版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
【精髓】實踐實習報告集錦五篇自從踏出校門的那一天開始就意味著我立刻面對一項新獲取挑戰(zhàn),一項從未面對的挑戰(zhàn)。我還很清楚的記得走出校門,結(jié)束校園生活的那一霎那,很清楚獲取記適合時我心中大的多層情緒,真的是變化多端,變化無量的,記得有愉悅、有不安、有懼怕的。愉悅自己已經(jīng)終于能夠掙脫校園這個光圈,終于能夠依靠自己真實的能力生存,那是一種憂如擁有萬分吸引力的一份激動心情;不安和懼怕的心情相同激烈,相同占有很大的重量,大多是根源于對自己明日的不必定,同時也對自己明日是否能勝任,能有勇氣面對這未知的未來,在這個競爭這么激烈的社會我有多大的能耐能夠去面對、接受挑戰(zhàn)。每當我想到這些時,我有些懼怕走出校園,甚至不想走,想就這樣持續(xù)的呆在校園里,但是我又是對未知的未來那樣的好奇于期望,真實屬于我的明日又會是什么樣的,在自我的心里中我告訴自己不可以夠做縮頭烏龜,不論時什么樣的明日我都要帶著勇氣去面對,或許就是這份勇氣、這樣的信念讓我邁出腳步、走出校門。此時的我是真的站在校門外了,回頭看看這個自己呆了這么多年的校園,心中有些不舍,但我知道還有更寬、更廣的明日等著我,等到下次我再從這個校門走進的時候全部都會不相同了,那時我是你經(jīng)過社會浸禮的、我是擁有自己明日擁塞、我是和過去的自己不相同的了,我長大了,這是我在信息中對子的一份期許。在這段工作的時間,真的有著很多收獲,并且是得益無量的,在社會這個大空間中,我防線了自己的無知、自己的各種不足、還有很多從不知的弊端,總而言之看到了素來沒有看過的自己,這是一件好事、仍是一件壞事?我真的不知道!記得在當初剛發(fā)現(xiàn)自己有這么多的不足、這么多的弊端時,我會對自己失掉自信、甚至思疑這是我嗎?有些陌生、又有些傷感,我怎么會這么的差呢,我在那時不斷1的問自己這個問題,我是多么希望能夠找到答案,多么的期望這個答案的到臨。在又一段時間的工作學習中,我知道此刻的自己仿佛是一個小學生相同,什么都要從頭來過、從頭學習,這仿佛也不是很壞的事情,甚至有些有幸我有這樣的時機能夠看到不相同的自己,能夠擁有這樣的學習時機,也深深領會到了校園學習于社會學習是完好不相同的,我看到了二者之間的差別,我也從社會學習中獲取了很多校園學習從未能給我的全部,校園學習讓我獲取了很多死知識,但是社會學習卻給了我從未有過的自己、也給了我對待明日的時機。此時的有多么的有幸當初沒有放棄、沒有因為懼怕面對不相同的自己而退卻,用躲避來掩蓋心里的不均衡,以及自己的不足、弊端,此刻回想起這些腦海中曾有過的躲避念想,感覺那樣的念想是那樣的天真與可笑。經(jīng)過在社會學習得分過程中,我深刻領會自己有那么的需要學習,真的隨時隨處都是學習的時機,不論是于學習實踐的過程、仍是跟從上級學習的過程、甚至在于他人了一按的過程那都是一種難得時機,在這個難得時機背后是我的獲取,獲取更正弊端的就會、獲取填補不足的就會等等。在經(jīng)過這段社會學習的過程,我學見面對不相同的自己,有勇氣面對這個擁有很多不足、弊端的自己。經(jīng)過實習使自己在學習所學的理論知識和實踐充分的聯(lián)合,查驗了自己的不足,但是經(jīng)過做一些詳細的工作,提升了自己在實質(zhì)工作中解決問題的能力,培育了自己的著手能力和適應社會的能力。在學校學習的是一套比較系統(tǒng)的市場營銷知識,工作后發(fā)此刻學校學習的知識都工作得益匪淺,在經(jīng)過自己的總結(jié)理解,所學的理論知識能夠直策應用到公司的營銷活動的管理上。工作中要一直以一種謙遜、真摯的心態(tài)向同事和領導學習,不怕吃苦,不錙銖必較,要和同事和平共處,以闊達的氣度面對你身旁的每個人。領導安排的工作必定要準時高質(zhì)量的達成,要有一種高度的責任感,今天事今天畢,培育一種好的工作習慣,將會終生得益。工作中要充分利用身旁的資源提升效率。工作一段時間后要學會總結(jié),總結(jié)前一段工作中的不足和收獲,以便此后更正不足和保持好的習慣。爭取每日都有進步!要從身旁的領導和同事身上學習他們工作和為人處世的長處,不懂的問題必定找時機討教他人。經(jīng)過實習發(fā)現(xiàn)不論是2做哪個行業(yè)的營銷第一要把營銷的對象即產(chǎn)品的特征和應用環(huán)境的知識學扎實,這是做任何工作最基本的一項。在實習過程中,絕大多半同學踴躍肯干,虛心勤學、工作仔細負責,主動參加公司市場檢查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作,同時仔細達成實習日志、撰寫實習報告,成績優(yōu)秀。實習單位的反應狀況表示,我們的學生擁有較強的適應能力,具備了必定的組織能力和交流能力,廣泛遇到實習單位的好評。大多半學生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些公司,實習學生提出了很多合理化建議,做了很多實質(zhì)工作,為公司的效益和發(fā)展做出了貢獻。金工實習是一門實踐性的基礎課,是高等院校學生進行工程訓練、培育工程意識、學習工藝知識、提升綜合素質(zhì)的重要必修課。短短周圍的金工實習就要結(jié)束了,在這周圍中我從對基礎工業(yè)的一點感性認識,經(jīng)過自己的親手實踐,慢慢升華為理性的認識。短短周圍,我們經(jīng)歷了鍛造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車工這幾個工種,也算是把基礎工業(yè)的幾個工種過了一遍。我感覺實習生活和以前想象的不相同了,實習不是一件簡單的事,其實不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的四個禮拜內(nèi),我學到很多在講堂里沒法學到的東西,并在乎志質(zhì)量上獲取了鍛煉。在實習時期固然很累、很苦,但我卻感覺很快樂!因為我們在學到了作為一名技工所必備的基本知識的同時還鍛煉了自己的著手能力。先期的實習地址在大工工程訓練中心,學習鍛壓,消逝模,沙型鍛造等方面的知識。我組設計的消逝模是一個創(chuàng)意的小便池,上書“來也急忙,去也沖沖”背后框住一個安踏的logo,和keepmoving,在制作泡沫模型的過程中,初步熟習了各樣工具的使用,比如用電烙鐵筆給模型上花紋,用切割機切割泡沫小零件,用通電電熱絲切割整片泡沫等等。3沙型鍛造分兩步,先是簡單的做一個模型,而后在接觸一個比較復雜的,并以這個作為考試件。由淺入深,順序漸進。中后期的實習在學校輪機學院工程訓練中心進行,分別進行焊接,鉗工,車工,數(shù)控車床方面的實習。焊接是經(jīng)過加熱或加壓(或二者并用),并且用(或不用)填補資料,使焊體形成原子間聯(lián)合的一種加工方法。聽了老師的介紹,我才知道當前60%—70%的金屬出廠后還要經(jīng)過焊接(再加工)才能使用。因而可知焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應用之寬泛。焊接方法種類好多,而我們要學習的只是是消融焊中使用最寬泛的兩種——電焊隨和焊。氣焊,第一將鐵板消融,而后再往里添焊絲。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推動,但是一定慢且平均,感覺有點像寫毛筆字。電焊,有了氣焊的基礎,再進行氣焊就顯得比較駕輕就熟了。并且只需一只手用鉗子夾住焊條就能夠了,比氣焊還要好控制一些。所以在電焊的時候,我焊出來的藥皮一敲就一長條都掉下來了,這和老師要求的標準一致,令我很快樂,但就是焊不直,讓我很愁悶,看來每一個工種不是那么好掌握的,但是幾日下來,我感覺對焊接有了比較好的理解與實踐基礎,實習的目的也就達到了。鉗工,作為幾個工種中最必不可以少的工種,負責對金屬進行初步的加工。我們實習的內(nèi)容包含鑿方鐵,打磨平面,劃線,鋸掉剩余部分,鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦,粗中有細,慎重仔細。把面銼平的時候,一定一下一下來,把平面基本銼平以后(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉),而后能夠用角尺刀沿著對角線看一下,依據(jù)透過光芒能否平均來判斷平面上哪一點不平,或許能夠把平面沾上鐵粉或許粉筆粉,在平臺上使勁坐8字型運動,而后依據(jù)平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。車工。剛經(jīng)歷完鉗工,感覺車工幾乎是太輕松了。但是很快老師就用各樣事例告訴我們,車工是一個最危險的工種,輕則重傷,重則死亡。注意事項有上班4時一定穿好工作服,女同學一定戴好工作帽。一定上緊各個部分,卡緊料,上緊刀。自動走刀時不要用高速走刀。車料一次不要過多。車的工序一般都是先車斷面,而后開始車外圓,車外圓以從大到小,以前到后為要則。接著是精車,假如是車斜面,就應當在車完斜面后立刻精車,而后再車退刀槽,這樣能夠留有改正的余地。最后能夠用尖刀給工件做一下倒角。在整個5天的車工實習實習中感覺最存心思的就是車螺紋,抬杠進刀,壓杠退刀,這個過程錯一點都不可以,對左右手的協(xié)調(diào)有很好的鍛煉。最后一天是對數(shù)控車床的學習,在老師的解說下,認識到好多在車工,鉗工要幾日才能做到的事情,用數(shù)控車床只需幾個指令就能夠很完滿的達成。四個禮拜的金工實習結(jié)束了。固然很累,但我卻學到了好多:1、認識機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設施在機械制造中的應用,培育、提升和增強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。2、金工實習培育和鍛煉了我們,提升了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不只對金工實習的重要意義有了更深層次的認識,并且提升了我們的實踐著手能力。使我們更好的理論與實質(zhì)相聯(lián)合,穩(wěn)固了我們的所學的知識。3、我們同時也學到老師的敬業(yè)、慎重精神。有的老師會一次又一次地給同學演示怎樣操作,直到同學真實清楚。實習過程中我們也弘揚了團結(jié)互幫的精神男同學幫助女同學、著手能力強的同學幫助著手能力衰的同學,大家互相幫助互相學習,既學會了怎樣合作又增強了同學間的友情。4、金工實習讓久在講堂的我親身的感覺到作為一名工人的苦與樂,同時查驗了自己所學的知識。我的建議:內(nèi)三層外三層的人群,老師上機示范的時候個子高的同學站在外頭實質(zhì)上是看不見老師操作的,好多時候其實不是我們忘了老師說什么,或許是我們沒仔細聽課,5而是我們能聽見老師說話但是實在看不見老師在做什么操作。實習時間很短決定了老師們一定在短時間給我們灌注大批的信息量,但關(guān)于剛才接觸一個工種的生手來說,很難短時間記著大批信息。希望能夠?qū)陶n內(nèi)容有所修進。陶瓷瓷磚依據(jù)功能分為地磚、墻磚及腰線磚等。地磚:按花色分為仿西班牙磚、?;瘨伖獯u、釉面磚、防滑磚及滲花拋光磚等。墻磚:按花色可分為?;瘔Υu、印花墻磚。腰線磚:多為印花磚。為了配合墻磚的規(guī)格,腰線磚一般定為60mm×200mm的幅面。瓷磚按工藝分為:釉面磚、通體磚、拋光磚、?;u、陶瓷錦磚。釉面磚:指磚表面燒有釉層的磚。這類磚分為兩類:一是用陶土燒制的;另一種是用瓷土燒制的,當前的家庭裝飾約80的購買者選此磚為地面裝飾資料。通體磚:這是一種不上釉的瓷質(zhì)磚,有很好的防滑性和耐磨性。一般所說的"防滑地磚"大多半是通體磚。因為這類磚價位適中,頗受花費者喜歡。拋光磚:通體磚經(jīng)拋光后就成為拋光磚,這類磚的硬度很高,特別耐磨。?;u:這是一種高溫燒制的瓷質(zhì)磚,是全部瓷磚中最硬的一種。有時拋光磚被刮出劃痕時,玻化磚仍舊平安無事。陶瓷錦磚:別名馬賽克,規(guī)格多,薄而小,質(zhì)地堅硬,耐酸、耐堿、耐磨、不滲水,抗壓力強,不易破裂,彩色多樣,用途寬泛。6廚房一般用亮光的白色磚,質(zhì)量利害也影響此后的使用,因為灶具部位溫度較高,質(zhì)量差的磚極易出現(xiàn)開裂現(xiàn)象。亮光釉面關(guān)于潔凈也是一個重要的要素。地磚一般用?;u,地磚顏色一般要看櫥柜門板的顏色來定,因為櫥柜的顏色能否突出,地磚能否耐臟,色彩要起到點睛之筆的作用,色彩不可以太深,這樣會有一個壓迫的感覺,一間房間最禁忌的就是色彩過多,太煩雜。顏色偏淡,可響應吊頂色,也能夠配合門板色,也能夠獨立一個顏色,但是整體的冷暖色彩要搭配好。衛(wèi)生間,光芒好的,面積大的,能夠用咖啡紅,深一點的綠,上下分色,這樣能夠把白色的馬桶,浴缸,白色為主的衛(wèi)浴柜顯得更為突出,并且,上下分色,關(guān)于整個格局,顯得更為大氣,這時候的吊頂,一般用淺色的,白,或許白與其他淺色彩的一同相拼,地磚一般用配套的地磚,顏色基本與ab套磚的b色一致,這是絕大多半廠家的做法。也能夠大面積的淡暖色彩的壓光磚。跟著陶瓷技術(shù)的不斷發(fā)展,在建筑裝飾中的應用將愈來愈多,這是毫無疑問的,固然進來好多的裝飾方式獲取廣大的應用,比方外墻用染料掩蓋,地面用地毯、木板等裝飾,但瓷磚的統(tǒng)治地位仍是沒有改變。但是依據(jù)科學判定建筑陶瓷制品是有輻射的,對人體特別是嬰幼兒有著很大的影響,所以我以為未來的陶瓷建筑裝飾品遇到的挑戰(zhàn)不是來自其余的裝飾品,而是來自它自己的輻射,所以生產(chǎn)無輻射的陶瓷制品對建筑陶瓷工業(yè)合剪發(fā)展有側(cè)重要的意義。油漆油漆的品種:木器漆。木器漆是指涂敷于物體表面能與基體資料很好粘結(jié)并形成完好而堅韌保護膜的物料。在現(xiàn)代家居裝飾中,木器漆主要用在木質(zhì)資料與墻面上,既達到裝飾目的,又保護板材的表面。木器漆種類眾多,當前市場上所售品種已近XX種,包含硝基清漆、手掃漆、聚酯漆,在這里我就不在一一列舉了。陶瓷7瓷磚依據(jù)功能分為地磚、墻磚及腰線磚等。地磚:按花色分為仿西班牙磚、?;瘨伖獯u、釉面磚、防滑磚及滲花拋光磚等。墻磚:按花色可分為?;瘔Υu、印花墻磚。腰線磚:多為印花磚。為了配合墻磚的規(guī)格,腰線磚一般定為60mm×200mm的幅面。瓷磚按工藝分為:釉面磚、通體磚、拋光磚、玻化磚、陶瓷錦磚。釉面磚:指磚表面燒有釉層的磚。這類磚分為兩類:一是用陶土燒制的;另一種是用瓷土燒制的',當前的家庭裝飾約80%的購買者選此磚為地面裝飾資料。通體磚:這是一種不上釉的瓷質(zhì)磚,有很好的防滑性和耐磨性。一般所說的"防滑地磚"大多半是通體磚。因為這類磚價位適中,頗受花費者喜歡。拋光磚:通體磚經(jīng)拋光后就成為拋光磚,這類磚的硬度很高,特別耐磨。?;u:這是一種高溫燒制的瓷質(zhì)磚,是全部瓷磚中最硬的一種。有時拋光磚被刮出劃痕時,?;u仍舊平安無事。陶瓷錦磚:別名馬賽克,規(guī)格多,薄而小,質(zhì)地堅硬,耐酸、耐堿、耐磨、不滲水,抗壓力強,不易破裂,彩色多樣,用途寬泛。廚房一般用亮光的白色磚,質(zhì)量利害也影響此后的使用,因為灶具部位溫度較高,質(zhì)量差的磚極易出現(xiàn)開裂現(xiàn)象。亮光釉面關(guān)于潔凈也是一個重要的要素。地磚一般用?;u,地磚顏色一般要看櫥柜門板的顏色來定,因為櫥柜的顏色能否突出,地磚能否耐臟,色彩要起到點睛之筆的作用,色彩不可以太深,這樣會有一個壓迫的感覺,一間房間最禁忌的就是色彩過多,太煩雜。顏色偏淡,可響應吊頂色,也能夠配合門板色,也能夠獨立一個顏色,但是整體的冷暖色彩要搭配好。衛(wèi)生間,光芒好的,面積大的,能夠用咖啡紅,深一點的綠,上下分色,這8樣能夠把白色的馬桶,浴缸,白色為主的衛(wèi)浴柜顯得更為突出,并且,上下分色,關(guān)于整個格局,顯得更為大氣,這時候的吊頂,一般用淺色的,白,或許白與其他淺色彩的一同相拼,地磚一般用配套的地磚,顏色基本與ab套磚的b色一致,這是絕大多半廠家的做法。也能夠大面積的淡暖色彩的壓光磚。跟著陶瓷技術(shù)的不斷發(fā)展,在建筑裝飾中的應用將愈來愈多,這是毫無疑問的,固然進來好多的裝飾方式獲取廣大的應用,比方外墻用染料掩蓋,地面用地毯、木板等裝飾,但瓷磚的統(tǒng)治地位仍是沒有改變。但是依據(jù)科學判定建筑陶瓷制品是有輻射的,對人體特別是嬰幼兒有著很大的影響,所以我以為未來的陶瓷建筑裝飾品遇到的挑戰(zhàn)不是來自其余的裝飾品,而是來自它自己的輻射,所以生產(chǎn)無輻射的陶瓷制品對建筑陶瓷工業(yè)合剪發(fā)展有側(cè)重要的意義。油漆油漆的品種:木器漆。木器漆是指涂敷于物體表面能與基體資料很好粘結(jié)并形成完好而堅韌保護膜的物料。在現(xiàn)代家居裝飾中,木器漆主要用在木質(zhì)資料與墻面上,既達到裝飾目的,又保護板材的表面。木器漆種類眾多,當前市場上所售品種已近20xx種,包含硝基清漆、手掃漆、聚酯漆,在這里我就不在一一列舉了。內(nèi)墻漆。內(nèi)墻漆主要分為水溶性漆和乳膠漆。一般裝飾采納的是乳膠漆。乳膠漆是乳液性涂料,依據(jù)基材的不同,分為聚酯酸乙烯乳液和丙烯酸乳液兩大類。乳膠漆以水為稀釋劑,是一種施工方便、安全、耐水洗、透氣性好的漆種,可依據(jù)不同的配色方案分配出不同的色彩。乳膠漆主要由水、顏料、乳液、填補劑和各樣助劑構(gòu)成。這些原資料是無毒性的,可能含毒的主假如成膜劑中的乙二醇和防霉劑中的有機汞。當前市道上含有大批甲醛的所謂“乳膠漆”,實質(zhì)上是水溶性漆,而不是乳膠漆,9一些非法廠商就是用低質(zhì)水溶性漆冒充乳膠漆的。所以,選擇正貨和保持通風,是防備污染的的有效方法。外墻漆。外墻乳膠漆基天性能與內(nèi)墻乳膠漆差不多。但漆膜較硬,抗水能力更強。外墻乳膠漆一般使用于外墻,也能夠使用于衛(wèi)生間等熱濕潤的地方。自然,外墻乳膠漆能夠內(nèi)用,但請不要試試將內(nèi)墻乳膠漆外用。防火漆。防火漆是由成膜劑、阻燃劑、發(fā)泡劑等多種資料制造而成的一種阻燃涂料。因為當前中大批使用木材、布料等易燃資料,所以,防火已經(jīng)是一個值得提起的議題了。身為碩士的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習,不只一次的被見告理論知識與實踐是有差距的,但我們向來沒有把這句話當真,也沒有時機來考證這句話的實質(zhì)差距究竟有多少。金工和本專業(yè)有著直接的聯(lián)系,但是經(jīng)過金工實習能夠使我們接觸到生產(chǎn)實質(zhì),獲取機械制造一般過程的感性認識,認識到一些先進的生產(chǎn)技術(shù)設施;進行相關(guān)實踐技術(shù)訓練,培育必定著手能力和慎重的工作作風;同時,在勞動看法、質(zhì)量和經(jīng)濟看法、理論聯(lián)系實質(zhì)和科學作風等工程技術(shù)人員應擁有的基本素質(zhì)方面遇到培育和鍛煉。記得一個老師就說過,我們來這里有兩個目的,一是認識而非真實學習手藝,即獲取機械制造一般過程的感性認識,二是體驗生活鍛煉著手能力,即接觸真實的生產(chǎn)實質(zhì)。我以為這是特別正確的!機械制造生產(chǎn)過程實質(zhì)上是一個資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程,是一個將大批設施、資料、人力和加工過程等有序聯(lián)合的一個大的生產(chǎn)系統(tǒng)。兩個禮拜的時間不可以能使我們完好的掌握這門技術(shù)。但是重要的是我們在金工實習過程中鍛煉獲取能力和經(jīng)驗!關(guān)于一名碩士,特別是一名華南理工大學理工科的碩士,實踐和理論相聯(lián)合顯得特別重要,而實習就直接供給了這個橋梁,它讓我們把從書籍上學到的東西加以運用,同時也讓我們學習到了從書籍上學不到的東西。金工實習給了我們一次實質(zhì)掌握知識的時機,走開了講堂慎重的環(huán)境,我們感覺到了車間中的氛圍。同學們眼中勤學的眼光,與指導教師仔細、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常有的景色。就在講堂中的我們感覺到了著手能力重要性,只憑著腦子的思慮、捉摸是不可以達成實質(zhì)的工作的,只有在擁有科學知識系統(tǒng)的同時,10嫻熟掌握實質(zhì)能力,包含機械的操作和經(jīng)驗的不斷累積,才能把知識靈巧、有效的運用到實質(zhì)工作中。我國現(xiàn)行的教育系統(tǒng),使得經(jīng)過高考而進入大學的碩士的著手實踐能力比較單薄。所以,處于學校和社會過渡階段的大學就擔當了培育學生實踐能力的任務。金工實習就是培育學生實踐能力的有效門路。金工實習過程中,安全第一!這句話誰都知道,但不必定放在心上,所以金工實習的第一天,我們便被安排去看一個實習安全方面的錄像,錄像里詳細的播放了很多工種的實習要求,像電焊氣焊,熱辦理等??粗芏嘁虿话匆蟛僮鳈C器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的近似事件,我真的有點懼怕,很多人也和我有相同的感覺。老師看出了這一點,就告訴我們,只需依據(jù)正確的方法,掌握要領,是不會發(fā)惹禍故的,于是我理解了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證!所以兩周的金工實習我都向來把安全放在首位,嚴格按規(guī)操作,絕對不在車間打鬧玩耍,仔細慎重不敢有半點粗心。在次日的鉗工實習中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,攻套絲、鋸割、銼削、裝置、劃線;當我們用鋸條將鐵棒上的11mm長的鐵塊鋸下來時,我們是多么的寬慰啊。但是這仍是第一步,我們接下來還要對其表面進行辦理并找出此中心,而后仍是用手一步一步將它由圓柱狀磨成六面體狀。全部都是多么的艱辛!但甚感快樂的是:我們還獲取了勞動成就——自己親手做的六角螺冒??粗@最后的小咚咚,大家都笑了,都把它珍藏起來了作為此后的美好的回想!于是,我學到了:做工業(yè)設計時,必定要耐心,不勝其煩的對進行精加工!在借下來的車工實習中,我們認識了車刀的種類,常用的刀具資料,刀具資料的基天性能;知道了車刀的構(gòu)成和主要幾何角度。在操作中,同學之間配合得委完滿.從一開始的笨手笨腳,到此后熟習后的速度加速,大家越車越來勁,越來興趣。很快,一個相當圓滑而有高精度的圓柱轉(zhuǎn)軸工件就這樣出生了!其實在這么多的工種中間,我最感興趣的是數(shù)控技術(shù)——微機數(shù)控車削加工、11微機數(shù)控線切割加工、微機數(shù)控銑削加工.以前的我根本不知道那么多的雅致零件、圖案等是怎樣生產(chǎn)出來的,看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品,真是翻開眼界!本來人類利用機器生產(chǎn)的水平是這樣之高,太令人愉悅!這也讓我打心眼里想,這么先進的設施,這么優(yōu)勝的學習條件,我必定要更充分地利用好這全部,為自己貯備下必定的能量!還有好多其余的工種,固然印象不是很深刻,但也在無形中培育了我對金公實習的認識和熱愛!經(jīng)過兩個禮拜的金工實習,我初步掌握了金屬加工的基本知識、基本操作方法。在這兩禮拜的學習中,主要學習了以下幾方面的知識:金屬加工基本工種包括銑工、車工、電火花加工等的操作。我想任何人對新東西都有一種天生的好奇。相同,面對那么復雜的機器,看著那些粗拙的原料在那邊變?yōu)榫傻墓ぞ?。誰又不心動?希望自己能夠掌握它,起碼能夠認識它。人生自己就是一個不斷學習的過程,更況且我們這些還沒有步入社會、獨立生活的碩士呢?抱著一種極強的學習欲念開始了我的金工實習。作為一名碩士,第一次接觸到機床,工件之類的新東西,第一感覺就是特別好奇,以前在書籍上學的東西終于在現(xiàn)實中見到了。不要小瞧這粗笨的機器,正是這粗笨的機器確立了我們的工業(yè)基礎;更不要小瞧這簡單的操作,正是這簡單的操作,構(gòu)成了實踐和理論的聯(lián)合。這些機器加工成的工件簡單也不錯,但試想支撐現(xiàn)代化建設的哪一臺機器不是由這類簡單的工件來的。看到指導教師奇特般的用手中的工具做出美麗的工件,是又敬重又心急。等到自己做的時候,才知道這東西不是簡簡單單就能做出來的,有時還累得腰酸背痛??墒抢蹥w累,心中仍舊感觸頗多。實習車間里,一臺臺機床運行著,工件被一步步加工成形,固然工件很簡單,操作過程也不難,但是工件上的每一點都融合著我的汗水,每一刀都刻著我心情。而當我把自己親手加工的工件交到老師手里時,那種驕傲感是一定親身體驗才能感覺到的。平生第一次有時機“學致使用”,很有成就感,也真實的領會到真諦一定要用實踐去查驗,不親身去著手試驗一下,你學的再好也白費。有好多東西是書上沒寫的,只有在實踐中才能領會獲取。紙上談兵只會讓人走進12誤區(qū),實踐才是永久的老師。老師們教得特別仔細,時間雖短,但是他們倒是盡其最大的努力,在這樣有限的時間里多教給我們一點東西,希望我們能真的有所收獲,而不是空手
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消防系統(tǒng)綜合測試方案
- 施工現(xiàn)場水土保持方案
- 水輪機檢修工作實施方案
- 儲備糧倉庫建筑耐火性能評估方案
- 公路施工圖紙審核流程方案
- 消防設施自檢自測方案
- 建筑節(jié)能改造驗收方案
- 隧道施工材料運輸方案
- 施工現(xiàn)場員工心理健康管理方案
- 農(nóng)村農(nóng)田輪作與休耕技術(shù)方案
- T/CHTS 10149-2024公路纜索承重橋梁健康監(jiān)測閾值技術(shù)指南
- 2025跨境電商購銷合同范本(中英文對照)
- 兒童出入境委托書
- 土建施工規(guī)范培訓
- 汽車銷售月度工作總結(jié)與計劃
- 2025年人教版九年級物理知識點全面梳理與總結(jié)
- DB33T 2256-2020 大棚草莓生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 《建設工程造價咨詢服務工時標準(房屋建筑工程)》
- 10s管理成果匯報
- 半導體技術(shù)合作開發(fā)合同樣式
- 茜草素的生化合成與調(diào)節(jié)
評論
0/150
提交評論