞觀察、分析句子之間的具體關(guān)系。把內(nèi)容關(guān)聯(lián)性強的劃分在一起，從而明晰本段的論述過程。②勾畫出能直接表明作者觀點、態(tài)度的語句。③在此基礎(chǔ)上，歸納整合，完成表格的填寫。破立罪狀概括罪狀分析（根源、表現(xiàn)、危害）解決之道

空話連篇，言之無物文章又長又空，既讓讀者看不下去，又散布壞影響，造成壞習慣。寫得短些，寫得精粹些。

“看情形辦理”——按照需求、內(nèi)容決定長度。

黨八股的第一條罪狀是：空話連篇，言之無物。我們有些同志歡喜寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又長又臭”。/為什么一定要寫得那么長，又那么空空洞洞的呢？只有一種解釋，就是下決心不要群眾看。因為長而且空，群眾見了就搖頭，哪里還肯看下去呢？只好去欺負幼稚的人，在他們中間散布壞影響，造成壞習慣。（去年六月二十二日，蘇聯(lián)進行那么大的反侵略戰(zhàn)爭，斯大林在七月三日發(fā)表了一篇演說，還只有我們《解放日報》一篇社論那樣長。要是我們的老爺寫起來，那就不得了，起碼得有幾萬字。）現(xiàn)在是在戰(zhàn)爭的時期，我們應(yīng)該研究一下文章怎樣寫得短些，寫得精粹些。延安雖然還沒有戰(zhàn)爭，但軍隊天天在前方打仗，后方也喚工作忙，文章太長了，有誰來看呢？有些同志在前方也喜歡寫長報告。他們辛辛苦苦地寫了，送來了，其目的是要我們看的?？墒窃趺锤铱茨?？

長而空不好，短而空就好嗎？也不好。我們應(yīng)當禁絕一切空話。但是主要的和首先的任務(wù)，是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去?；蛘哂腥艘f：《資本論》不是很長的嗎？那又怎么辦？這是好辦的，看下去就是了。俗話說:“到什么山上唱什么歌。”又說:“看菜吃飯，量體裁衣?！蔽覀儫o論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣。我們反對的是空話連篇言之無物的八股調(diào)，不是說任何東西都以短為好。文本解讀課文是怎樣論述黨八股的第一條罪狀？用了哪些主要的論證方法？先提出本段論點：“黨八股的第一條罪狀是：空話連篇，言之無物?！苯又小翱赵挕钡牡谝环N表現(xiàn)形態(tài)：長而空。然后以斯大林的演說（短）為范例，一褒一貶，從正反兩方面說明觀點，文章要短要精粹。批判“空話”的第一種表現(xiàn)形態(tài)：短而空。再明確首要任務(wù)：反對長而空。緊接著用長篇巨著《資本論》（長不空）作為例證，并引俗語。最后得出結(jié)論。思考：核心段落寫作方法1提出分論點解析分論點論據(jù)論證思考是否有可批駁之處結(jié)論自圓其說舉出論據(jù)結(jié)論無有精讀第6段，分析論證過程下面哪個句子最明確地說明了“甲乙丙丁，開中藥鋪”的問題所在A.不提出問題，不分析問題，不解決問題，不表示贊成什么，反對什么，說來說去還是一個中藥鋪，沒有什么真切的內(nèi)容。B.那種對待問題的方式不對。C.現(xiàn)在很多同志津津有味于這個開中藥鋪的方法，實在是一種最低級、最幼稚、最庸俗的方法。D.這種方法就是形式主義的方法，是按照事物的外部標志來分類，不按照事物的內(nèi)部聯(lián)系來分類。精讀第6段以第二段作為參照思考與討論第六段①借助句意、關(guān)聯(lián)詞觀察、分析句子之間的具體關(guān)系。把內(nèi)容關(guān)聯(lián)性強的劃分在一起，從而明晰本段的論述過程。②勾畫出能直接表明作者觀點、態(tài)度的語句。③在此基礎(chǔ)上，歸納整合，完成表格的填寫。第6段論證過程破立罪狀概括罪狀分析（根源、表現(xiàn)、危害）解決之道按照事物的外部標志來分類，不按照事物的內(nèi)部聯(lián)系分類。自己做概念的游戲，也會引導(dǎo)人家做這類游戲，使人不用腦筋想問題，不思考問題的本質(zhì)。應(yīng)用馬克思主義的方法（系統(tǒng)的周密的調(diào)查、研究、分析）去觀察問題、提出問題、分析問題和解決問題。甲乙丙丁，開中藥鋪思考：核心段落寫作方法2提出分論點解釋分論點分析根源分析危害解決之道明確觀點析提出問題分析問題解決問題文章中說“應(yīng)用馬克思主義的方法去觀察問題、提出問題、分析問題和解決問題”那么馬克思主義的方法到底是一種怎樣的方法？請從“解決之道”中歸納出答案。

什么叫問題？問題就是事物的矛盾。哪里有沒有解決的矛盾，哪里就有問題。既有問題，你總得贊成一方面，反對另一方面，你就得把問題提出來。提出問題，首先就要對于問題即矛盾的兩個基本方面加以大略的調(diào)查和研究，才能懂得矛盾的性質(zhì)是什么，這就是發(fā)現(xiàn)問題的過程。大略的調(diào)查和研究可以發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，但是還不能解決問題。要解決問題，還須作系統(tǒng)的周密的調(diào)查工作和研究工作，這就是分析的過程。提出問題也要用分析，不然，對著模糊雜亂的一大堆事物的現(xiàn)象，你就不能知道問題即矛盾的所在。這里所講的分析過程，是指系統(tǒng)的周密的分析過程。常常問題是提出了，但還不能解決，就是因為還沒有暴露事物的內(nèi)部聯(lián)系，就是因為還沒有經(jīng)過這種系統(tǒng)的周密的分析過程，因而問題的面貌還不明晰，還不能做綜合工作，也就不能好好地解決問題。破：在批駁中揭示問題的核心立：針對核心，提出解決之道、明確主張（觀點）作業(yè)：課本上獨立完成其余四條“罪狀”論述過程的梳理。

①勾畫關(guān)聯(lián)詞，借助關(guān)聯(lián)詞和句子內(nèi)容，在原文劃分層次。②借助層次劃分、提示性語言，準確提煉原文內(nèi)容，完成表格。第3段論述過程破立罪狀概括罪狀分析（根源、表現(xiàn)、危害）解決之道裝腔作勢，借以嚇人主觀主義和宗派主義的表現(xiàn)，裝樣子嚇人，妨害真理，損害同志。解決問題，要分析對象。面對自己的同志，要用嚴肅的戰(zhàn)斗的科學態(tài)度，依靠馬克思主義的真理寫文章、表達自己的觀點。第4段論述過程破立罪狀概括罪狀分析（根源、表現(xiàn)、危害）解決之道無的放矢，不看對象寫作、宣傳不看對象，自以為對方能懂，沒有用群眾懂得的語言，就達不到目的，起不到效果。對自己的宣傳對象要調(diào)查、研究、分析。第5段論述過程破立罪狀概括罪狀分析（根源、表現(xiàn)、危害）解決之道語言無味，像個癟三演講和文章中，總是幾個名詞、一套“學生腔”，宣傳乏味，不受群眾喜歡。從人民群眾中學習生動活潑的語言；從外國語言中吸收我們需要的新鮮的東西；從古代語言繼承好的有用的東西。一切工作干部都是宣傳家，都需要學習語言。第7段論述過程破立罪狀概括罪狀分析（根源、表現(xiàn)、危害）解決之道不負責任，到處害人以上五條罪狀一方面由于幼稚而來，另一方面也是由于責任心不足。寫文章、做演說是專為影響人的，隨隨便便的態(tài)度，是輕重倒置。以負責的態(tài)度寫文章、做演說，預(yù)先研究、準備，寫好之后多看幾遍。總結(jié)完善全文的論述結(jié)構(gòu)閱讀最后一段，提煉出全文的觀點

拋棄黨八股，采取生動活潑新鮮有力的馬克思列寧主義的文風，我們要充實和發(fā)展這種文風，推進黨的革命事業(yè)。文本解讀反對空話連篇，言之無物裝腔作勢，借以嚇人無的放矢，不看對象語言無味，像個癟三甲乙丙丁，開中藥鋪不負責任，到處害人流毒全黨，妨害革命傳播出去，禍國殃民內(nèi)容充實，言之有物實事求是，宣傳真理有的放矢，尊重對象語言豐富，生動活潑善于分析，解決問題責任心強，有益于人影響全黨，有益革命傳播出去，利國利民提倡由表及里，由淺入深，符合人們認識事物的規(guī)律，具有嚴密的邏輯性。文本解讀寫作實踐，運用“破立結(jié)合”的論證方式寫作一段議論性的文字

練習1：

如果你的一位同學有這樣的一個寫作習慣：他準備了一篇自己初中時寫的最好的文章，在進入高中后的作文訓練中，不論看到什么作文題，都簡單改動后直接使用。只圖完成，不在意效果。導(dǎo)致寫作水平一直沒有提高。如果你希望他能認識到這個問題的弊端、危害，從而改掉這個毛病，建立正確的寫作習慣（意識），你會怎樣勸說他呢？請你仿照本文“破立結(jié)合”的論述思路寫一段文字，達成勸說的效果。寫作實踐，學習“破立結(jié)合”的論證方式

練習2：在網(wǎng)上，我們?？吹竭@樣一類文章，它們的標題往往是《快看！沒想到竟然會是這樣》《這段視頻讓人震驚了，中國居然有這么明白的人！》《愛國人士請注意！央視點名……》《今天是*月*日，時態(tài)緊急，再忙也要看看！》……而這類標題下的文章常常只是介紹一個樸素的道理，一個最近發(fā)生的事件。你認為這類標題暴露出網(wǎng)絡(luò)傳播中的什么問題？請你寫一段文字，以“破立結(jié)合”的方式，表達自己的觀點。寫

作

量