2021下半年周口市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本三輪沖刺題目【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.辛棄疾的詞集是（）

A.《樂(lè)章集》B.《漱玉詞》C.《稼軒長(zhǎng)短句》D.《東坡樂(lè)府》

2.《書憤》中，高度概括自身經(jīng)歷與歷史事實(shí)的名句是（）

A.早歲那知世事艱，中原北望氣如山

B.樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)

C.塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑

D.《出師》一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間

3.詞史上，被王國(guó)維譽(yù)為眼界始大，感慨遂深的詞人是（）

A.周邦彥B.李煜C.柳永D.蘇軾

4.宋詞史上合稱濟(jì)南二安的兩位詞作家是（）

A.蘇洵辛棄疾B.蘇軾辛棄疾C.李清照王安石D.辛棄疾李清照

5.以下哪篇是錢鍾書的文學(xué)作品（）

A.《紀(jì)念傅雷》B.《圍城》C.《牡丹的拒絕》D.《釣魚的醫(yī)生》

6.《聊齋志異》的作者是（）

A.高鶚B.蒲松齡C.吳敬梓D.曹雪芹

7.《無(wú)題》（相見時(shí)難別亦難）中運(yùn)用比興手法抒情寫意的詩(shī)句是（）

A.相見時(shí)難別亦難B.蠟炬成灰淚始干C.曉鏡但愁云鬢改D.夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒

8.下列作品，屬于魯迅中篇小說(shuō)的是（）

A.《阿Q正傳》B.《傷逝》C.《祝?！稤.《藥》

9.下列辛棄疾詞中，使用典故的一句是（）

A.可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此

B.了卻君王天下事，贏得生前身后名

C.遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻

D.算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮

10.《蜀道難》中蜀道之難，難于上青天一句使用的修辭手法是（）

A.象征B.比喻C.夸張D.對(duì)偶

11.主張文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作的古代文學(xué)家是（）

A.白居易B.蘇軾C.韓愈D.柳宗元

12.《長(zhǎng)恨歌》梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老中梨園弟子是指（）

A.侍官名B.太監(jiān)C.樂(lè)工聲伎D.侍衛(wèi)

13.《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言以（）為主

A.三言B.四言C.五言D.七言

14.關(guān)于胃黏膜的自身防御機(jī)制，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）

A.胃黏膜上皮表面有微絨毛B.胃黏膜血流豐富C.胃黏膜屏障D.黏液碳酸氫鹽屏障

15.侏儒癥與呆小癥的最大區(qū)別是（）

A.身材更矮B.智力低下C.內(nèi)臟增大D.身體不成比例

16.在盛唐詩(shī)壇上，有七絕圣手之譽(yù)的詩(shī)人是（）

A.王昌齡B.孟浩然C.王維D.岑參

17.在《嬰寧》中，促使嬰寧矢不復(fù)笑的事件是（）

A.爬上樹梢，狂笑而墜B.走出深山，嫁到王家C.懲罰鄰子，遭遇訴訟D.歸葬鬼母，伏尸痛哭

18.曹操《短歌行》（其一）中月明星稀，烏鵲南飛句中的烏鵲是比喻（）

A.尋找歸宿的賢才B.流離失所的人民C.難以平靜的心情D.即將南征的行動(dòng)

19.柳宗元為蝂作傳的目的是（）

A.向人們介紹蝂這種奇特的小蟲子

B.希望人們能拯救蝂這一物種

C.諷刺現(xiàn)實(shí)中官僚的貪污腐敗

D.沒(méi)有明確的目的，只是為了博人一樂(lè)

20.余光中是當(dāng)代重要的學(xué)者、作家、詩(shī)人、翻譯家，他的散文集有（）

A.《鐘乳石》B.《分水嶺上》C.《白玉苦瓜》D.《舟子的悲歌》

二、閱讀理解(10題)21.請(qǐng)說(shuō)明結(jié)尾一段在全文中起什么作用

22.閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。

學(xué)記

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也①；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。

大學(xué)之法②，禁于未發(fā)之謂豫，當(dāng)其可之謂時(shí)，不陵節(jié)而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。發(fā)然后禁，則捍格而不勝③；時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師④；燕辟?gòu)U其學(xué)。此六者，教之所由廢也。

學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。

（節(jié)選自《禮記》，有刪改）

【注】①自反：反過(guò)來(lái)要求自己。②大學(xué)：古代最高學(xué)府。法：教學(xué)原則。③捍格而不勝：意謂壞習(xí)慣已養(yǎng)成，不易接受教育。④燕：褻慢

這篇文章使用了哪兩種論證方法?請(qǐng)結(jié)合文本分析其中一種

23.下列哪個(gè)成語(yǔ)不是出自《老子》（）

A.敢為天下先B.無(wú)為而治C.以德報(bào)怨D.巧言令色

24.文中最后一句話的論證方法是什么？

25.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，正確的有（）

A.于是家人延畫工畫延：聘請(qǐng)B.孺人諱桂諱：忌諱C.外祖不二日使人問(wèn)遺遺：饋贈(zèng)D.與從兄有嘉入學(xué)從：堂房親屬

26.

27.此詞上片抒發(fā)了對(duì)春的種種情感，其中有（）

A.傷春B.惜春C.留春D.怨春

28.本段文字采用何種論證方法？

29.（4）這段文字采用了怎樣的人物描寫方法？

30.本詩(shī)分為幾個(gè)層次？概括各層次主旨

三、解釋劃線詞(10題)31.冉有、季路見于孔子曰：季氏將有事于顓臾。

見

32.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也

33.雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之。（柳宗元《種樹郭橐駝傳》）

仇

34.微君之躬，胡為乎泥中！

躬

35.平心而察之，其皆醇也，然后肆焉。

肆

36.我戍未定，靡使歸聘。

聘

37.大巧若拙，大辯若訥。

訥

38.觀于大海，乃知爾丑。

丑

39.倩何人、喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？

揾

40.與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志！

其

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.短文二：

有輸有贏才是人生

劉墉

今天你放學(xué)回家，我問(wèn)你在學(xué)校好嗎?你沒(méi)搭腔，我就覺(jué)得不對(duì)勁，果然走進(jìn)廚房，看見你正摟著媽媽，眼睛紅紅的。

是身體不舒服嗎?我問(wèn)你。

你沒(méi)答，媽媽答了：只是流鼻涕。

我又問(wèn)你：是什么沒(méi)考好嗎?

你點(diǎn)了一下頭，眼淚突然像斷線珠子似地滾下來(lái)：歷史沒(méi)考好，才考了八十四分。

別人都考好了嗎?我問(wèn)。

好多人考得比我好。你嘟著嘴，我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么爛。接著一轉(zhuǎn)身，沖上樓去。

我也跟上樓，看你進(jìn)了浴室，對(duì)我沒(méi)好氣地說(shuō)：不要理我，我哭一下就好了。

果然隔一陣，你已經(jīng)平復(fù)，坐到書桌前面，彎身翻書包，拿出厚厚的歷史課本。

我認(rèn)識(shí)那課本，因?yàn)榍皫滋炷懔粼诳蛷d桌上，我曾經(jīng)翻過(guò)，里面除了講歷史，還附帶了許多相關(guān)的世界名著。記得當(dāng)時(shí)我問(wèn)你是不是課外讀物，你說(shuō)是課本，還贊美那書編得真生動(dòng)。

我坐在你的床上，看你拿出考卷在檢查。

是錯(cuò)了嗎?我又問(wèn)你。

是錯(cuò)了。你說(shuō)，可是我真不懂，為什么自己會(huì)那么糊涂，別人都沒(méi)錯(cuò)，連最爛的男生都會(huì)的幾個(gè)‘軍事強(qiáng)國(guó)’，我卻會(huì)錯(cuò)!忘了寫德國(guó)。說(shuō)著說(shuō)著你又哭了，一邊嗚嗚地哭，一邊說(shuō)：我不是沒(méi)念，我念了啊!

孩子!看你哭，我也很傷心，尤其當(dāng)你說(shuō)別的同學(xué)問(wèn)你成績(jī)時(shí)，我可以想象你當(dāng)時(shí)的尷尬，因?yàn)槟愕某煽?jī)從來(lái)都是最好的。

但我也要對(duì)你說(shuō)，這世界上并非一分耕耘，就一定有一分收獲。有時(shí)候，你可能用的種子不好、水土不對(duì)，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的工夫，反不如那些天時(shí)地利人和都對(duì)，卻沒(méi)努力的人收獲來(lái)得好。

你也要知道，知識(shí)不見得全由課本里得來(lái)，那些最頑皮的男生，可能成天閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，他們的長(zhǎng)輩可能參加過(guò)二次大戰(zhàn)，在家總說(shuō)當(dāng)年的往事；他們又可能愛(ài)讀報(bào)、看歷史頻道和益智問(wèn)答節(jié)目，他們看似沒(méi)有認(rèn)真讀書，卻因?yàn)橹茉獾姆諊谧匀恢袑W(xué)習(xí)了。你甚至可以猜，他們玩的戰(zhàn)爭(zhēng)電腦游戲，都有幫助。

中國(guó)有句俗話——有意栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭，也是這個(gè)道理。不見得你最用心的，就一定成功；反而可能無(wú)形中造成的機(jī)緣，使你獲勝。

但是會(huì)不會(huì)因此，你就不必耕耘了呢?

錯(cuò)了!盡管不見得一分耕耘能換來(lái)一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲；這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上樹的兔子，但絕不可能比得上主動(dòng)出擊的獵人。

再舉個(gè)例子吧!我從小就喜歡寫文章，可是常常投稿沒(méi)幾天，就收到厚厚的信，里面裝著退稿，主編連一句安慰的話都懶得寫。

有一陣子，我被退得實(shí)在傷心了，不再投稿，但是總在翻報(bào)的時(shí)候幻想有自己的文章發(fā)表。你想想，這實(shí)際嗎?我不投稿，怎么可能有文章發(fā)表?投稿固然有被退的傷心，但是不投稿就連傷心的機(jī)會(huì)都沒(méi)了。所以有意栽花花不發(fā)的人，唯一的辦法，就是繼續(xù)努力種更多的花。

記得昨天晚餐，婆婆說(shuō)養(yǎng)孩子，忙得要死，好辛苦時(shí)，我怎么說(shuō)的嗎?我說(shuō)養(yǎng)孩子固然辛苦，但是正因?yàn)橛锌嗖庞袠?lè)。孩子這次考糟了，下次考好了，苦成了樂(lè)；孩子前天病了，今天退燒了，擔(dān)憂成了欣喜。我又說(shuō)人生如果只是一根平平的線，多沒(méi)意思?一定要起起伏伏，有付出，有獲得，才豐富。

那么，我現(xiàn)在也要對(duì)你說(shuō)，人生就是要有成功、有失敗，才有意思。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進(jìn)，明天反敗為勝，多棒!而且如果你能由今天的小考中得到教訓(xùn)，使你明天的大考不再犯錯(cuò)，這小考不就像注射疫苗，小小疼一下，卻能避免得大病嗎?

親愛(ài)的小丫頭，別再為人家考得好、你考糟而傷心了吧!你甚至應(yīng)該為那些頑皮男生，居然能拿回家一張九十分的成績(jī)單，然后得意地說(shuō)他贏了你而高興呢!

有輸有贏，才是多彩的人生??！

（有刪改）

文章畫線句中的兔子和獵人分別喻指什么?

42.如何理解畫線部分的意思?

五、作文題(1題)43.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

近年來(lái)，我國(guó)大部分地區(qū)都禁止燃放煙花爆竹，有人說(shuō)，年味淡了；大年三十，很多人都低著頭樂(lè)此不疲地?fù)尲t包，有人說(shuō)，年味變了；春節(jié)長(zhǎng)假，不少人舉家出境旅游，有人說(shuō)，年味沒(méi)了。但也有人認(rèn)為，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變革，年味也當(dāng)被賦予新的內(nèi)涵和意蘊(yùn)。

你對(duì)年味有著怎樣的感觸與思考？請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的看法。要求：自選角度，不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字

參考答案

1.C辛棄疾，南宋詞人，號(hào)稼軒，作品集是《稼軒長(zhǎng)短句》

2.BB樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)高度概括了作者自身經(jīng)歷和歷史事實(shí)，刻畫出一位抗金斗士的英勇形象

3.B王國(guó)維《人間詞話》云：詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞，李煜之后，詞的創(chuàng)作走向了一種新的繁榮

4.DD辛棄疾與李清照都是宋代著名詞人，二人同為濟(jì)南人，李清照號(hào)易安居士，辛棄疾字幼安，故二人合稱為濟(jì)南二安

5.B《紀(jì)念傅雷》的作者是施蟄存，《牡丹的拒絕》的作者是張抗抗，《釣魚的醫(yī)生》的作者是汪曾祺，《圍城》的作者是錢鍾書

6.BB蒲松齡，字留仙，一字劍臣，世稱聊齋先生，代表作品為《聊齋志異》

7.BA、C、D項(xiàng)屬于直接敘述，B項(xiàng)用蠟炬成灰淚始干來(lái)抒寫自己的感情，屬于比興手法

8.A《傷逝》是魯迅一部反映青年男女愛(ài)情的短篇小說(shuō)；《祝福》是通過(guò)描寫祥林嫂不幸遭遇，從而反映封建社會(huì)對(duì)人們思想的約束和制約的短篇小說(shuō)；《藥》是魯迅的短篇小說(shuō)，講述了茶館主人華老栓夫婦為兒子小栓買人血饅頭治病的故事，揭露落后地區(qū)人們的無(wú)知，頌揚(yáng)了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神

9.AA樹猶如此指晉朝桓溫北征，看見他早年種的柳樹已經(jīng)長(zhǎng)得非常粗大，不禁感慨地說(shuō)：木猶如此，人何以堪！（事見《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》）此用其事，意思是說(shuō)，大好的時(shí)光白白地流逝，人已衰老，卻只能為國(guó)勢(shì)的危殆而憂愁

10.C蜀道之難，難于上青天使用夸張的修辭手法，極言蜀道之難

11.A

12.CC梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老中梨園弟子是指唐玄宗親自調(diào)教的樂(lè)工聲伎

13.BB《詩(shī)經(jīng)》中的語(yǔ)言以四言為主，講求節(jié)奏和用韻；常有重章疊字，多用賦、比、興三種表現(xiàn)手法

14.A胃黏膜的自身保護(hù)作用：①黏液碳酸氫鹽屏障；②胃黏膜屏障；③胃黏膜的細(xì)胞保護(hù)作用：胃黏膜可合成、釋放一些具有細(xì)胞保護(hù)作用的物質(zhì)，如前列腺素等。這些物質(zhì)可抑制胃酸和胃蛋白酶原的分泌、刺激黏液和HCO3-分泌，擴(kuò)張胃黏膜微血管，增加黏膜血流量，有助于胃黏膜的修復(fù)，并及時(shí)帶走滲入黏膜的H+等有害物質(zhì)。

15.B嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致的呆小癥，不僅身材矮小，同時(shí)智力低下（又低又傻）；而幼年期生長(zhǎng)激素分泌不足引起的侏儒癥，僅身材矮小，而無(wú)智力低下（只低不傻）。

16.AA王昌齡是盛唐時(shí)期著名的邊塞詩(shī)人，與高適、王之渙等人齊名。他尤其擅長(zhǎng)七言絕句，有七絕圣手詩(shī)家夫子王江寧之譽(yù)

17.C因嬰寧懲罰鄰家蕩子，王子服遭遇訴訟，子服之母批評(píng)了嬰寧。此后，她就矢不復(fù)笑

18.AA烏鵲在此指尋找歸宿的賢才

19.C《蝂傳》是唐代文學(xué)家柳宗元的寓言作品，主要諷刺現(xiàn)實(shí)中的官僚聚斂資財(cái)、貪婪成性、好往上爬、至死不悟的丑態(tài)，批判的矛頭直指當(dāng)時(shí)的腐敗官場(chǎng)

20.BB梁實(shí)秋曾說(shuō)余光中右手寫詩(shī)，左手寫文，余光中的詩(shī)歌與散文創(chuàng)作都很豐富。詩(shī)集有《鐘乳石》《白玉苦瓜》《舟子的悲歌》《藍(lán)色的羽毛》等，散文集有《左手的掌紋》《分水嶺上》《記憶像鐵軌一樣長(zhǎng)》等

21.這個(gè)結(jié)尾告訴我們，中國(guó)農(nóng)村并沒(méi)有發(fā)生根本的變革，這種狀況不改變，封建勢(shì)力還會(huì)卷土重來(lái)，類似的辮子風(fēng)波還會(huì)繼續(xù)上演，從而進(jìn)一步深化了主題

22.論證方法：比喻論證，對(duì)比論證。分析：①比喻論證：用雖有嘉肴，弗食，不知其旨來(lái)比喻雖有至道，弗學(xué)，不知其善的道理，指出了教學(xué)實(shí)踐的重要性。②對(duì)比論證：第二段中此四者，教之所由興也與此六者，教之所由廢也對(duì)比。從正反兩方面論證大學(xué)教育方法，增強(qiáng)了說(shuō)服力

23.DD巧言令色出自《論語(yǔ)·學(xué)而》，子曰：巧言令色,鮮矣仁。這句話的意思是：花言巧語(yǔ)，裝出和顏悅色的樣子，這種人的仁心就很少了

24.演繹論證

25.ACDACD諱：名。舊時(shí)為表尊敬，不能直接說(shuō)寫尊長(zhǎng)的名字

26.（2）統(tǒng)領(lǐng)全篇，為下文對(duì)麗人肖像及行為的描寫做鋪墊

27.ABCDABCD此詞以比興象征手法抒寫情懷，上片借物起興，借美人之傷春、惜春、留春、怨春，表達(dá)對(duì)抗金復(fù)國(guó)的滿懷熱望和深沉惋惜；下片托古喻今，以美人之失寵、見妒、閑愁、苦思，抒發(fā)年華虛度、抱負(fù)成空的苦悶激憤

28.類比論證

29.（4）主要人物描寫方法是語(yǔ)言描寫和肖像描寫（或表情描寫、情態(tài)描寫）

30.可以分為兩個(gè)層次：前四句為第一層次，意思為接受故人的邀請(qǐng)，描繪赴會(huì)途中的風(fēng)光。后四句為第二層次，描繪詩(shī)人與故人歡樂(lè)相會(huì)的場(chǎng)面和再次相會(huì)的約定。（若分成四個(gè)層次也行，每一聯(lián)為一層。第一聯(lián)，赴會(huì)原因；第二聯(lián)，赴會(huì)途中；第三聯(lián)，歡樂(lè)相會(huì)；第四聯(lián)，約定再會(huì)。）

31.見：謁見

32.赍：給予，贈(zèng)送

33.以……為仇

34.躬：身體

35.肆：放縱，放手去寫

36.聘：訪，探問(wèn)，問(wèn)候

37.訥：語(yǔ)言困難，口吃

38.丑：鄙陋

39.揾：拭，擦

40.其：語(yǔ)氣詞，表命令或希望的語(yǔ)氣

41.兔子喻指由機(jī)緣獲得的收獲，獵人喻指那些為收獲更多而主動(dòng)出擊的人

42.作者用唐詩(shī)名句作為反襯，說(shuō)明書的世界可以讓人超越時(shí)空的限制，獲得更豐富的知識(shí)和體驗(yàn)

43.過(guò)年何須非磕頭煙花爆竹禁放了，大年三十搶紅包，春節(jié)長(zhǎng)假舉家出境游……于是有人哀嘆，長(zhǎng)此以往，年將何以為年？然而我說(shuō)，長(zhǎng)衫馬褂有古風(fēng)，西裝革履也精神；中華古國(guó)多禮儀，過(guò)年無(wú)須非磕頭。如何過(guò)年，實(shí)際是一個(gè)如何對(duì)待傳統(tǒng)文化的問(wèn)題。傳統(tǒng)文化不是鐵板一塊，其中有精華，有糟粕。取其精華，去其糟粕，這是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求。穿長(zhǎng)袍馬褂行磕頭禮，這是古人過(guò)年不可或缺的禮儀。如今，這種禮儀在許多地方已經(jīng)被其他拜年方式取代了。雖然不再磕頭，但對(duì)長(zhǎng)輩尊敬、對(duì)美好未來(lái)期待的心是不