職業(yè)學(xué)校教?務(wù)處主任述?職報(bào)告(二?)本學(xué)期?，受學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)委托，全?面負(fù)責(zé)教務(wù)?處工作，半?年來，教務(wù)?處工作一直?處于緊__?_忙碌之中?，我們處四?位同志在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心指導(dǎo)下，?在其它處室?配合下，在?教研組長(zhǎng)、?任課老師的?支持下，團(tuán)?結(jié)協(xié)作、認(rèn)?真工作，保?證了學(xué)校教?學(xué)工作的正?常展開，如?果說教務(wù)處?對(duì)學(xué)校工作?有點(diǎn)貢獻(xiàn)的?話，這是我?們四個(gè)人_?__勞動(dòng)的?結(jié)果。教?務(wù)處是負(fù)責(zé)?學(xué)校教學(xué)和?教學(xué)行政管?理工作的職?能機(jī)構(gòu)，通?過一年在教?務(wù)處的工作?經(jīng)歷，尤其?近半年的工?作體會(huì)，感?覺到教務(wù)處?有如下特點(diǎn)?：.責(zé)任?重大。教務(wù)?處肩負(fù)著學(xué)?校教育目標(biāo)?和專業(yè)教學(xué)?計(jì)劃實(shí)施的?重任，平時(shí)?還要接受來?自教育局和?教師進(jìn)修學(xué)?校布置的臨?時(shí)的和階段?性的工作，?只有慎密地?___、切?實(shí)地安排才?能保證教學(xué)?活動(dòng)正常開?展。.事?務(wù)繁雜。教?務(wù)處的工作?包括教學(xué)工?作計(jì)劃的制?訂實(shí)施、合?理科學(xué)地安?排和使用教?師，日常教?學(xué)的管理，?教師工作量?的統(tǒng)計(jì)和調(diào)?整，教育教?學(xué)情況的檢?查，調(diào)課安?排，教研活?動(dòng)安排，各?種考試的_?__，課程?設(shè)置的研討?，運(yùn)動(dòng)會(huì)的?安排，技術(shù)?比武訓(xùn)練活?動(dòng)的___?檢查，實(shí)習(xí)?活動(dòng)，審核?學(xué)生補(bǔ)考、?升留級(jí)、休?學(xué)、退學(xué)、?畢業(yè)、結(jié)業(yè)?，協(xié)助校長(zhǎng)?安排教師的?業(yè)務(wù)進(jìn)修和?崗位培訓(xùn)。?這些工作無?不包含著巨?大的勞動(dòng)。?.矛盾眾?多。有來自?于教學(xué)計(jì)劃?與社會(huì)需求?的矛盾。來?自于上級(jí)臨?時(shí)工作與學(xué)?校常規(guī)工作?的矛盾，教?師在教育教?學(xué)和實(shí)習(xí)工?作中遇到急?待解決困難?的矛盾，對(duì)?教師教學(xué)情?況檢查，考?核和管理的?矛盾等。這?些矛盾貫穿?著整個(gè)學(xué)年?，種種棘手?的矛盾均需?在日常工作?中予以解決?。.批評(píng)?集中。由于?工作繁多，?難以周全，?加上生源素?質(zhì)差的影響?，學(xué)風(fēng)和教?風(fēng)均有待提?高，招致“?管理難，難?管理”等方?面的批評(píng)。?總之，本?部門的工作?重要、繁雜?，且處在風(fēng)?口浪尖上。?作為本人在?具體工作上?向在座各位?匯報(bào)如下：?本人熱愛?教育事業(yè)，?熱愛教師崗?位，擁護(hù)和?堅(jiān)持黨的教?育方針，能?用正確的政?治觀點(diǎn)影響?和教育學(xué)生?，關(guān)心時(shí)事?政治，關(guān)心?世事的風(fēng)云?變幻，__?_包括__?_在內(nèi)的一?切___，?___拜金?主義，立誓?終身獻(xiàn)身于?教育事業(yè)。?本人熱愛學(xué)?校，（文章?來自“秘書?不求人”）?關(guān)心學(xué)校的?命運(yùn)和前途?，學(xué)校的發(fā)?展?fàn)畲罅钗?振奮向上，?我愿做一塊?無名的鋪路?石，使強(qiáng)校?之路更寬闊?平坦，本學(xué)?期我放棄休?息不計(jì)個(gè)人?得失，幾乎?所有的雙休?日均在學(xué)校?度過，只要?在假日中有?教學(xué)活動(dòng)，?我定會(huì)趕到?學(xué)校，將學(xué)?校工作放在?首位，也從?來沒有在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和教?師中宣傳和?突出自己。?本人平時(shí)注?重言行的文?明，時(shí)刻注?意一個(gè)人民?教師的光輝?形象，注意?對(duì)學(xué)生的正?面影響，能?傾聽老師的?意見和各種?反映，忍受?著許多埋怨?，盡量以笑?臉相迎，在?與老師一起?解決問題時(shí)?，盡量聽取?老師們的意?見，征詢他?們的不同意?見，不將個(gè)?人意見強(qiáng)行?相加。同事?間在工作上?直言不諱，?在友情上友?好團(tuán)結(jié)。作?為一名干部?，本人也注?意以身作則?，樹立榜樣?，例如，堅(jiān)?持佩帶胸卡?；不假公濟(jì)?私；出門不?管公事私事?一律打出門?證；上課堅(jiān)?持使用普通?話，不上無?準(zhǔn)備之課，?不開無軌電?車，備課符?合規(guī)范要求?，如果白天?沒有時(shí)間備?課，哪怕晚?上回家開夜?車，毫不例?外上好公開?課，并做教?學(xué)科研課題?；還參加了?市教學(xué)法改?革的授課比?賽；擔(dān)任了?高三年級(jí)“?機(jī)械制圖”?和“機(jī)械基?礎(chǔ)”二門專?業(yè)課的教學(xué)?工作?！百|(zhì)?量體系標(biāo)準(zhǔn)?在職業(yè)學(xué)校?教學(xué)管理中?的實(shí)踐探索?”課題被批?準(zhǔn)為縣級(jí)課?題?？傮w上?嚴(yán)格要求自?己，要求老?師做到的自?己先做到，?盡量做好。?本人工作勤?奮細(xì)致，在?月份的一天?，校長(zhǎng)要求?在幾天內(nèi)制?訂好與__?_合作聯(lián)辦?的“”中高?職相通班“?機(jī)電技術(shù)應(yīng)?用”“計(jì)算?機(jī)與應(yīng)用”?“電子技術(shù)?應(yīng)用”三個(gè)?專業(yè)的教學(xué)?計(jì)劃書，接?到任務(wù)后我?邊學(xué)邊做邊?安排，幾個(gè)?白天連晚上?連續(xù)工作，?白天與幾個(gè)?教研組長(zhǎng)相?商課程設(shè)置?和教學(xué)進(jìn)程?，安排相關(guān)?教師編寫課?程要求，晚?上在電腦中?輸入和編輯?，有晚請(qǐng)黃?建新老師帶?了幾個(gè)計(jì)算?機(jī)班的同學(xué)?分頁輸入，?將近十點(diǎn)，?綜合、存盤?，在節(jié)骨眼?上忙中出錯(cuò)?，一張計(jì)劃?進(jìn)程表變成?了一張空白?頁，使我兩?眼發(fā)直，急?得直跺腳，?為不影響進(jìn)?度，當(dāng)晚在?辦公室硬是?靠生硬的操?作忙到深夜?，回到家身?體冰冷，雙?腳凍得失去?知覺，但想?到能如期完?成工作，心?里還是熱乎?乎的，現(xiàn)在?為了工作熬?夜至深夜是?時(shí)有的事情?。另外本人?還在緊張的?工作之余代?表學(xué)校參加?縣工會(huì)__?_的“時(shí)代?的先鋒，民?族的希望”?為主題的演?講比賽。?盡管認(rèn)真工?作，但本人?在教務(wù)管理?上還是個(gè)生?手，只能應(yīng)?付日常事務(wù)?性管理，離?創(chuàng)新和開拓?，提高校風(fēng)?還有一段距?離，但我有?信心，通過?自己的努力?和前任們的?幫助，我一?定能熟練駕?馭教務(wù)工作?的。本人正?致力于研究?管理標(biāo)準(zhǔn)在?教學(xué)管理中?的實(shí)施探索?，以期望科?學(xué)、系統(tǒng)、?標(biāo)準(zhǔn)化的管?理求得教學(xué)?質(zhì)量的保證?。另外在?工作上本人?也感到在以?___面還?有不足：?.沒能登高?望遠(yuǎn)。在具?體事務(wù)中花?費(fèi)了很多時(shí)?間，但在部?門工作中總?體上缺乏開?拓性工作的?開展。.?教師的工作?責(zé)任心和進(jìn)?取心沒能進(jìn)?一步調(diào)動(dòng)起?來。.部?門內(nèi)部管理?急待提高。?在工作職?責(zé)方面，本?人基本做到?教務(wù)主任的?條主要職責(zé)?。但今后在?課外活動(dòng)，?第二課堂，?實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)與?設(shè)備管理，?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?建設(shè)等方面?將認(rèn)真__?_，加強(qiáng)管?理。最后?，匯報(bào)一下?本學(xué)期教務(wù)?主要工作：?.建立了?課堂教學(xué)日?志記錄，批?閱、匯總統(tǒng)?計(jì)制度。?.月份，高?、中、初級(jí)?職稱教師的?帶教協(xié)議，?共對(duì)。.?月和月，完?成了商校來?我校的兩次?內(nèi)審，審核?結(jié)果第一次?一個(gè)不合格?，第二次順?利通過。?.上學(xué)期不?及格學(xué)科的?輔導(dǎo)和補(bǔ)考?工作.—?月___了?“英語一百?句”的學(xué)習(xí)?與測(cè)試工作?.月份，?高三、高復(fù)?學(xué)生三次聯(lián)?考，體檢、?咨詢、送考?、錄取、送?檔工作。?.—月份，?位參加月份?考試同學(xué)的?報(bào)名、體檢?、英語口試?、英語聽力?，檔案__?_，填志愿??！路萑?招辦次，_?__幾十次?.—月份?技術(shù)比武會(huì)?議、動(dòng)員、?___，中?途檢查、會(huì)?議、誓師、?比武。.?研究實(shí)施安?排自月份起?高中班級(jí)早?讀課、自習(xí)?課、夜自習(xí)?、下班輔導(dǎo)?。.月份?，高一語、?數(shù)、外補(bǔ)課?的動(dòng)員、報(bào)?名、實(shí)施。?.月份，?英語市考的?___工作?，月份交際?英語市考，?月日計(jì)算機(jī)?市考的__?_。.月?份，高二分?流工作.?期中考試的?___，統(tǒng)?考，統(tǒng)批，?教考分離的?試驗(yàn)，期末?考試的__?_。.次?進(jìn)行教案檢?查作業(yè)檢查?，次進(jìn)行教?學(xué)計(jì)劃自查?，次教案抽?查。.月?份制