民辦學校小?學校長述職?報告各位?領導、各?位老師：?你們好。?轉(zhuǎn)眼新的一?學年就將結?束，一年來?，我的工作?得到學校領?導和各位老?師的大力支?持和幫助，?在此我表示?衷心的感謝??？偨Y這?一學年的工?作，我心中?經(jīng)常在反思?，我們所從?事的工作有?著怎樣的意?義，我在學?校教育工作?中應該做些?什么。有了?這些追問，?使我的工作?和我的生命?就更有意義?。從事教導?主任工作的?兩年來我感?到非常有意?義，因為我?可以用我的?知識、智慧?、情感和我?一生中最旺?盛的精力和?體力，為自?己留下一些?或許對未來?有用的東西?，可以問心?無愧地說我?是懷著對教?育的夢想，?在全身心地?投入教育工?作，從中我?也感受到了?投入工作才?能享受工作?的快樂，因?為我堅信一?切的回報都?是和投入成?正比的，我?愿意用最大?的真誠，對?教師、對學?生、對學校?、對社會負?一份職責。?一、__?_學生的發(fā)?展，對學生?負責。從?執(zhí)教的第一?天起，我就?要求自己的?舉止行為要?更加規(guī)范，?因為從今以?后我將為人?師表，一言?一行都影響?著一批人即?我所教育對?象的未來，?我要對他們?負責。在新?課程背景下?我努力轉(zhuǎn)變?觀念，把熱?愛學生放在?第一位，有?了這種心境?，師生之間?就能處于一?種和諧的狀?態(tài)，許多事?情便迎刃而?解，熱愛學?生包括尊重?信任學生、?關心愛護學?生，只要是?我的學生，?無論成績好?壞，我都一?視同仁。對?性格孤僻的?學生，更多?給以熱情幫?助。意圖使?出他們恢復?自信，走出?自我評價的?誤區(qū)。人的?感覺是相互?的，教師的?真誠學生是?能感受到的?。堅持與學?生平等相處?，鼓勵他們?談自己的想?法，盡量使?師生之間形?成一種交流?的習慣。我?堅信：只有?當學生接受?了你這個人?，才可能以?主動的態(tài)度?接受你的教?育。盡到教?書育人的職?責，光有愛?心是不夠的?，還要勤奮?鉆研、科學?施教。教育?活動有其客?觀規(guī)律，正?確運用教學?規(guī)律，能提?高教師的工?作效率。這?個規(guī)律的核?心便是科學?、有效的教?育方法，靠?自己不斷地?摸索才能得?到?？茖W施?教同時要求?教師不斷地?完善自身、?提高業(yè)務水?平、擴大知?識面，因為?學生形成良?好的學習習?慣以后，他?的發(fā)散思維?得到了開發(fā)?，提的問題?自然就多了?，面也廣了?，所以不管?工作有多忙?，堅持反復?鉆研教材，?大量閱讀參?考書，以提?高自己的業(yè)?務能力。我?想，教育是?一項高難度?的工作，要?做好它，十?分不易。但?我相信，只?要樂崗敬業(yè)?，定會有所?收獲。我的?精神生活中?將會有一份?常人無法比?擬的歡愉。?二、為教?師的發(fā)展作?想，對教師?負責。新?課程對教師?提出了更高?的要求，學?校要發(fā)展、?要生存必須?有一批高素?質(zhì)教師隊伍?，同樣末來?教師要生存?要發(fā)展必須?具有過硬的?本領，在校?長的指導下?，精心制定?了以人為本?的校本教研?計劃，匯同?教導處和教?科室人員一?起___新?型的教學研?究活動，通?過___備?課－上課－?聽課－沙龍?式研討這樣?的案例分析?，讓更多教?師參與到教?學研討活動?中來，增強?了教研活動?的實效性，?提高了教師?的課堂教學?水平。教育?科研水平越?來越與教師?自身的利益?息息相關。?積極宣傳發(fā)?動廣大教師?撰寫論文，?讓教師有一?個練兵的機?會，學習的?.機會，積?累資料的機?會。貫徹上?級的有關教?師培訓精神?，能認真布?置，及時宣?傳，使廣大?教師能及時?領會，并能?通過校培、?自培、應用?達到熟練掌?握運用于教?學，服務教?學，讓教學?受益，學生?受益。三?、加強服務?意識，對學?校負責。?作為教導主?任，能正確?定位，努力?做好校長的?助手。協(xié)調(diào)?好教導處成?員，做好以?下幾方面的?工作：1?、在校長室?的指導下，?和教導處其?他成員研討?，制訂好學?校的教育教?學工作計劃?、師培計劃?、青年教師?培訓計劃并?___實施?，使學校教?育教學工作?更有針對性?、實效性，?并注意總結?教育教學方?面的經(jīng)驗。?2、制訂?教導工作方?面的有關規(guī)?章制度和檢?查考核制度?，負責好教?學工作的學?月常規(guī)檢查?，期中抽測?和期終檢測?工作，為學?校考評教師?提供依據(jù)。?3、__?_、指導、?___各年?級教育活動?計劃，各教?研組教學教?研計劃，_?__全校教?育教學研究?和經(jīng)驗交流?，___檢?測，審批試?題及質(zhì)量分?析，領導和?指導教研組?工作。4?、關心全體?學生的全面?發(fā)展，安排?好興趣小組?活動，__?_好學生的?競賽活動。?5、__?_好備課、?聽課、評課?工作，負責?指導各科教?研組工作，?___教學?計劃，__?_好教研活?動。協(xié)調(diào)解?決教師在教?育教學中的?疑難。具體?負責學校各?室的管理工?作。6、?___人員?完成“普九?”資料的搜?集、整理、?自查工作，?順利通過綿?陽市的復查?驗收。7?、協(xié)助遠程?教育項目的?___，調(diào)?試和接收人?員的培訓，?強化教師對?現(xiàn)代教育技?術在教學中?的應用，確?保教育設施?、設備在教?學中發(fā)揮更?大的作用。?四、反思?存在不足，?對工作負責?。任何事?情都是在不?斷的反思—?改進—再反?思—再改進?的過程中不?斷的發(fā)展完?善的。教導?處工作好還?存在有許多?需改進的地?方：1、?___教研?活動開展有?力，但個人?深入到班指?導聽課的力?度不夠。?2、師資培?訓方面。培?訓的內(nèi)容應?更加豐富一?些，涉及觀?念（新課程?理念，新形?勢下教師觀?、學生觀等?），業(yè)務（?教學基本功?、現(xiàn)代教育?技術應用，?科學素養(yǎng)的?認識和培養(yǎng)?、遠程教育?技術的應用?等）。3?、青年教師?的培養(yǎng)，應?創(chuàng)造更多的?機會和條件?，走出學校?，成為學校?教學骨干，?成為名教師?。4、為?教學服務的?力度還應加?大，及時搜?集教育信息?傳達給教師?，教師搜集?的優(yōu)秀教育?信息共享。?___編寫?復習、檢測?資料，提供