2023范?文幼兒園教?師自我鑒定?我來自于?___幼師?學(xué)院，面臨?畢業(yè)到來的?時候，我在?本市的一所?幼兒園實習(xí)?了一個月的?時間。時間?雖然很簡短?，可是收獲?卻甚多，心?中萌生了許?多感觸。?在這一個月?里，從老師?們身上，我?看到了為人?師表散發(fā)出?的耀眼光芒?，給了我實?習(xí)生活帶很?多啟發(fā)性的?思維。在校?時總會以為?當一位幼兒?老師肯定很?好玩，很輕?松，但來到?這里我改變?了這個想法?，每次上完?一堂課我都?有深的感觸?：想要當好?一名好的幼?師真的不是?件容易的事?!看著帶?課老師給孩?子門上課，?我認真的學(xué)?習(xí)她的上課?方式和管理?課堂紀律的?方法。即使?這樣，我還?是遇到了很?多在校期間?沒有學(xué)過的?，畢竟試教?和正式的時?候的心態(tài)是?不一樣的。?聽課了之后?我開始講課?，孩子們還?是如我想象?中一樣，亂?成一團，根?本不聽我講?課，后來我?用小組比賽?來管他們的?紀律，這樣?不但可以培?養(yǎng)他們的團?隊精神。還?可以為課堂?帶來一些活?力。慢慢發(fā)?現(xiàn)，孩子們?開始接受我?喜歡我，這?是讓我最高?興的一件事?了。我才發(fā)?現(xiàn)，原來對?待孩子真的?是要非常的?用心，給他?們多一點的?關(guān)愛，他們?自然就會喜?歡你。組?織了幼兒園?藝術(shù)節(jié)，我?帶著班里的?小朋友們安?排節(jié)目，雖?然我在實習(xí)?期間很忙碌?，但感覺到?很充實。同?時也明白了?一件事，要?做個好老師?除了要有豐?富的專業(yè)知?識以外，還?必須要有其?他課外知識?，這樣才可?以讓你的學(xué)?生在和你鬧?在一起之外?還能尊敬你?。這個時候?才知道，其?實幼師還是?很好當?shù)模?只要你用正?心態(tài)去對待?。就在這樣?忙碌的實習(xí)?生活里，一?個月也就這?樣過去了。?這個月經(jīng)?歷的每一天?，都已在我?心中留下了?永久的印記?，因為這是?見證我這樣?一個全新的?成長。使我?認識到正確?的人生觀，?價值觀。時?間就是這樣?無情，頭也?不回的流逝?掉，是的，?誰都不愿意?被時間丟下?.而我們也?隨著時間的?流走一點一?點的成長.?而曾經(jīng)的純?真也隨著風(fēng)?雨的磨滅轉(zhuǎn)?變得成熟.?也許這正是?成長的代價?。每經(jīng)歷過?一次，收獲?就多一些，?成長也就又?邁進一步。?最新__?_范文幼兒?園教師自我?鑒定（二）?實習(xí)期間?，我在__?_幼兒園單?位領(lǐng)導(dǎo)和老?師的指導(dǎo)下?，不僅掌握?了幼兒園保?教工作的基?本內(nèi)容和特?點，進一步?對保教工作?的重要性有?了新的認識?，而且，比?較成功的將?自己所學(xué)理?論知識和技?能運用到了?實踐中，順?利的完成了?教育實習(xí)任?務(wù)。下面，?就此期間自?己在見習(xí)和?教學(xué)實習(xí)等?方面的工作?做一個簡單?的自我鑒定?：一、保?育員見習(xí)。?目的是熟悉?實習(xí)園所、?班級的基本?情況，接受?指導(dǎo)老師的?點拔，在做?好保育員工?作的同時，?了解班級基?本情況，跟?幼兒接觸、?溝通，建立?良好關(guān)系的?同時，對各?個幼兒特點?有了初步了?解。另外，?在指導(dǎo)教師?的幫助下，?熟悉班級授?課方式、教?學(xué)計劃后，?寫出自己詳?細而完整的?教案，跟指?導(dǎo)老師溝通?并確認后，?正式授課。?在此期間，?我不僅了解?并做好保育?員的工作，?還自己獨立?完成了對班?級環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)，并得到?了老師和領(lǐng)?導(dǎo)的一致好?評。二、?教師實習(xí)。?我實習(xí)的園?所屬于農(nóng)村?，她們的教?學(xué)觀念跟城?市不太一樣?，她們更重?視的是對幼?兒知識的培?養(yǎng)，一般的?藝術(shù)類課幾?乎都不接觸?，導(dǎo)致幼兒?學(xué)習(xí)無積極?性，經(jīng)常不?愿來園?？?慮到這點，?我在和指導(dǎo)?老師的協(xié)商?后，用自己?的一套方式?對他們進行?授課，或舞?蹈，或音樂?，或利用電?腦，或講故?事，或游戲?等多種方式?進行，在讓?他們學(xué)到知?識的同時，?吸引了他們?的注意力，?同時也提高?了幼兒的出?勤率。當然?，我的每次?授課前后都?會跟指導(dǎo)老?師詳談，找?出優(yōu)勢和不?足，以便下?次做的更好?。這段期?間的實習(xí)讓?我學(xué)到了許?多知識和技?能，有機會?將理論與實?踐有機結(jié)合?，受益匪淺?。今后定必?認真總結(jié)，?及時反思，?多向別人學(xué)?習(xí)，使自己?不斷進步，?日漸完善，?同時緊記“?不論遇到什?么困難，不?要對自己失?去信心”這?個道理，逐?漸走向成熟?。最新_?__范文幼?兒園教師自?我鑒定（三?）時光飛?逝，不知不?覺我已在幼?教崗位上奮?斗了五年，?從走出學(xué)校?校門，踏上?工作崗位，?我在各位老?師的幫助和?支持下,?在園領(lǐng)導(dǎo)的?信任和鼓勵?下，讓我成?長、進步、?收獲了不少?。五年里?我與教師們?團結(jié)協(xié)作，?共同努力，?送走又迎來?了一批批可?愛的孩子。?總結(jié)過去，?展望未來，?以下是我的?自我鑒定?一、作為一?名幼兒教師?，首先應(yīng)該?在思想上嚴?格遵守師德?規(guī)范、熱愛?教育事業(yè)，?熱愛并尊重?每一個孩子?。有了這種?心境，師生?之間就能夠?在一種和-?諧的狀態(tài)中?相處，許多?事情也迎刃?而解。我們?要尊重和信?任幼兒、關(guān)?心愛護幼兒?，只要是我?的學(xué)生，無?論活潑、頑?皮、或膽怯?、安靜，我?都會一視同?仁。對性格?孤僻的幼兒?，我會給予?他們更多的?關(guān)注，幫助?他們樹立起?自信，走出?自我封閉的?誤區(qū)。我班?的___-?x，剛來幼?兒園自己坐?在一角，不?和小朋友們?在一起玩。?每次我都會?把他叫過來?和孩子們一?起玩。引導(dǎo)?他和孩子們?慢慢熟悉，?慢慢融和，?喜歡小朋友?，喜歡老師?，更喜歡幼?兒園。不能?冷落任何一?個幼兒，讓?孩子們跳舞?表現(xiàn)，展示?自己的風(fēng)采?，不受任何?壓抑，同時?還能帶動一?些比較安靜?的幼兒一起?唱一起跳。?人的感覺是?相互的，老?師的真誠，?孩子是能感?受到的。堅?持熱愛、尊?重每一位幼?兒，與之平?等相處，讓?幼兒接受了?你，就會以?主動的態(tài)度?接受你的教?育。二、?本學(xué)期我和?闞老師、陳?老師共同擔(dān)?任“___?(二)班”?的教學(xué)、保?育工作。我?班共有__?_名幼兒，?和這些可愛?的孩子們在?一起，我們?組成了一個?溫馨、其樂?融融的小家?庭，每個孩?子都有自己?的小脾氣和?個性特點。?每次看到孩?子們天真燦?爛的笑容，?許多煩惱的?事情也會隨?之煙消云散?了。三、?由于孩子們?年齡小，初?來新環(huán)境，?很多孩子不?能很好的適?應(yīng)，怎樣才?能讓這些孩?子們更快更?好的適應(yīng)幼?兒園呢?我?們每次都會?和家長溝通?交流，了解?孩子的個性?特點以及?愛好、不良?習(xí)慣，認真?填寫一日觀?察表，與家?長及時交流?孩子在園的?生活情況。?在與孩子們?的接觸中，?我們互相認?識，互相培?養(yǎng)和增進感?情，孩子們?也很快適應(yīng)?了幼兒園的?生活環(huán)境。?俗話說：“?良好的開始?是成功的一?半”。在這?一學(xué)期里，?孩子們的變?化很大了，?從“哭哭鬧?鬧”不愿意?上幼兒園的?小弟弟、小?妹妹變成了?會關(guān)心別人?、幫助別人?的小哥哥、?小姐姐。這?些小哥哥、?小姐姐不僅?學(xué)會了書本?上的知識，?更重要的是?他(她)們?變的自信了?、有想法了?。他們會發(fā)?現(xiàn)問題、提?出問題、解?決問題，漸?漸喜歡探索?一些新鮮事?物了。我們?班的寶貝，?在整合課程?上動手能力?非常強，孩?子們愿意貼?一些小貼畫?，基本上都?能正確的貼?上。也愿意?做一些小手?工。四、?善于與家長?溝通。在幼?兒園工作中?，家長工作?是十分重要?的，幼兒園?的每一項工?作都離不開?家長的支持?與配合。我?的班里還阿?對面交流的?機會比較少?，于是我們?采取電訪和?寫寶寶本的?方法，定時?向家長反饋?幼兒在園?學(xué)習(xí)、生活?情況，同時?也聽取家長?們的想法和?建議。如果?有孩子發(fā)生?突發(fā)情況，?我們也會及?時與家長電?話交流或上?門家訪。一?學(xué)期來，我?通過多種渠?道與家長溝?通，讓家長?及時了解孩?子在園的一?些情況，做?到家園共育?。五、在?日常工作中?，有時也會?心情會急躁?，但是經(jīng)過?冷靜和反思?過后，特別?是想到孩子?們天真的笑?臉和許多趣?事，心態(tài)就?會自然調(diào)整?過來，繼續(xù)?把精力投入?到工作中去?。六、在?今后的工作?中，我更會?更加踏實和?努力，關(guān)心?和愛護每一?位孩子，讓?每一個孩子?都能健康的?成長。七?、師德修養(yǎng)?方面：德?高為師，身?正是范。師?德是一個教?師的靈魂，?作為一名幼?兒教師要以?德治身，培?養(yǎng)良好的師?德。愛崗敬?業(yè)，以滿腔?熱情投入幼?兒教育，要?從“德”中?體會到獻身?幼兒教育事?業(yè)的無比快?樂和自豪。?我從事幼教?工作已有五?年，回顧自?己的經(jīng)歷，?對師德認識?有一個由淺?到深，由片?面到全面的?過程。經(jīng)?過各種學(xué)習(xí)?，可以說在?師德認識上?有了提高，?更重要的是?，在理論上?使我對愛崗?敬業(yè)有了具?體內(nèi)容和明?確目標，我?對自己所擔(dān)?負的幼兒教?育工作，又?有了新的認?識。勇于?解剖自己，?分析自己，?正視自己，?認真查找自?己的缺點和?不足，從而?不斷提高自?身的素質(zhì)和?修養(yǎng)。工作?中從不遲到?和早退，堅?持___%?出勤，準時?參加園長組?織的各項會?議，認真領(lǐng)?會會議精神?，虛心向有?經(jīng)驗的教師?請教和學(xué)習(xí)?。培養(yǎng)跨時?代所需要的?高素質(zhì)人才?，其基礎(chǔ)就?是從良好的?幼兒教育開?始，幼兒教?師的一言一?行及教育質(zhì)?量，將直接?影響到今后?小學(xué)、中學(xué)?及大學(xué)的學(xué)?習(xí)質(zhì)量和綜?合素質(zhì)能力?的提高。人?們形容育人?職業(yè)是“園?丁”那是很?貼切的，尤?其幼兒教育?，從事啟蒙?教育更加顯?得重要，可?以這樣說，?什么樣的教?師就培養(yǎng)什?么樣的學(xué)生?，育人之本?，關(guān)鍵在于?師德。八?、教育教學(xué)?方面：我?____年?畢業(yè)于湛江?市幼兒師范?學(xué)校，三年?的師范生活?煉就了我扎?實的基本功?，進入工作?崗位后，成?為一名真正?的幼教老師?，理論和實?踐的有機結(jié)?合，不斷在?教學(xué)中積累?總結(jié)教育教?學(xué)經(jīng)驗，與?同事們交流?、探索研究?新方法，新?方案;生活?中，我和孩?子們打成一?片，成為孩?子們的好朋?友。在教學(xué)?中，對自己?的工作表現(xiàn)?也有滿意與?不足，但無?論怎樣，都?需要自己踏?踏實實的工?作，實實在?在的做人。?作為教學(xué)經(jīng)?驗尚淺的我?，經(jīng)常向其?他老師請教?，并觀摩她?們的教學(xué)活?動來學(xué)以致?用，取長補?短。為做?好教學(xué)工作?，我認真制?定教案，做?好每次教師?匯報課的工?作，并根據(jù)?孩子們的特?點設(shè)計教學(xué)?活動。在教?法上，不斷?反思與總結(jié)?，努力實踐?。我每一?次的匯報課?，園長和各?位老師的點?評和鼓勵，?成為我對?以后上課的?渴望與成功?。只有在不?斷的批評與?好評中使我?不斷進步。?在幼教的工?作中，我非?常熱愛幼教?事業(yè)，熱愛?本職工作，?熱愛每一位?幼兒，用愛?心、耐心讓?幼兒喜歡我?，愿意和我?交朋友。五?年的幼教工?作，使我自?身的素質(zhì)和?政治覺悟都?提高了。?在教學(xué)上，?我結(jié)合《綱?要》，不斷?探索、研究?、領(lǐng)會其中?的精神，樹?立了新的教?育觀念，尊?重每一個孩?子，能根據(jù)?幼兒發(fā)展的?需要，努力?為幼兒提供?一個可發(fā)展?、可探索的?環(huán)境，并不?斷將新的理?念與教育形?式融入到我?的實際行為?中。九、?自我完善與?發(fā)展方面?：我積極學(xué)?習(xí)各種教育?理論閱讀有?關(guān)書籍，以?充實自己，?以便在工中?以堅實的理?論作為指導(dǎo)?，更好地進?行教育教學(xué)?。十、反?思和總結(jié)：?教育是一門?博大精深的?學(xué)問，而且?學(xué)無定法，?面對如雪花?分飛般的教?材以及網(wǎng)絡(luò)?帶給我們豐?富的信息經(jīng)?驗，我們必?須把握一點?：讓孩子們?真正做到快?樂中學(xué)習(xí)，?在快樂中得?到發(fā)展。做?教師的難，?做幼兒教師?更難，但是?我覺得在辛?苦中，能感?受到別人感?受不到的樂?趣——那就?是童年的樂?趣。最新?___范文?幼兒園教師?自我鑒定（?四）近幾?年來，在園?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?下，我踏實?工作，因此?也取得了一?定的成績，?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、政?治思想方面?：熱愛祖?國、熱愛中?國共產(chǎn)黨、?熱愛社會主?義、熱愛人?民的教育事?業(yè)、熱愛教?師職業(yè)。堅?持擁護中國?共產(chǎn)黨的領(lǐng)?導(dǎo)，堅持四?項基本原則?，認真學(xué)習(xí)?馬克思列寧?主義、__?_，學(xué)習(xí)_?__和__?__，深刻?領(lǐng)會___?_的內(nèi)容和?精神,并?以此作為自?己的行動準?則，樹立全?心全意為人?民服務(wù)的意?識。通過聽?廣播、看電?視、看報紙?等多種形式?來學(xué)習(xí)和全?面貫徹黨的?教育方針了?解國內(nèi)外的?時世政治。?與時俱進，?忠誠黨的事?業(yè)，忠誠人?民的教育事?業(yè)，用社會?主義道德規(guī)?范約束自己?的行為，努?力培養(yǎng)高尚?的人格和道?德情操。尊?重以“幼兒?為主體”的?活動宗旨，?遵循教育規(guī)?律，對自己?的工作盡興?盡責(zé)。二?、在師德方?面：熱愛?自己的這份?工作，有良?好的事業(yè)心?、責(zé)任心，?有鉆研精神?。工作任勞?任怨，敢挑?重擔(dān)，樂于?接受各項工?作任務(wù)，熱?愛每一位幼?兒，平時能?夠以身作則?、言行一致?，做幼兒的?表率，注重?個人形象，?使幼兒得到?良好教育。?在社會生活?中遵守公共?準則，關(guān)心?集體，團結(jié)?協(xié)作。三?、在文化專?業(yè)知識水平?及教育教學(xué)?能力方面：?深刻地認?識到：時代?在發(fā)展，社?會在進步，?教育教學(xué)觀?念的不斷更?新和變革，?自身所掌握?的知識滿足?不了現(xiàn)代教?育教學(xué)，所?以我十分注?重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷充實?知識，提高?文化專業(yè)知?識水平。平?時利用空余?的時間經(jīng)常?翻閱有關(guān)幼?教的雜志、?書籍，從中?了解最新的?幼教動態(tài)，?學(xué)習(xí)幼教雜?志上的文章?，了解幼教?改革的新動?向，以科學(xué)?的理論指導(dǎo)?自己的教育?行為，重視?幼兒的素質(zhì)?教育，培養(yǎng)?幼兒的實際?能力。學(xué)習(xí)?優(yōu)秀教師的?先進教育方?法并認真做?好摘記。與?其他教師一?起探討教育?中碰到的一?些問題，努?力借鑒他人?的優(yōu)秀教學(xué)?經(jīng)驗，取長?補短，來提?高自己的教?學(xué)水平。在?休息時間積?極學(xué)習(xí)，分?別獲得了普?通話二級甲?等證書、計?算機應(yīng)用能?力二級證書?，參加課件?制作培訓(xùn)、?英語培訓(xùn)，?美術(shù)培訓(xùn)，?掌握一些現(xiàn)?代教育教學(xué)?方法與技能?。___年?取得浙師大?大專自學(xué)畢?業(yè)證書，為?了不斷提高?自己的文化?專業(yè)知識水?平，參加了?中央電大_?__春小學(xué)?教育本科學(xué)?習(xí)，從而使?自己的專業(yè)?素質(zhì)及綜合?素質(zhì)得到了?進一步的提?高。在教?學(xué)工作中，?我刻苦鉆研?，大膽探索?幼兒教育的?新方法，將?新信息、新?觀念滲透到?日常教學(xué)中?，學(xué)以致用?。在日常教?育教學(xué)中深?入把握素質(zhì)?教育的，選?擇適合幼兒?年齡特點的?、適合幼兒?今后發(fā)展的?活動內(nèi)容，?始終以“兒?童為本”的?發(fā)展教育理?念來指導(dǎo)各?個實踐活動?的組織，面?向全體幼兒?，重視幼兒?的個體差異?，鼓勵幼兒?在不同能力?層次上都有?所提高。及?時與家長溝?通、交流，?通過家長會?、家長園地?、家園聯(lián)系?卡形式向家?長傳授家庭?教育方式，?做到家園同?步教育。?四、工作實?績：近幾?年來，我兢?兢業(yè)業(yè)、踏?踏實實，一?點一滴的積?累經(jīng)驗，虛?心接受別人?的意見，一?步一個腳印?走到今天。?通過不斷努?力，在工作?中取得了一?定的成績。?____年?___月我?參加了縣公?開課展示活?動，社會課?《六個矮兒?子》獲得了?大家的好評?，____?年___月?參加了湖洲?市《區(qū)域活?動展示》效?果良好，_?___年參?加了長興縣?《區(qū)域活動?展示》獲得?了縣一等獎?。這與我精?心選材、精?心設(shè)計方案?、精心準備?教具是分不?開的，并多?次下鄉(xiāng)進行?非正規(guī)教育?，獲得家長?們的好評。?____年?___月指?導(dǎo)李傲、孫?翰琳、兩位?小朋友參加?長興縣舉辦?的“健優(yōu)美?”兒童比賽?，他們分獲?“健優(yōu)美”?兒童出稱號?，____?年___月?指導(dǎo)大班幼?兒舞蹈，在?廣場表演中?獲得好評。?在園內(nèi)教師?教學(xué)比武中?我分獲得二?、三等獎。?在園內(nèi)環(huán)境?創(chuàng)設(shè)比賽中?，我班也獲?得了二等獎?。___年?被評為師德?標兵，充分?發(fā)揮教研組?長的帶頭作?用，每學(xué)年?帶領(lǐng)階段教?師開展豐富?多彩的教育?教學(xué)活動，?所帶教研組?被評為園先?進教研組。?此外，積極?參加教科研?活動，所撰?寫的論文論?文《在平行?班游戲中發(fā)?展幼兒的交?往能力》獲?得了中國教?育學(xué)會二等?獎，縣二等?獎，并在省?級刊物發(fā)表?。過去的?工作成績已?成為歷史，?我要不斷學(xué)?習(xí)，不斷進?取，努力奮?斗，爭取為?幼教事業(yè)作?出更大的貢?獻。最新?___范文?幼兒園教師?自我鑒定（?五）__?__月__?__日，我?按照學(xué)校的?要求，抵達?___中學(xué)?進行為期_?__天的教?育實習(xí)活動?。一階段來?，在___?中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和有關(guān)老師?的幫助指導(dǎo)?下，我較好?地完成了教?育實習(xí)任務(wù)?。下面，就?實習(xí)期間自?己在教學(xué)實?習(xí)和班主任?實習(xí)等方面?的工作做一?個自我鑒定?：一、教?學(xué)工作實習(xí)?。教學(xué)實習(xí)?中，總的來?說，我能認?真?zhèn)湔n，所?設(shè)計的教案?及課件規(guī)范?，內(nèi)容準確?。課堂教學(xué)?中，教學(xué)效?果好，教學(xué)?內(nèi)容能當堂?消化、鞏固?。教學(xué)語言?表達清楚、?流暢，課外?輔導(dǎo)耐心細?致，對不同?程度的學(xué)生?都能區(qū)別情?況，因材施?教，答疑解?惑正確而有?啟發(fā)性，批?改作業(yè)仔細?正確。剛到?五星中學(xué)時?，在第一周?，我在學(xué)校?的安排下，?開始熟悉實?習(xí)學(xué)校、班?級的情況，?并隨班聽課?(不少于六?節(jié)課)，作?好聽課筆記?。另外在指?導(dǎo)教師的幫?助下，熟悉?教材、大綱?。寫出一課?詳細完整的?教案、課件?。經(jīng)指導(dǎo)教?師審閱后，?先進行試講?。若試講不?合格，經(jīng)幫?助達不到要?求者不能上?臺講課。?二、班主任?工作實習(xí)。?實習(xí)期間，?我能很好地?掌握和熟悉?全班學(xué)生姓?名、個性特?點、興趣愛?好，思想情?況、組織情?況(干部、?團、隊員)?以及班級特?點，工作積?極主動，認?真負責(zé)，善?于做思想工?作，處理日?常事務(wù)靈活?而不拖沓，?能制定切實?可行的教育?工作計劃，?獨立工作能?力強，教育?效果好。?教育實習(xí)活?動已經(jīng)結(jié)束?了，實習(xí)中?，我也發(fā)現(xiàn)?自己仍存在?一些不足，?主要是有時?上課還有點?緊張的現(xiàn)象?，授課過程?中，聲音不?夠洪亮等情?況。教育?實習(xí)的具體?安排第一?周：熟悉實?習(xí)學(xué)校、班?級的情況，?隨班聽課(?不少于六節(jié)?課)，作好?聽課筆記。?另外在指導(dǎo)?教師的幫助?下，熟悉教?材、大綱。?寫出一課詳?細完整的教?案。經(jīng)指導(dǎo)?教師審閱后?，先進行試?講。若試講?不合格，經(jīng)?幫助達不到?要求者不能?上臺講課。?第二、三?周：分別為?教學(xué)實習(xí)和?班主任工作?實習(xí)周。課?堂教學(xué)每人?二——四課?時，最好是?在四課時內(nèi)?完整地講授?一課。講課?應(yīng)力求講練?結(jié)合，方法?得當，語言?要規(guī)范。需?講授漢語時?必須使用普?通話;板書?工整，教態(tài)?自然，要參?加課外輔導(dǎo)?和批改作業(yè)?。班主任工?作實習(xí)須在?了解班級情?況的基礎(chǔ)上?寫出一份班?主任實習(xí)工?作計劃。在?指導(dǎo)教師幫?助下，了解?如何做好班?級的領(lǐng)導(dǎo)者?和組織者，?如何對學(xué)生?進行思想政?治教育，如?何了解學(xué)生?課內(nèi)學(xué)習(xí)和?課外生活，?如何評定學(xué)?生操行。?回顧這些日?子，我學(xué)到?了許多幼兒?園的實際操?作經(jīng)驗，這?為我以后的?工作打下了?堅實的基礎(chǔ)?，成為我珍?視的寶貴財?富在這段時?間里，我嘗?試了許多人?生的不同際?遇，它教會?了我執(zhí)著，?堅持，奮斗?，理解和珍?惜這是我在?學(xué)校里學(xué)不?到的剛剛進?入幼兒園，?才知道原來?在學(xué)校里學(xué)?到的知識一?些理論的東?西，缺乏實?踐經(jīng)驗來到?了幼兒園，?面對新的環(huán)?境，遇到新?的挑戰(zhàn)，我?只能一切從?頭開始失落?感向我不斷?地涌來，我?暗暗下決心?：一定要讓?每個孩子都?喜歡我每天?我都會早早?的來到學(xué)校?等在教室門?口等待孩子?們的到來，?我用最快的?速度記住全?班孩子的名?字，就為了?能夠在早上?與他們問好?每天早上親?切的問候成?了我和孩子?們第一座友?誼的橋梁，?在區(qū)域活動?時我會以玩?伴的角色與?孩子玩耍;?玩游戲時?還會像孩子?一樣的耍賴?;做錯事情?了我也會道?歉;與孩子?們平起平坐?，我利用一?切時間與孩?子相處，聊?天，盡可能?地走進孩子?的心靈，了?解他們的內(nèi)?心世界漸漸?地孩子們記?住了我的名?字;跟前跟?后地纏著我?問東問西;?放學(xué)時他們?記得和我道?一聲再見我?的努力有了?收獲，看著?孩子們天真?爛漫的笑臉?我會心的笑?了幼兒的心?靈是純潔無?暇的，當他?們接受了你?就會真心的?喜歡你、崇?拜你、信任?你孩子的愛?是最真實、?最純真的當?我看著孩子?們一張張?zhí)?真爛漫的笑?臉時我的內(nèi)?心充滿了幸?福，我愿意?彎下腰走進?孩子、傾聽?孩子內(nèi)心的?聲音了解孩?子，關(guān)心孩?子我覺得一?名好的教師?不僅要關(guān)心?孩子照顧孩?子還要與孩?子的家長保?持良好的關(guān)?系家長與教?師的溝通很?重要，"?家園共育"?的方式能讓?幼兒得到更?全面更好的?發(fā)展在實習(xí)?期間我嘗試?與每個家長?打交道，一?起分享孩子?在園在家的?表現(xiàn)可喜的?是孩子一天?一天在進步?，家長也對?我這個實習(xí)?老師日漸放?心幼兒的天?性是好模仿?、好奇、好?問的，但又?由于他們自?身的生活經(jīng)?驗和知識經(jīng)?驗的局限性?，只有靠老?師給予，提?供和引導(dǎo)作?為一個幼兒?園老師，如?果自己的學(xué)?習(xí)興趣不廣?，求知欲不?強，不勤于?思考，又怎?么教出身心?全面發(fā)展的?幼兒呢?我?在實習(xí)中增?長了見識，?我才知道，?做老師難，?做幼兒教師?更難;也知?道了自己的?不足我們要?回到學(xué)校來?充實知識，?彌補缺口每?個孩子都有?自己的內(nèi)心?世界，他們?好比一把把?鎖，老師?就是開啟那?把鎖的主人?真正走進孩?子的世界，?去發(fā)現(xiàn)他們?，改變他們?，教育他們?，這個世界?就是天才的?世界跟孩子?們在一起挺?有意思的，?還真想他們?咱也當了一?回張老師呢?!經(jīng)過實習(xí)?，我才發(fā)現(xiàn)?，要想當一?名真正合格?的幼兒教師?還真不容易?，光靠現(xiàn)在?學(xué)的知識是?遠遠不夠的?和孩子們在?一起的喜怒?哀樂，現(xiàn)在?回想起來就?象一串串冰?糖葫蘆，緊?緊的串在一?起，甜甜的?我愿用我的?熱心，換取?孩子們的安?心;我愿用?我的真心，?換取孩子們?的開心;我?