戲劇影視文學(xué)專業(yè)專業(yè)簡介學(xué)科：文學(xué)門類：藝術(shù)類專業(yè)名稱：戲劇影視文學(xué)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲和影視文學(xué)基本理論及劇本創(chuàng)作能力，熟悉我國的文藝政策，系統(tǒng)地掌握戲劇、戲曲影視文學(xué)的基本理論和創(chuàng)作技能，有較強(qiáng)的觀察、理解、概括生活的能力，有較強(qiáng)的劇本創(chuàng)作能力，及較強(qiáng)的編輯和理論研究工作，以及能在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實(shí)際工作的高級(jí)專門人才。專業(yè)排名排名學(xué)校名稱等級(jí)排名學(xué)校名稱等級(jí)排名學(xué)校名稱等級(jí)1上海戲劇學(xué)院A+4首都師范大學(xué)A7中國戲曲學(xué)院A2中央戲劇學(xué)院A+5中國傳媒大學(xué)A8蘇州大學(xué)A3南京大學(xué)A6廈門大學(xué)AB+等（13個(gè)）：武漢大學(xué)、山西大學(xué)、西安外國語大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)、云南藝術(shù)學(xué)院、冋濟(jì)大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院、海南大學(xué)、天津師范大學(xué)、天水師范學(xué)院、河北大學(xué)、北京電影學(xué)院B等（12個(gè)）：新疆藝術(shù)學(xué)院、沈陽師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、南昌大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、蘭州大學(xué)、暨南大學(xué)、華中師范大學(xué)、太原師范學(xué)院、廣西大學(xué)、江南大學(xué)、西安文理學(xué)院C等（8個(gè)）：名單略專業(yè)信息培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲和影視文學(xué)基本理論及劇本創(chuàng)作能力，能在劇院（團(tuán)）或電視臺(tái)、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及能在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實(shí)際工作的高級(jí)專門人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論，熟悉我國的文藝、政策，系統(tǒng)地掌握戲劇、戲曲影視文學(xué)的基本理論和創(chuàng)作技能，有較強(qiáng)的觀察、理解、概括生活的能力，有較強(qiáng)的劇本創(chuàng)作能力，及較強(qiáng)的文藝編導(dǎo)能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：?掌握戲劇、戲曲、影視文學(xué)創(chuàng)作的基本理論、基本知識(shí)；?具有戲劇、戲曲影視創(chuàng)作的基本能力；?了解我國的文藝、宣傳、出版的方針、政策和法規(guī)；?了解戲劇、戲曲、影視理論和創(chuàng)作的現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)；?掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的理論研究和理論批評(píng)能力。主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、新聞學(xué)。主要課程：戲劇、戲曲劇本寫作、影視寫作、戲劇概論、藝術(shù)概論、戲劇作品鑒賞與批評(píng)、影視作品賞析、中外戲劇史、中外文學(xué)史、中外電影史、中國戲曲史、表演導(dǎo)演藝術(shù)基礎(chǔ)、視聽語言、舞臺(tái)美術(shù)基礎(chǔ)、音樂欣賞、美術(shù)欣賞等。實(shí)踐教學(xué)：包括社會(huì)實(shí)踐和藝術(shù)實(shí)踐，一般每學(xué)期安排3周。修業(yè)年限：4年。授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士學(xué)位。相近專業(yè)：戲劇學(xué)、導(dǎo)演。原專業(yè)名：戲劇文學(xué)、戲曲文學(xué)、電影文學(xué)、廣播電視文學(xué)。

就業(yè)數(shù)據(jù)表1戲劇影視文學(xué)專業(yè)地區(qū)流向百分比（％）北京天津河北山西內(nèi)蒙遼寧吉林黑龍江上海江蘇浙江安徽福建江西2002年39.570.002.160.720.002.160.002.161.441.442.880.720.000.722003年29.260.531.060.530.000.531.060.539.571.064.260.001.060.532004年35.161.103.300.000.004.400.002.202.200.004.400.001.101.102005年15.840.001.980.000.993.960.002.971.981.982.970.990.000.992006年8.001.604.800.800.800.800.002.405.606.403.200.800.002.402007年6.450.000.650.650.001.940.000.651.947.100.650.001.291.942008年3.931.121.690.001.121.121.120.568.999.555.060.002.810.56山東河南湖北湖南廣東丿西海南重慶四川貴州云南西藏陜西甘肅青海寧夏新疆0.000.002.881.442.882.160.7212.2312.951.441.440.001.440.000.000.000.000.531.060.532.135.851.060.005.327.980.530.000.001.060.530.000.000.002.200.008.790.008.791.102.2010.999.890.001.100.000.000.000.000.000.002.972.9720.791.981.980.000.9921.784.950.991.980.990.990.000.000.001.984.803.2021.603.204.800.800.008.8010.400.801.600.000.001.600.000.000.8013.551.2917.421.294.520.650.0021.296.451.290.000.000.657.100.000.650.6512.922.8115.192.254.490.560.007.3010.110.560.560.001.122.810.000.561.12表2戲劇影;視文學(xué)色專業(yè)單位性質(zhì)流向百分比（％）機(jī)關(guān)科研設(shè)計(jì)單位高等學(xué)校其他教學(xué)單位醫(yī)療衛(wèi)牛單位其他事業(yè)單位金融單位國有企業(yè)三資企業(yè)其他企業(yè)部隊(duì)自主創(chuàng)業(yè)自由職業(yè)其他靈活就業(yè)錄取研究生出國就業(yè)率待就業(yè)率2002年1.440.724.3211.510.0031.650.006.470.726.472.160.00一一6.470.0071.9428.062003年5.321.605.8515.960.0017.020.004.790.0017.551.060.00一一15.432.6687.2312.772004年1.600.002.1311.170.009.040.535.320.006.911.060.00一一31.383.7272.8727.132005年2.050.682.743.420.0012.330.002.051.373.420.000.6813.7011.6428.772.0584.9015.102006年3.850.000.557.690.005.490.552.200.0015.930.000.5518.683.3023.082.7584.6215.382007年0.790.401.983.570.006.35一6.350.0014.680.400.7917.068.7316.670.7978.5621.442008年0.870.431.300.430.003.91一2.610.0013.040.430.4317.835.2219.133.0468.6731.33綜合介紹電視媒體的興起，引發(fā)了文學(xué)藝術(shù)樣式的革新。戲劇影視文學(xué)就是戲劇影視和傳統(tǒng)意義上的文學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，屬于藝術(shù)類專業(yè)。創(chuàng)作上除了具備傳統(tǒng)的文學(xué)因素，如塑造鮮明的人物形象，敘述引人入勝的故事等，還要考慮演出的可行性及演出的效果。戲劇影視文學(xué)專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)踐并重，學(xué)生要在學(xué)習(xí)文學(xué)、美學(xué)、寫作的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、電影和電視劇文學(xué)劇本的改編及創(chuàng)作，同時(shí)還要掌握電視編輯、電視節(jié)目制作等操作技能。考生首先要愛好文學(xué)，閱讀大量的文學(xué)名著，有相當(dāng)?shù)墓沤裰型馕膶W(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。在文學(xué)理論和藝術(shù)理論方面也要有一定的基礎(chǔ)，以便為將來的創(chuàng)作提供理論指導(dǎo)。戲劇影視文學(xué)本身就是一門藝術(shù)，考生必須有良好的藝術(shù)感悟力，具備文學(xué)分析評(píng)論的基礎(chǔ)?？忌趶?fù)試的時(shí)候要對(duì)電影或電視劇進(jìn)行評(píng)論寫作。由于本專業(yè)特殊的研究對(duì)象，考生應(yīng)該有備而來，平時(shí)多看影視劇和電視文藝節(jié)目，在加深對(duì)戲劇影視文學(xué)劇本的感性認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也可為將來的分析和創(chuàng)作儲(chǔ)備資料。本專業(yè)學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作基礎(chǔ)是必備的，寫作能力應(yīng)該是考生的強(qiáng)項(xiàng)。最后，考生的口頭表達(dá)要流暢，文思敏捷，思路清晰，要有即興創(chuàng)作能力。近幾年，各類題材電視劇的拍攝熱火朝天，中央電視臺(tái)還開辦了專門的電視劇頻道，我國電影事業(yè)也不斷向前發(fā)展，期待著有志之士的加盟。有利的就業(yè)形勢為影視劇本創(chuàng)作人才提供了很多可供選擇的理想職位。戲劇影視文學(xué)專業(yè)就是為廣播電視系統(tǒng)及其他相關(guān)部門培養(yǎng)熟練掌握傳媒策劃原理、腳本寫作技能、編輯基礎(chǔ)知識(shí)，具有節(jié)目編導(dǎo)能力和一定的理論研究能力的高級(jí)文案及從事戲劇、戲曲、電影、電視劇劇本的創(chuàng)作、改編和理論研究工作的高級(jí)專門人才。歷年來，本專業(yè)的畢業(yè)生都很受用人單位歡迎。因?yàn)樗麄兪潜局粚６嗄?、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的原則培養(yǎng)出的專業(yè)人才，既可以承擔(dān)電視臺(tái)節(jié)目撰稿和文學(xué)統(tǒng)籌工作，可以勝任電視劇創(chuàng)作的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，也可在報(bào)社、雜志社從事戲劇影視方面的編輯工作，或在科研、教學(xué)部門從事研究、教學(xué)工作。對(duì)文學(xué)感興趣，有較強(qiáng)的寫作能力，同時(shí)又喜愛戲劇影視的考生可選報(bào)本專業(yè)。戲劇影視文學(xué)專業(yè)對(duì)文學(xué)知識(shí)、創(chuàng)作的要求比較高，只招收文科學(xué)生，須參加文史類文化考試。本專業(yè)招生人數(shù)比較多，對(duì)于文學(xué)底子比較厚的文科生來說，報(bào)考難度不大。專業(yè)教育發(fā)展史戲劇影視文學(xué)專業(yè)在國際上是一個(gè)有著較長時(shí)間歷史的專業(yè)，它的產(chǎn)生和發(fā)展可以分為兩個(gè)階段。第一個(gè)階段是戲劇文學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。第二個(gè)階段是影視文學(xué)的發(fā)展和產(chǎn)生。戲劇文學(xué)的具體產(chǎn)生時(shí)間和地點(diǎn)都無法確定，因?yàn)槲膶W(xué)和戲劇的發(fā)展本身就是在全世界范圍內(nèi)同時(shí)進(jìn)行的。戲劇文學(xué)專業(yè)的歷史教育可以追溯到上千年前的封建教育制度下的學(xué)校內(nèi)，并且當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了一些著明的戲劇文學(xué)大師，如英國的莎士比亞、法國的大、小仲馬等。而影視文學(xué)的出現(xiàn)則是在電影出現(xiàn)以后，時(shí)間大約是20世紀(jì)初期，那時(shí)法國和美國是影視文學(xué)的主要發(fā)源國，但是初期的影視文學(xué)領(lǐng)域并沒有什么較有名氣的編劇。由于戲劇文學(xué)和影視文學(xué)在很多地方是一致的，所以兩個(gè)專業(yè)逐漸融合，成為戲劇影視文學(xué)專業(yè)。戲劇影視文學(xué)在我國的產(chǎn)生和發(fā)展?fàn)顩r與國際上大同小異，只是我國的戲劇基礎(chǔ)是地方戲，而國際上的戲劇基礎(chǔ)是舞臺(tái)話劇或歌劇。當(dāng)時(shí)中國許多封建書院里的書生是構(gòu)成我國歷史上戲劇文學(xué)創(chuàng)作人員的主體，而影視文學(xué)部分是到了國民黨統(tǒng)治時(shí)期才產(chǎn)生。建國初期（1949—1966），我國的戲劇影視文學(xué)專業(yè)招收的學(xué)生很少，每年不過二三十人，開設(shè)的學(xué)校也只有中央戲劇學(xué)院（1950年建立戲劇影視文學(xué)系）和北京電影學(xué)院（1951年成立編劇班）兩所高校。當(dāng)然，其他一些高等院校如北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等的中文系也開設(shè)了戲劇影視文學(xué)專業(yè)的課程。就在我國早期的這些戲劇影視文學(xué)專業(yè)的學(xué)生中，仍然涌現(xiàn)出一批出色的編劇，如影片《紅旗譜》、《相思女子客店》、《如意》的編劇施文心，張?zhí)烀瘢娪啊堕_國大典》、《遠(yuǎn)離人群的地方》、《但愿人長久》，電視劇《三國演義》的編劇）、梁延靖（《大李小李和老李》、《女大學(xué)生宿舍》、《上海人民英雄交響曲》等電影編?。┑热??！拔母铩逼陂g，各大院校都在“四人幫”的極左路線干擾下無法正常進(jìn)行課程。北京電影學(xué)院和中央戲劇學(xué)院的戲劇影視文學(xué)系的師生都被下放到農(nóng)村進(jìn)行改造，盡管在很長一段時(shí)間內(nèi)無法正常學(xué)習(xí)，但這些師生仍然抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和生活體驗(yàn)，并在“文革”后寫出一批基層題材的好劇本。70年代初，在江青等人所謂滾雪球、重新組建文藝隊(duì)伍的思想指導(dǎo)下，從下放的幾所藝術(shù)院校中抽出部分師生，組成“五七”藝術(shù)大學(xué)，并招收了74、76兩屆編劇班，共20多人。后來這些人成為我國在該專業(yè)上的骨干力量。隨著影視藝術(shù)的后現(xiàn)代主義出現(xiàn)，在電影創(chuàng)作中劇本的分量日益減輕，對(duì)于該專業(yè)的國際教育是一個(gè)負(fù)面影響，雖然像美國南加州大學(xué)電影學(xué)院、英國國力電影學(xué)院、俄羅斯西契夫電影學(xué)院仍然開設(shè)有戲劇影視理論方向或是編導(dǎo)合一方向發(fā)展，單純的劇本創(chuàng)作少了許多。但是由于戲劇藝術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男枰?，舞臺(tái)劇本相對(duì)活躍一些，這些給戲劇影視文學(xué)專業(yè)以很大支撐。粉碎“四人幫”以后，國家恢復(fù)了北京電影學(xué)院和中央戲劇學(xué)院等幾所藝術(shù)院校、戲劇影視文學(xué)系也得以一同恢復(fù)，這使得我國的戲劇影視文學(xué)專業(yè)的教育得以重新發(fā)展。改革開放以來，我國的影視業(yè)日益繁榮，戲劇影視文學(xué)專業(yè)也得到了很大的發(fā)展空間，開設(shè)該專業(yè)的院校也逐漸增多。除了中央戲劇學(xué)院和北京電影學(xué)院以外，還有中國傳媒大學(xué)；上海戲劇學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)校等院校也開設(shè)了該專業(yè)。這些學(xué)校每年招收本、?？茖W(xué)生各三四百人，同時(shí)設(shè)有研究生、博士、碩士學(xué)位供學(xué)生研修。在該專業(yè)教學(xué)上較有知名度的教師有譚霈生、縣學(xué)、周培桐、高芮森、孔謹(jǐn)、丁楊忠、蘇牧等。隨著國家教委擴(kuò)大招生計(jì)劃的出臺(tái)，這些院校戲劇影視文學(xué)專業(yè)的招生量將會(huì)擴(kuò)大。由于國際影視業(yè)的多元化、前衛(wèi)化和抽象化，影視制作對(duì)于編劇的依賴程度減少，使得影視編劇的發(fā)展空間被大大壓縮，但在舞臺(tái)方面對(duì)編劇的依賴并不降低，編劇不但要根據(jù)劇情改寫舊劇本，還要能創(chuàng)作出新劇本，甚至朝編導(dǎo)方向發(fā)展。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我國人民生活水平的提高，老百姓對(duì)文化上的需求更是增加。我國現(xiàn)階段每年生產(chǎn)各類電影、電視劇共計(jì)2000余部，各大電影制片廠，中央及地方各級(jí)電視臺(tái)都需要大量的劇本進(jìn)行拍攝，這就需要大量的劇作人員。改革開放以后，我國的文化逐漸呈現(xiàn)多元化的趨勢，這就要求編劇能夠不斷創(chuàng)作出新劇本。隨著我國人民藝術(shù)欣賞水平的提高，舞臺(tái)劇市場也逐步繁榮起來，舞臺(tái)劇本的創(chuàng)作也變得活躍起來，尤其是一些“老歌新唱”的舞臺(tái)劇更是大受歡迎。就業(yè)狀況及趨勢戲劇影視文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生其就業(yè)主要是影視劇和舞臺(tái)劇編劇，當(dāng)然也可以做一些文藝評(píng)論工作或做一些電影理論工作。近年來，無論是編劇工作還是文藝評(píng)論工作對(duì)人才的需求狀況都不是非常旺盛，因?yàn)樵S多老一代的劇作家仍然有著較強(qiáng)的創(chuàng)作能力，還有許多非專業(yè)人士從事到影視劇、影視文學(xué)的創(chuàng)作中去（較典型的如退伍兵出身的作家——王朔），這樣就極大地限制了戲劇影視文學(xué)專業(yè)對(duì)于新人的吸納能力。戲劇影視文學(xué)系的畢業(yè)生工作性質(zhì)通常是編?。▏仪凹?jí)別），影視評(píng)論家，也有些編劇在個(gè)人能力許可的前提下，兼職做導(dǎo)演制片等。隨著國家和政府對(duì)文化事業(yè)的日益重視，影視戲劇行業(yè)發(fā)展也很快。但由于戲劇文學(xué)專業(yè)組成人員的廣泛性以及近些年戲劇影視文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生較多的原因，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢相對(duì)于其他影視戲劇類專業(yè)的畢業(yè)生來說不是很理想，但仍然能容納一部分畢業(yè)生，戲劇文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)注意，如果所在單位的綜合實(shí)力較弱則很難將一個(gè)劇本表現(xiàn)好。這