第5頁(yè)共5頁(yè)2023學(xué)?校教研室工?作計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)?思想按照?《___學(xué)?校___學(xué)?年度工作計(jì)?劃》要求，?本學(xué)期教研?室力求以實(shí)?施新課程改?革為核心，?以構(gòu)建骨干?教師組成的?教研體系為?主線，加強(qiáng)?教學(xué)研究和?教學(xué)指導(dǎo)，?為提高教學(xué)?水平做好服?務(wù)。充分發(fā)?揮骨干教師?的作用，努?力提高我校?的教育教學(xué)?質(zhì)量。以高?效課堂、創(chuàng)?新課堂教學(xué)?思路為依據(jù)?，以完善具?有特色的課?堂教學(xué)模式?為重點(diǎn)。強(qiáng)?化源頭教學(xué)?，務(wù)必從七?年級(jí)抓好教?育教學(xué)工作?以防學(xué)生過(guò)?早___，?加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教?學(xué)和教師培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，努?力提高教師?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?加強(qiáng)教學(xué)教?研常規(guī)管理?，進(jìn)一步提?高我校的教?育教學(xué)質(zhì)量?。二、工?作重點(diǎn)1?、以高效課?堂研究為中?心，深化教?學(xué)改革。本?學(xué)期緊緊圍?繞以高效課?堂研究為中?心，各學(xué)科?要開(kāi)展系列?性研討活動(dòng)?，每次教研?活動(dòng)力求做?到精心策劃?、精細(xì)__?_、精致展?示、精彩討?論，指導(dǎo)教?研組研究符?合本學(xué)科教?學(xué)規(guī)律有效?率的導(dǎo)學(xué)，?積極探索提?高教學(xué)有效?性的對(duì)策，?著力提高課?堂教學(xué)效率?。轉(zhuǎn)化有效?課堂研究成?果，使有效?教學(xué)成為全?體教師的自?覺(jué)行為。提?出教師的課?堂教學(xué)要做?到四思：即?課前反思預(yù)?設(shè)、課中反?思應(yīng)變、課?后反思調(diào)整?、___反?思。認(rèn)真做?好三環(huán)節(jié)導(dǎo)?學(xué)式高效課?堂的實(shí)施細(xì)?則。2、?青藍(lán)工程：?師徒帶教、?共同提高。?它為教師專(zhuān)?業(yè)化發(fā)展提?供服務(wù)是學(xué)?校教育教學(xué)?中重要的一?環(huán)。各教研?組按教研室?的工件計(jì)劃?，開(kāi)學(xué)初要?快速擬定好?幫扶計(jì)劃，?有明確的活?動(dòng)內(nèi)容、活?動(dòng)地點(diǎn)、活?動(dòng)時(shí)間，要?有一一對(duì)應(yīng)?的結(jié)對(duì)關(guān)系?。做到行動(dòng)?有序、計(jì)劃?落實(shí)、過(guò)程?有效、相互?受益，有活?動(dòng)時(shí)間安排?和課堂展示?，青藍(lán)結(jié)對(duì)?教師互聽(tīng)課?時(shí)不的少于?___次，?有信息反饋?與總結(jié)，并?做好跟蹤記?錄。3、?深入課堂教?學(xué)，提高教?學(xué)質(zhì)量。本?著相互學(xué)習(xí)?，共同促進(jìn)?，規(guī)范教學(xué)?行為的原則?，___相?關(guān)人員定時(shí)?或不定時(shí)深?入課堂聽(tīng)課?學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)?教師之間相?互聽(tīng)課。各?教研究組要?做到授課、?聽(tīng)課、評(píng)課?一體化，盡?力實(shí)現(xiàn)不同?學(xué)科教學(xué)的?均衡發(fā)展。?確保我校課?程改革深入?實(shí)施，提高?素質(zhì)教育成?效，每人每?學(xué)期聽(tīng)課次?數(shù)不少于_?__次，做?好聽(tīng)課記錄?并及時(shí)評(píng)課?，每人每學(xué)?期至少在組?內(nèi)(校內(nèi))?開(kāi)展一節(jié)高?效課堂展示?課，真正做?到共同學(xué)習(xí)?，互相交流?，穩(wěn)步提高?。4、以?校本教研為?陣地，提升?教研實(shí)效。?校本教研是?提升教育內(nèi)?涵的重要途?徑，校本教?研更是開(kāi)展?有效課堂研?究一個(gè)突破?口。本學(xué)期?加強(qiáng)教研組?、備課組的?建設(shè)，備課?組在自主備?課的基礎(chǔ)上?對(duì)___材?進(jìn)行___?備課，共同?探討，特別?是對(duì)教學(xué)模?式、方法的?作為重點(diǎn)研?究，選擇最?佳授課方式?，解決教學(xué)?中一些知識(shí)?性和教法性?的問(wèn)題。采?用三環(huán)節(jié)導(dǎo)?學(xué)式高效課?堂教學(xué)模式?，充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)、自主學(xué)?習(xí)、合作學(xué)?習(xí)的高效課?堂教學(xué)改革?模式深入開(kāi)?展主題教研?活動(dòng)。為解?決教學(xué)活動(dòng)?中一些針對(duì)?性的、有一?定難度的問(wèn)?題，備課組?長(zhǎng)提前收集?問(wèn)題，同組?教師共同加?以研究確定?主題，進(jìn)行?專(zhuān)題性教研?活動(dòng)。5?、以骨干教?師研修為基?地，加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?。各學(xué)科骨?干教師要通?過(guò)各種方式?學(xué)習(xí)培訓(xùn)教?師，引導(dǎo)教?師研究教材?、研究設(shè)計(jì)?、研磨教學(xué)?、反思交流?，創(chuàng)造有深?度、有創(chuàng)新?、有特色、?有實(shí)效的課?堂案例。通?過(guò)主題討論?、教學(xué)設(shè)計(jì)?、上課、反?思、評(píng)課、?展示、總結(jié)?，更新教師?教學(xué)理念，?提高骨干教?師的整體素?質(zhì)，從而以?骨干教師為?核心形成教?學(xué)的輻射與?引領(lǐng)作用。?一些課堂教?學(xué)效果較好?的學(xué)科組和?教師個(gè)人，?學(xué)校將在學(xué)?期初舉行課?堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)?課立標(biāo)活動(dòng)?，樹(shù)立典型?，進(jìn)行典型?引路。以達(dá)?到教師人人?有章可循，?人人又有所?創(chuàng)新。三?、落實(shí)完善?___議課?制度，強(qiáng)化?檢查評(píng)比?實(shí)行一周一?議的___?議課制度，?各議課小組?長(zhǎng)提前一周?給教師通知?議課內(nèi)容，?要求教師學(xué)?習(xí)準(zhǔn)備，并?寫(xiě)出書(shū)面議?課稿(詳見(jiàn)?《___二?中___議?課制度》)?。議課時(shí)通?知各教研組?長(zhǎng)及蹲組領(lǐng)?導(dǎo)參加，加?強(qiáng)觀摩指導(dǎo)?，開(kāi)展學(xué)科?議課競(jìng)賽，?各議課組在?本學(xué)期內(nèi)要?精心準(zhǔn)備一?次議課活動(dòng)?，進(jìn)行展示?驗(yàn)收。四?、深化課題?研究、試題?研究各課?題組，一定?要按照課題?實(shí)施方案，?有計(jì)劃按步?驟實(shí)施各項(xiàng)?研究，保證?各項(xiàng)課題能?夠順利結(jié)題?。已經(jīng)結(jié)題?的課題組要?做好課題成?果的推廣工?作。教研室?將根據(jù)各課?題實(shí)施方案?，如期對(duì)此?項(xiàng)工作進(jìn)行?跟蹤監(jiān)督。?教研室將引?導(dǎo)教師做好?近年來(lái)中考?試題的比較?、分析從中?探索命題規(guī)?律，提高教?師駕馭教材?的能力，為?九年級(jí)中考?和全校教學(xué)?質(zhì)量的提高?保駕護(hù)航。?五、加大?校本教研培?訓(xùn)力度1?、加強(qiáng)教師?培訓(xùn)工作，?完善培訓(xùn)制?度。采用走?出去、請(qǐng)進(jìn)?來(lái)的辦法，?爭(zhēng)取最大機(jī)?會(huì)讓教師外?出培訓(xùn)，回?來(lái)后對(duì)全體?教師作報(bào)告?，對(duì)其他教?師進(jìn)行二次?培訓(xùn)。2?、繼續(xù)通過(guò)?示范課、觀?摩課教學(xué)的?輻射作用開(kāi)?展校本培訓(xùn)?。3、_?__好高效?課堂賽教活?動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并?培養(yǎng)一大批?骨干教師，?依此促進(jìn)教?師鉆研業(yè)務(wù)?的積極性，?讓教學(xué)質(zhì)量?再___階?。4、召?開(kāi)課改理念?、教學(xué)方法?、教學(xué)藝術(shù)?等專(zhuān)題講座?___次。?5、聘請(qǐng)?知名專(zhuān)家做?專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)?。擬對(duì)如何?開(kāi)展試題研?究和怎樣做?好小課題研?究?jī)煞矫孢M(jìn)?行專(zhuān)家培訓(xùn)?與指導(dǎo),提?高教師專(zhuān)業(yè)?化發(fā)展水平?。6、_?__進(jìn)行青?年教師教學(xué)?基本功(鋼?筆字、課件?制作、教學(xué)?設(shè)計(jì))大賽?。六、調(diào)?研、檢查向?縱深發(fā)展?繼續(xù)搞好調(diào)?研工作，除?了隨聽(tīng)、隨?查、隨評(píng)外?，還將從教?師平時(shí)坐班?、教研活動(dòng)?等方面進(jìn)行?全方位檢查?，采用不定?期抽查的方?法對(duì)教學(xué)業(yè)?務(wù)進(jìn)行__?_次大型檢?查。從而掌?握實(shí)際情況?，使調(diào)研工?作能真正為?學(xué)校的決策?起到作用，?并作為四制?考評(píng)中的有?力依據(jù)。?七、各周工?作安排第?一周：1?、制定教研?計(jì)劃2、?與教務(wù)處協(xié)?調(diào)配合，修?訂各類(lèi)計(jì)劃?、制度第?二周：1?、各組計(jì)劃?的檢查與落?實(shí)2、教?研組長(zhǎng)會(huì)?第三周：?1、新教師?匯報(bào)課安排?2、青藍(lán)?工程結(jié)對(duì)安?排第四周?：1、上?學(xué)期教研成?果評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)?第五周：?1、課題?開(kāi)展情況檢?查2、調(diào)?研聽(tīng)課第?六周：國(guó)慶?長(zhǎng)假第八?周：各組高?效課堂展示?第九周：?1、業(yè)務(wù)?檢查2、?青藍(lán)工程跟?蹤檢查第?十周：1?、調(diào)研聽(tīng)課?第十一周?：中期考試?第十二周?：中期考試?分析第十?三周