幼兒園中班科學(xué)教案《量沙》含反思_第1頁
幼兒園中班科學(xué)教案《量沙》含反思_第2頁
幼兒園中班科學(xué)教案《量沙》含反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《中班科學(xué)《量沙》含反省》這是優(yōu)異的中班科學(xué)教學(xué)設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動目標(biāo)1、激發(fā)幼兒的研究興趣，讓幼兒在研究活動中掌握運(yùn)沙的科學(xué)方法。2、指引幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多?；顒訙?zhǔn)備沙、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等指導(dǎo)因素讓幼兒在研究活動中掌握運(yùn)沙的科學(xué)方法?；顒舆^程1、講話惹起幼兒興趣。今日我們來玩一個運(yùn)沙游戲，你想用什么工具來運(yùn)沙？2、幼兒第一次運(yùn)沙。提出要求：兩人一組輪番運(yùn)沙，并記錄運(yùn)沙的總次數(shù)。出示統(tǒng)計表格，記錄每組幼兒運(yùn)沙次數(shù)，并指引幼兒察看，發(fā)現(xiàn)問題。"(每組兩人使用一個工具運(yùn)同一堆沙，為何次數(shù)不相同)指引幼兒用科學(xué)的方法運(yùn)沙：每一次要運(yùn)得相同多，經(jīng)過議論、示范明確運(yùn)沙的詳細(xì)操作規(guī)則(滿杯后用工具刮平)1/33、幼兒第二次運(yùn)沙，考證。統(tǒng)計運(yùn)沙次數(shù)指引察看數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：同一堆沙用相同的工具，都裝滿抹平了來運(yùn)，運(yùn)的次數(shù)是相同的。4、幼兒第三次用不同工具運(yùn)沙。幼兒展望大工具來運(yùn)方才的一堆沙，運(yùn)的次數(shù)會怎么樣？幼兒操作統(tǒng)計數(shù)據(jù)幼兒經(jīng)過察看數(shù)據(jù)得出：運(yùn)的次數(shù)不相同；大杯子那一排的數(shù)據(jù)小，小杯子那一排的數(shù)據(jù)大教師小結(jié)：用大小不同的工具運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多?；顒咏ㄗh請小朋友想一想，假如用小碗來運(yùn)沙，運(yùn)的結(jié)果又會怎么樣？下次我們再來試試看?；顒臃词∩匙右驗槠匠＝佑|的時機(jī)較少，因此孩子們玩沙子時特別喜悅。將難點(diǎn)設(shè)置為選擇適合大小的工具裝沙子，幫助小班幼兒提升游戲的興趣性。從幼兒的操作2/3狀況來看，參加游戲的幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論