教課主題必修1第1課夏、商、西周的政治制度一、教材剖析本節(jié)課是歷史必修一第一單元《中國古代的中央集權(quán)制度》中的第1課《夏商西周的政治制度》也是學(xué)生升入高中后的第一節(jié)歷史課。古代的政治制度對中國近代現(xiàn)代社會政治制度產(chǎn)生了寬泛而深遠的影響，而中國古代初期的政治制度，又是古代政治制度的基礎(chǔ)，反應(yīng)了奴隸社會向封建社會的過渡，因此其地位較為重要。本課教材主要敘述了中國初期夏商周時期國家政治制度的狀況、特點及影響。需要指引學(xué)生進行研究的兩個主要問題：一是中國初期政治制度的特點是什么？二是宗法制和分封制對我國社會有什么深遠影響？在此過程中需要學(xué)生明確的主要觀點有二個：宗法制和分封制。二、學(xué)生剖析高一學(xué)生思想活躍個性鮮亮，參加意識強，有必定獨立思慮能力。但高一學(xué)生初接觸高中教材，歷史知識的貯備不充分，歷史思想能力還有待提高。三、教課目的【課標要求】認識宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認識中國初期政治制度的特點?！窘陶n目的】1．知識與能力：識記王位世襲制、分封制、宗法制；理解宗法制與分封制的關(guān)系及其實質(zhì)、作用；培育學(xué)生全面、客觀和公正評論歷史事件的能力。2．過程與方法：問題研究、歷史比較3．感情態(tài)度與價值觀：經(jīng)過對我國初期政治制度的特點剖析，說明中國作為一個一致的多民族國家的形成與發(fā)展，其官僚政治與系統(tǒng)管理，無不與古代有著親密的聯(lián)系。四、教課環(huán)境√□簡略多媒體教課環(huán)境□交互式多媒體教課環(huán)境□網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教課環(huán)境□挪動學(xué)習□其余五、信息技術(shù)應(yīng)用思路（突出三個方面：使用哪些技術(shù)？在哪些教課環(huán)節(jié)如何使用這些技術(shù)？使用這些技術(shù)的預(yù)期成效是？）200字多媒體協(xié)助教課。經(jīng)過供給大批的圖片、文字或視頻等素材，指引學(xué)生進行知識的遷徙和深入，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的思想。六、教課流程設(shè)計（可加行）教課環(huán)節(jié)（如：導(dǎo)入、解說、復(fù)習、訓(xùn)練、實驗、商討、研究、評論、建構(gòu)）

信息技術(shù)支持（資源、教師活動學(xué)生活動方法、手段等）中國是一個有5000年文明史的一致的多民族國家。從國家對中國制度有一導(dǎo)入出生起，中國歷代在制ppt個初步認識度安排方面凝集的政治智慧和治國經(jīng)驗，及其政治制度發(fā)展變化的線教課過程

索之綿長、系統(tǒng)之齊備、經(jīng)驗之豐富、影響之深遠，是世界上很多國家或民族所難與對比的。──摘自《中國政治制度通史一、夏商的政治制度閱讀課本標題下小字，并閱讀下邊兩幅圖，然后回答：大禹為何能成立我國第一個王朝──夏？商代的政治制度簡單了解二、西周的分封制閱讀教材正文和課本第5頁兩幅圖，并閱讀以下兩則資料?；卮鹨韵聠栴}。（1）西周成立后，什么人成立和推行分封制

讀圖：《戴冠冕的夏禹》、《大禹治水》，加深對知識的理解。學(xué)生從課本認識ppt度？2）依照資料一回答，分封的目的是什么？3）依照資料二回答周初分封的諸侯有何特點？3．閱讀課本第二目“等級威嚴的分封制”，歸納分封制的內(nèi)容、特點。（指導(dǎo)讀《西周分封局勢圖》，打破知識難點王畿。）讀圖、思慮4．作用5．西周后期分封制為什么會受到損壞？發(fā)展演變?nèi)绾危咳?、西周的宗法?．讀以上兩圖，回答：兩圖反應(yīng)了現(xiàn)在中國社會一個什么現(xiàn)象？它源于中國古代什么制度？2．閱讀課本第三目“血緣關(guān)系維系的宗法制”，回答以下問題：1）什么是宗法制？2）聯(lián)合以下圖回答，宗法制基來源則及特點是什么？3）分封制和宗法制的關(guān)系如何？宗法制鍛煉學(xué)生自主收度實質(zhì)是什么？有什么集資料獲守信息作用？能力最后教師聯(lián)合《西周宗法制度表示圖》和《西周分封和等級制度關(guān)系表示圖》解說宗法制度是父系家長制演變而來的宗法關(guān)系，成立了一套族權(quán)與政權(quán)相結(jié)合的統(tǒng)治制度。對于宗法制對后代的影響，可留課下上網(wǎng)或去圖書室查找相關(guān)資料讓學(xué)生自己獲得和了解。閱讀以下資料和課本第6頁歷史縱橫?；卮穑鹤h論1、閱讀并思慮（1）什么是禮？2、議論2）你如何對待孔子所說的“克己復(fù)禮曰仁”？3）中國的祖先為何發(fā)了然編鐘？是為了豐富人民的生活、娛悅?cè)藗兊木駟幔?）思慮國家一詞與宗法制的關(guān)系。展現(xiàn)本課小結(jié)本課小結(jié)本課練習

依據(jù)小結(jié)加深對ppt本課理解出示練習穩(wěn)固知識ppt七、教課特點（如為個性化教課所做的調(diào)整，為自主學(xué)習所做的支持、對學(xué)生能力的培育的設(shè)計，教與學(xué)方式的創(chuàng)新等）200字左右1、因為這是新學(xué)期第一堂課，學(xué)生受本來初中學(xué)習方式的影響，主動參加的意識不是很強烈，在教課中，注意依據(jù)學(xué)生的實質(zhì)狀況，創(chuàng)建情形，激起學(xué)生的參加激情，起到“誘思研究”的成效。2、引用了大批的資料，惹起了學(xué)生學(xué)習的興趣。3、講課過程中比較適合地插入了感情教育的成份。當看《戴冠冕的夏禹》這幅