四川省資陽市職業(yè)能力測驗教師招聘考試_第1頁
四川省資陽市職業(yè)能力測驗教師招聘考試_第2頁
四川省資陽市職業(yè)能力測驗教師招聘考試_第3頁
四川省資陽市職業(yè)能力測驗教師招聘考試_第4頁
四川省資陽市職業(yè)能力測驗教師招聘考試_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

四川省資陽市《職業(yè)能力測驗》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.(

),是指人們?yōu)榱诉_到某種道德目的而產(chǎn)生的自覺能動性。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德意志【參考答案】D2.操作技能就其動作的對象而言,具有(

)。3.課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)包括教學(xué)時間的合理利用、課程表的編制和(

)。A、教學(xué)過程的規(guī)劃B、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計C、教學(xué)方法的實施D、教學(xué)方法的選擇【參考答案】A4.寫作、閱讀、運算、解題等所屬的技能類型是(

)。A、操作技能B、動作技能C、運動技能D、智力技能【參考答案】D5.以下學(xué)校機構(gòu)不屬于行政性組織機構(gòu)的是(

)。6.青少年異性交往的原則是(

)。A、自然適度B、克服羞怯C、真實坦誠D、互相接納【參考答案】A7.分配學(xué)生座位時,教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是(

)。8.個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱之為(

)。A、認識過程B、意志過程C、決策方式D、認知方式【參考答案】D9.在班主任輪換時,有些老師通常感到很難接替一位優(yōu)秀班主任的工作,卻能順利地接任一個新班,你認為可能的原因是(

)。A、對教師的定型期望B、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的類型C、班干部的不同類型D、對同學(xué)和家長的態(tài)度【參考答案】A10.德育工作的出發(fā)點是(

)。A、德育內(nèi)容B、德育目標(biāo)C、德育過程D、德育原則【參考答案】B11.“對代數(shù)式

a+b+3b進行合并同類項“屬于(

)的問題。A、有結(jié)構(gòu)B、無結(jié)構(gòu)C、創(chuàng)造性D、認知性

【參考答案】A12.《中華人民共和國教師法》適用于(

)。A、在學(xué)校中從事教學(xué)工作的教師B、所有教育機構(gòu)中從事教學(xué)工作的教師C、在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師D、其他教育工作者【參考答案】C13.“對代數(shù)式

a+b+3b進行合并同類項“屬于(

)的問題。14.奴隸社會和封建社會,學(xué)校的教育目的是(

)。A、培養(yǎng)統(tǒng)治者B、培養(yǎng)勞動者C、促進人的發(fā)展D、培養(yǎng)軍事人才【參考答案】A15.編制課程表時,盡量將文科與理科、形象性的學(xué)科與抽象}生的學(xué)科(

)。A、隨機安排B、分類安排C、集中安排D、交錯安排【參考答案】D16.把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息,摒棄無關(guān)因素,并在頭腦中形成有關(guān)問題的初步印象,即形成問題的表征的過程稱為(

)。A、發(fā)現(xiàn)問題B、提出問題C、明確問題D、分解問題【參考答案】C17.內(nèi)化是指在思想觀念上與他人的思想觀點一致,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的(

)。A、新觀點B、認知結(jié)構(gòu)C、策略系統(tǒng)D、價值體系【參考答案】D18.由于反映活動的形式不同,知識可以分為陳述性知識與(

)。A、程序性知識B、實用的知識C、直觀的知識D、可應(yīng)用的知識【參考答案】A19.職業(yè)道德就是同人們的職業(yè)行動緊密聯(lián)系的符合(

)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)和總和。A、企業(yè)利益B、個人利益C、職業(yè)權(quán)益D、職業(yè)特點【參考答案】D20.“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,與之俱黑”反映了對人的發(fā)展有重要影響的是(

)。A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、主觀努力【參考答案】A21.整體性和序列性認知方式最早是由(

)提出的。22.在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計的問題情境,它與現(xiàn)實問題情境(

)。23.集體教育和個體教育相結(jié)合的德育原則是下列哪位教育家的成功教育經(jīng)驗(

)。。A、馬卡連柯B、加里寧C、烏申斯基D、贊可夫【參考答案】A24.衡量學(xué)生思想水平高低的根本標(biāo)準(zhǔn)是(

)。A、道德認識B、道德意志C、道德情感D、道德行為【參考答案】D25.教育可以(

)民主。A、促進B、干擾C、決定D、帶來【參考答案】A26.在操作技能形成的(

)階段,動覺控制開始起主導(dǎo)作用。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟練D、定向操作【參考答案】B27.1924

年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,它的作者是(

)。A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承【參考答案】D28.教師將規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的各種資源和條件,根據(jù)特定的教學(xué)目標(biāo),選擇最佳程序和教學(xué)策略,幫助學(xué)習(xí)者達到預(yù)期目標(biāo)的設(shè)計策劃的能力稱為(

)。A

教學(xué)實施能力B、教學(xué)設(shè)計能力C、課堂教學(xué)能力D、教學(xué)評價能力【參考答案】B29.要做好心理輔導(dǎo)工作,不能遵循的原則有(

)。A、面向全體學(xué)生原則B、預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則C、尊重與理解學(xué)生原則D、教師中心原則【參考答案】D30.對學(xué)習(xí)過程中制定自我學(xué)習(xí)計劃、實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略,一般稱為(

)。A、智力技能B、學(xué)習(xí)自覺性C、元認知策略D、自我意識【參考答案】C31.首先提出自我效能感理論的心理學(xué)家是(

)。32.某學(xué)生的智商為

100表示(

)。A、較低智力B、中等智力C、較高智力D、非凡智力【參考答案】B33.“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的(

)。34.

對有關(guān)史地知識的領(lǐng)會,不能缺少(

)。A、模像直觀B、實物直觀C、言語直觀D、形象直觀【參考答案】C35.

下列屬于問題解決的是(

)。A、漫無目的地幻想B、走路C、聯(lián)想D、發(fā)明創(chuàng)造【參考答案】D36.測驗時跳過某個難題,先做簡單的題目,這屬于(

)。A、認知策略B、元認知策略C、資源管理策略D、精細加工策略【參考答案】B37.以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團體中的相對位置來報告評價結(jié)果的評價方式稱為(

)。38.吸引與排斥、合作與競爭是課堂里主要的(

)。A、人際關(guān)系B、對立統(tǒng)一關(guān)系C、心理互動過程D、人與人的矛盾【參考答案】A39.1992

年,黨的十四大提出要(

),是我國現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想上的一個重大轉(zhuǎn)變。A、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B、實施素質(zhì)教育C、實施科教興國戰(zhàn)略D、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位【參考答案】C40.學(xué)校(

)聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。A、可以B、不得C、特殊情況可以D、經(jīng)批準(zhǔn)可以【參考答案】B42.“人是唯一需要受教育的動物”,這是(

)的言論。43.“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的(

)。A、差異性B、不平衡性C、階段性D、順序性【參考答案】A44.有研究表明,兒童口頭語言發(fā)展關(guān)鍵期一般在(

)。A、2

歲B、4

歲C、5

歲以前D、1~3

歲【參考答案】A45.態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗,是(

)。A、內(nèi)化了的成分B、動力性成分C、非智力成分D、態(tài)度的核心成分【參考答案】D46.學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任,這一點突出表現(xiàn)在它所傳遞的(

)上。A、教學(xué)思想B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)方法D、教學(xué)手段【參考答案】B47.學(xué)校德育對政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能即指(

)。A、發(fā)展性功能B、個體性功能C、教育性功能D、社會性功能【參考答案】D48.個體根據(jù)家庭、社會的期望和要求而行事,不考慮行為所產(chǎn)生的直接和明顯的后果,這屬于道德的(

)水平。A、前習(xí)俗B、中習(xí)俗C、習(xí)俗D、后習(xí)俗【參考答案】C49.以下選項中,不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是(

)。A、望梅止渴B、畫餅充饑C、談虎色變D、葉公好龍【參考答案】D50.“學(xué)為人師,行為世范”體現(xiàn)了教師工作的(

)。A、復(fù)雜性、創(chuàng)造性B、主體性、示范性C、長期性、間接性D、連續(xù)性、廣延性【參考答案】B二、多選題51.我國心理學(xué)家認為智力是指認識各方面的能力,它包括(

)。A、觀察力B、記憶力C、思維力D、想象力E、表達能力【參考答案】ABCD52.我國學(xué)校德育途徑主要有(

)。A、政治課和其他學(xué)科教育B、課外活動和校外活動C、勞動D、共青團活動E、班主任工作【參考答案】ABDE53.對學(xué)生進行思想品德教育,要注意(

)。A、針對性B、多開端性C、全面性D、長期性E、權(quán)威性【參考答案】ABCD54.青年期心理發(fā)展的主要特點是(

)。A、認識能力有了深入的發(fā)展B、情緒、情感不僅豐富而且復(fù)雜,意志趨于成熟C、自我意識發(fā)展逐漸趨于成熟D、對異性的好感與愛慕E、熱烈追求理想,開始探索人生意義【參考答案】ABCDE55.下列屬于我國教育學(xué)家提出的心智技能形成階段的是(

)。A、認知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、原型內(nèi)化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】CDE56.關(guān)于教育的多元化,下列說法正確的有(

)。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權(quán)化、專制性的否定C、是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD57.中學(xué)教育要培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定而積極的情緒和情感,重要的是(

)。A、建立良好的師生關(guān)系B、引導(dǎo)學(xué)生的控制力C、培養(yǎng)健全的人格D、制定合理的作息制度E、重視家校聯(lián)系【參考答案】ABC58.德育教育的體諒模式的特征有(

)。A、堅持性善論,尊重兒童發(fā)展需求B、堅持人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向C、注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用D、大力倡導(dǎo)民主的德育觀E、強調(diào)按道德認知能力發(fā)展的要求進行學(xué)校道德教育【參考答案】ABD60.隨著課程的發(fā)展,在教學(xué)實踐中漸漸形成了課程的一般結(jié)構(gòu),包括(

)。A、教學(xué)計劃B、教學(xué)大綱C、教育目標(biāo)D、教科書E、教學(xué)內(nèi)容【參考答案】ABD61.青年期生理發(fā)展的主要特征是(

)。62.下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點的有(

)。63.條件反射的形成過程包括(

)。A、無條件反射B、無條件反應(yīng)C、條件刺激D、條件反應(yīng)E、中性刺激【參考答案】ABCDE64.下列教育家中,提倡“教育遵循自然”主張的是(

)。A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齊【參考答案】ABDE65.在內(nèi)化階段,個體的行為具有(

)。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、堅定性【參考答案】ABE66.新型的師生關(guān)系要求(

)。A、以教師為中心B、以兒童為中心C、在人格上,學(xué)生與教師是平等的D、在社會道德上,師生關(guān)系是相互促進的E、師生關(guān)系是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】CDE67.斯滕伯格的三元智力理論包括(

)。A、元成分B、操作成分C、知識習(xí)得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC68.先行組織者可以分為(

)。69.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有(

)。A、對學(xué)生的研究B、對社會的研究C、對課程的研究D、對學(xué)科的研究E、對科學(xué)的研究【參考答案】ABD70.下列屬于心智技能的特點的是(

)。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ADE71.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有(

)。A、培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B、傳授知識C、形成技能D、發(fā)展智力E、提高鑒賞美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力【參考答案】BCD72.溝通對于學(xué)校管理來說,有如下功能(

)。A、作出.評價B、信息傳遞C、控制D、激勵E、情感交流【參考答案】BCDE73.教學(xué)策略包括(

)。A、教學(xué)活動的元認知過程B、教學(xué)活動的調(diào)控過程C、教學(xué)活動的設(shè)計過程D、教學(xué)方法的執(zhí)行過程E、教學(xué)效果的檢查過程【參考答案】ABD74.中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點有(

)。75.對概念的分析一般包括(

)。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE76.斯金納認為,強化的程式包括(

)。A、連續(xù)的強化程式B、定時距的強化程式C、變時距的強化程式D、定比率的強化程式E、變比率的強化程式【參考答案】ABCDE77.教師在鉆研教材時必須從教材的哪幾個方面下功夫(

)。A、邏輯順序B、科學(xué)性C、系統(tǒng)性D、重點和難點E、理論聯(lián)系實際【參考答案】BCDE78.下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是(

)。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學(xué)校教育不當(dāng)D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE79.選答型試題可以分為(

)。A、簡答題B、是非題C、多項選擇題D、組配式試題E、論述題【參考答案】BCD80.一種觀念要成為個人的道德價值觀念,必須經(jīng)歷的子過程包括(

)。81.學(xué)生個體認識的特殊性表現(xiàn)在(

)。82.教育心理學(xué)的研究對象是(

)。A、如何學(xué)B、如何教C、學(xué)與教之間的相互作用D、解決學(xué)生的心理問題E、如何管理學(xué)生【參考答案】ABC83.古代擔(dān)任教師的有(

)。A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商【參考答案】ABD84.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀(

)A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗的改造【參考答案】ACDE85.青年期生理發(fā)展的主要特征是(

)。A、身體發(fā)育基本成熟,發(fā)展速度進入相對平穩(wěn)階段B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、第二性征出現(xiàn)E、體型巨變【參考答案】ABC86.學(xué)習(xí)動機是引發(fā)和維持個體學(xué)習(xí)活動,并將學(xué)習(xí)活動引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動力機制,這種動力機制表現(xiàn)為幾種動力因素之間的相互作用,這幾種動力是(

)。A、浮力B、推力C、拉力D、壓力E、摩擦力【參考答案】BCD87.“四書”中的《中庸》,指出學(xué)習(xí)的過程包括五個步驟,分別是(

)。88.學(xué)校制度文化的形式大體可分為(

)。A、教育方針政策B、學(xué)校傳統(tǒng)C、學(xué)校儀式D、學(xué)校物質(zhì)硬件E、學(xué)校規(guī)章【參考答案】BCE89.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為(

)。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC90.常用的精加工策略有(

)。A、記憶術(shù)B、做筆記C、提問D、列提綱E、畫關(guān)系圖【參考答案】ABC91.教師在課堂教學(xué)中采用的最一般的方法有(

)。A、講授B、提問C、組織討論D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)E、家庭作業(yè)【參考答案】ABCE92.美國民主主義的教育目的包括(

)。A、自我實現(xiàn)的目標(biāo)B、人際關(guān)系的目標(biāo)C、經(jīng)濟效率的目標(biāo)D、公民責(zé)任的目標(biāo)E、共產(chǎn)主義的目標(biāo)【參考答案】ABCD93.心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列的心理變化。下列屬于學(xué)生心理發(fā)展基本特征的是(

)。94.以下說法中,反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是(

)。A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】BCDE95.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括(

)。A、具有先進的教育理念B、精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能C、了解與該學(xué)科相關(guān)的知識D、了解學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)E、了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論【參考答案】BCDE96.當(dāng)代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢,包括下列哪些因素(

)。A、工業(yè)社會向知識社會的轉(zhuǎn)變B、人口結(jié)構(gòu)的改變C、經(jīng)濟的發(fā)展和競爭D、科技的進步E、文化生活的變遷【參考答案】ABCDE97.下列直觀方式中,屬于模象直觀的是(

)。A、圖片B、演示實驗C、圖表D、模型E、教學(xué)電影【參考答案】ACDE98.下列情境中代表內(nèi)部動機的情境是(

)。A、王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗成績表示滿意B、學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起C、老師表揚愛勞動的學(xué)生D、王佳每天獨自聽音樂E、張華喜歡數(shù)學(xué),每天都要學(xué)兩個小時的數(shù)學(xué)【參考答案】DE99.對學(xué)生的研究通常包括(

)。100.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用(

)表象形式來呈現(xiàn)。A、數(shù)字B、動作C、圖像D、符號E、字母【參考答案】BCD判斷題101.學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推商品、服務(wù)等方式謀取利益的,由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評。(

)【參考答案】正確102.教育心理學(xué)是一門應(yīng)用性的學(xué)科。(

)【參考答案】錯誤103.“師道尊嚴”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系,自

18

世紀(jì)以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。(

)【參考答案】錯誤104.《中華人民共和國未成年人保護法》中的“未成年人”是指未滿

18周歲的公民。(

)【參考答案】正確105.班級目標(biāo)管理實施階段中的指導(dǎo)工作是班主任把學(xué)生安排在適當(dāng)?shù)膷徫蝗氖逻m當(dāng)?shù)幕顒印#?/p>

)【參考答案】錯誤106.個體同一方面的發(fā)展速度,在不同的年齡階段變化是不平衡的。(

)【參考答案】正確107.洛克主張紳士教育應(yīng)在家庭中實施。(

)【參考答案】正確108.課程近代化的標(biāo)志之一是建立在近代自然科學(xué)基礎(chǔ)之上、相對獨立設(shè)置的各門課程的出現(xiàn)和成熟。(

)【參考答案】正確109.教學(xué)原則是依據(jù)教學(xué)規(guī)律制定的,所以兩者沒有什么區(qū)別。(

)【參考答案】錯誤110.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)。(

)【參考答案】錯誤111.談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。(

)【參考答案】錯誤112.教師是專業(yè)人員,但是教師職業(yè)不是一種專門職業(yè)。(

)【參考答案】錯誤113.狹義的體育是指所有能夠增進人的身體素質(zhì)及活動技能的活動,包括社會體育、競技體育和所有能夠增進體質(zhì)與體能的活動。(

)【參考答案】錯誤115.發(fā)生在

18世紀(jì)前后的形式教育與實質(zhì)教育關(guān)于知識和能力的著名論爭,結(jié)果是主要以人文科學(xué)為基礎(chǔ)和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。(

)【參考答案】錯誤116.班級管理體現(xiàn)了教師和學(xué)生之間的雙向活動,是一種互動的關(guān)系。(

)【參考答案】正確117.人的潛能,是指人在世界中的地位得到肯定,人的作用得到發(fā)揮,人的尊嚴得到保證。(

)【參考答案】錯誤118.高等教育要全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,就必須高度關(guān)注大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提升。(

)【參考答案】正確119.班級管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。(

)【參考答案】錯誤120.堅持社會主義方向是我國教育目的的根本特點,要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。(

)【參考答案】正確121.學(xué)生享有的主要權(quán)利有人身權(quán)和受教育權(quán),其中受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利。(

)【參考答案】正確122.市場經(jīng)濟的利益驅(qū)動機制與教師敬業(yè)奉獻精神存在一定沖突,從而導(dǎo)致一些高校教師重金錢,淡責(zé)任。(

)【參考答案】正確123.對學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)的最終目的是讓學(xué)生掌握更多的知識。(

)【參考答案】錯誤124.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到

2020

年教育具體目標(biāo)和要求。(

)【參考答案】正確125.在古埃及學(xué)校中,設(shè)置最多的是文士學(xué)校。(

)【參考答案】正確126.《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定,學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。(

)【參考答案】正確127.教學(xué)是學(xué)校的中心工作,貫徹國家的教育方針,實現(xiàn)教育目的的基本途徑。(

)【參考答案】正確128.教書是手段,育人是目的。(

)【參考答案】正確129.班會是以班級為單位,在班主任的指導(dǎo)下由學(xué)生自己主持進行的全班性會務(wù)活動。(

)【參考答案】正確130.義務(wù)教育經(jīng)費投入實行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同承擔(dān),縣級人民政府負責(zé)統(tǒng)籌落實的體制。(

)【參考答案】錯誤132.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論