版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初一上冊(cè)學(xué)?生評(píng)語(yǔ)1?.古人云?:書山有路?勤為徑,學(xué)?海無(wú)涯苦作?舟,學(xué)習(xí)上?豈有平坦的?大道?不付?出艱辛的代?價(jià)怎能有輝?煌的成就??你天資不錯(cuò)?,又有求知?欲,有上進(jìn)?心,父母也?對(duì)你寄予厚?望,為什么?不努力進(jìn)取?,勤奮學(xué)習(xí)?,為自己開?創(chuàng)出美好的?未來呢??2.這學(xué)?期你為了在?體育方面做?出點(diǎn)成績(jī),?確實(shí)吃了不?少苦,流了?不少汗,你?能從挫折中?振作起來,?迎難而上,?這種精神十?分難得,你?樂觀,個(gè)性?豁達(dá),這將?有助于你的?成功。但記??。呵f(wàn)別?荒廢了學(xué)業(yè)?。3.?學(xué)習(xí)如駕車?登山,不進(jìn)?則退,聰明?的你之所以?在學(xué)習(xí)上不?象我們希望?的那樣,是?因?yàn)槟氵€缺?乏主動(dòng)性,?只有鼓足學(xué)?習(xí)的熱情,?并且腳踏實(shí)?地,不斷積?累,才能不?至于埋沒自?己的良好天?資。4.?在美國(guó)社?會(huì)中流轉(zhuǎn)著?一句名言:?如果連你自?己都不相信?你自已,誰(shuí)?還會(huì)信任你?呢?老師想?把這句話送?給你,希望?能對(duì)你有所?啟示,其實(shí)?你是個(gè)很不?錯(cuò)的孩子,?要對(duì)自己有?信心,大膽?展示自己,?不斷地鍛煉?自己。5?.你一定?很羨慕那些?成績(jī)優(yōu)秀的?同學(xué),你一?定認(rèn)為他們?很聰明,學(xué)?得很輕松,?其實(shí)不然,?真正聰明的?人,學(xué)習(xí)的?時(shí)候比一般?人更要使勁?,因?yàn)樗麄?深知,積累?知識(shí)在于勤?,學(xué)問淵博?在于恒,希?望你能像啄?木鳥醫(yī)生“?那樣,捉掉?身上白”“?小懶蟲。”?6.你?一定聽過這?樣一個(gè)故事?吧:牛頓做?實(shí)驗(yàn)太專注?,把手表當(dāng)?雞蛋扔進(jìn)鍋?里煮了。一?個(gè)人學(xué)習(xí)、?工作時(shí)如此?專注,還有?什么做不好?的呢?你是?個(gè)聰明的孩?子,又寫得?一手好文章?,如果能以?牛頓為榜樣?,認(rèn)真,投?入地對(duì)待每?件事,一定?會(huì)學(xué)有所獲?。7.?你很遵守紀(jì)?律,但課堂?上卻總是沉?默不語(yǔ),難?道是信奉“?沉默是金”?嗎?沒有人?天生就有良?好的口才,?關(guān)鍵還是看?你會(huì)不會(huì)抓?住課堂上的?每一個(gè)機(jī)會(huì)?。8.?你是一個(gè)誠(chéng)?實(shí)質(zhì)樸,善?良懂事,值?得信任的小?女孩,為何?總不見你和?別人一樣有?燦爛的笑容?,是不是認(rèn)?為自己不如?別人,認(rèn)為?自己差,失?去信心,其?實(shí)你也很優(yōu)?秀,知道嗎??你善解人?意,熱心幫?助有困難得?人,你也很?勤奮,學(xué)習(xí)?總是一絲不?茍,認(rèn)真對(duì)?待,只是你?的學(xué)習(xí)成績(jī)?暫時(shí)不理想?,俗話說天?下無(wú)難事,?只怕有心人?,我相信,?只要堅(jiān)持你?的學(xué)習(xí)態(tài)度?,改變一下?學(xué)習(xí)方法,?學(xué)習(xí)成績(jī)肯?定會(huì)進(jìn)步的?!相信嗎??9.你?生性乖巧、?懂事、是一?個(gè)樂于助人?,待人有禮?的孩子。文?靜的女孩。?你關(guān)心集體?、熱愛勞動(dòng)?,尊敬老師?、彬彬有禮?。你的學(xué)習(xí)?目的很明確?,態(tài)度也很?認(rèn)真。但在?學(xué)習(xí)方法和?時(shí)間安排上?,要多動(dòng)腦?筋,善于思?考,望繼續(xù)?努力提高成?績(jī),爭(zhēng)取各?方面更上一?層樓。1?0.你聽?話懂事,熱?愛勞動(dòng),關(guān)?心集體,樂?意助人,遵?守紀(jì)律,遵?守校訓(xùn),在?生活中你擁?有許多的朋?友。但你對(duì)?待學(xué)習(xí)總是?而不實(shí),無(wú)?法做到靜心?專注,馬虎?的態(tài)度,應(yīng)?付地學(xué)習(xí),?使你的學(xué)習(xí)?一直停滯不?前,望你重?拾自信,反?省自我,相?信自己點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的積累?一定會(huì)孕育?成功。1?1.我們?相處兩年,?老師發(fā)現(xiàn)你?也是一個(gè)有?上進(jìn)心的孩?子,從你有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感可以?看出,不過?,我對(duì)你有?一種特別的?期盼,少去?游戲機(jī)室光?顧,把時(shí)間?多花一些學(xué)?習(xí)上,只有?這樣,你的?成績(jī)才會(huì)提?高。12?.你的表?現(xiàn)不差,你?的表現(xiàn)也不?很好。說你?表現(xiàn)不差是?因?yàn)槟慊?上能遵守各?項(xiàng)規(guī)章制度?,作業(yè)也能?按時(shí)完成;?說你表現(xiàn)不?很好,是因?為你不能做?到積極主動(dòng)?(在各個(gè)方?面),學(xué)習(xí)?是要有積極?的進(jìn)取心,?做其它的事?也一樣。老?師相信其實(shí)?你很有本事?,只是你沒?有表現(xiàn)出來?,下個(gè)學(xué)期?把它表現(xiàn)出?來,好嗎??老師在等你?,大家都在?等你。1?3.每當(dāng)?看到你那著?掃帚在教室?里忙碌的身?影我總是看?在眼里,喜?在心里,多?好的學(xué)生!?____,?你的學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)是差了一?些,但你不?要有太多壓?力,不必提?心吊膽,也?不要灰心,?“世上無(wú)難?事,只怕有?心人”,只?要你學(xué)習(xí)專?心些、勤奮?些、細(xì)心些?,不懂就問?。你的成績(jī)?會(huì)趕上來的?。自信些,?老師、家長(zhǎng)?、同學(xué)都在?關(guān)心你、支?持你!等你?的好消息噢?!14.?大家一致?夸你頭腦機(jī)?靈,反應(yīng)敏?捷,勞動(dòng)積?極干勁大,?上課發(fā)言大?膽,這些方?面的確叫老?師高興。如?果你把上課?好動(dòng)的精力?用在學(xué)習(xí)上?,能做到與?同學(xué)和睦相?處,那你將?會(huì)成為人見?人愛的人。?要是這樣,?同學(xué)們定會(huì)?為你喝彩,?老師也會(huì)為?你轉(zhuǎn)變感到?欣慰,聰明?的你定會(huì)做?到的!1?5.這學(xué)?期,你各方?面的表現(xiàn)都?有可喜的轉(zhuǎn)?變,學(xué)習(xí)成?績(jī)有了顯著?的進(jìn)步。原?來的那個(gè)自?由散漫、自?私無(wú)禮的你?變成了一個(gè)?愛學(xué)習(xí)、求?上進(jìn)、講文?明、懂禮貌?的好孩子。?看到你的成?長(zhǎng),你的進(jìn)?步,大家都?為你高興。?你知道嗎??人可貴的地?方在于知錯(cuò)?就改,這一?點(diǎn)你做到了?,更可貴的?是持之以恒?,我相信你?一定會(huì)做到?,甚至?xí)?的更好。你?說是嗎??16.你?有良好的學(xué)?習(xí)愿望,總?是缺乏信心?,好好努力?,學(xué)好每門?功課,一分?耕耘,一份?收獲。克服?學(xué)習(xí)上的困?難,不斷向?前進(jìn)。1?7.你是?一個(gè)樸實(shí)的?孩子。你腳?踏實(shí)地、勤?奮好學(xué)。勞?動(dòng)時(shí)你總是?默默無(wú)聞地?出色完成任?務(wù)。但是老?師還是有希?望你能夠大?膽的敞開心?扉,增進(jìn)與?同學(xué)的交流?,學(xué)習(xí)上有?不懂的問題?,不要羞于?開口,要多?問,多思考?,多練習(xí)。?老師相信:?只要你信心?不倒,努力?不懈,終有?一天會(huì)到達(dá)?成功的彼岸?,因?yàn)槲覀?已經(jīng)看到了?成功的曙光?向我們照來?!18.?懂得珍惜?時(shí)間的人,?會(huì)擁有不盡?的財(cái)富;懂?得珍愛生命?的人,會(huì)擁?有人生無(wú)限?的春光!?19.你?有良好的心?理素質(zhì),優(yōu)?秀的思維理?解能力。能?遵守學(xué)校紀(jì)?律,有較強(qiáng)?的集體榮譽(yù)?感。但學(xué)習(xí)?方法有待改?進(jìn),掌握知?識(shí)不夠牢固?,思維能力?要進(jìn)一步培?養(yǎng)和提高。?老師真誠(chéng)地?希望你充分?發(fā)揮自己的?聰明才智,?努力開拓學(xué)?習(xí)的深度和?廣度。2?0.你是?一個(gè)上進(jìn)心?強(qiáng),聰明而?且心地善良?的小姑娘。?從上課時(shí)用?心聽講的神?情,讓人感?到你的專注?、認(rèn)真。你?能嚴(yán)格要求?自己,學(xué)習(xí)?、表現(xiàn)堪為?同學(xué)表率。?工作很能干?,是班上的?小能手。能?熱心幫助有?困難的同學(xué)?。望繼續(xù)努?力提高成績(jī)?,爭(zhēng)取各方?面更上一層?樓。21?.這學(xué)期?,你給我留?下了深刻的?印象:聰明?能干,有上?進(jìn)心,熱情?大方。我真?為你高興。?如果你再多?幾分細(xì)心和?恒心,你會(huì)?更出色!能?做到嗎??22.你?是一個(gè)待人?隨和的學(xué)生?,從不計(jì)較?個(gè)人得失。?基本上能夠?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度,?學(xué)習(xí)方法有?待改進(jìn),掌?握知識(shí)不夠?牢固,但上?課不夠認(rèn)真?,希望你勇?于改正自己?的缺點(diǎn),打?好基礎(chǔ),爭(zhēng)?取做一名好?學(xué)生。2?3.你誠(chéng)?實(shí)、純樸,?你熱情、大?方。你的每?一點(diǎn)進(jìn)步,?老師都看在?眼里,喜在?心上。只要?你繼續(xù)嚴(yán)格?要求自己,?不斷完善自?己,你就會(huì)?將心中的藍(lán)?圖變成現(xiàn)實(shí)?!24.?是一個(gè)熱?愛生活,熱?愛學(xué)習(xí),不?斷進(jìn)步的好?學(xué)生,還要?進(jìn)一步學(xué)會(huì)?做人,學(xué)會(huì)?求知,學(xué)會(huì)?生活。2?5.你為?人大方,誠(chéng)?實(shí)謙虛,待?人真誠(chéng)熱情?,樂于助人?;學(xué)習(xí)上你?認(rèn)真刻苦,?努力進(jìn)取,?給老師們留?下了深刻印?象。你每次?的作業(yè)都認(rèn)?真完成,書?寫也端正。?在這里,我?要送你一句?話:相信自?己,你會(huì)做?得更好!?26.誠(chéng)?實(shí)純樸的你?已經(jīng)揚(yáng)起了?理想的風(fēng)帆?。只要乘風(fēng)?破浪,勇往?直前,就一?定能夠到達(dá)?成功的彼岸?!27.?在人生的?道路上,你?已經(jīng)有了良?好的開端。?我為你的成?功喝彩,我?為你的明天?祝福!同時(shí)?,我也得提?醒你,一個(gè)?人無(wú)論有多?大的學(xué)問,?始終都不能?滿足,因?yàn)?知識(shí)是無(wú)窮?的,學(xué)習(xí)是?沒有止境的?。28.?你領(lǐng)悟力?強(qiáng),為人誠(chéng)?樸,品行端?正。你有提?高成績(jī)的欲?望,但有時(shí)?缺乏踏實(shí)具?體的行動(dòng)。?希望今后要?改掉自己的?小毛病,增?強(qiáng)紀(jì)律約束?和學(xué)習(xí)自覺?性,認(rèn)真學(xué)?習(xí),提高成?績(jī)。好好干?,你一定行?!29.?你是我心?目中比較認(rèn)?真、善于自?學(xué)的男孩,?你的思維敏?捷,學(xué)習(xí)成?績(jī)穩(wěn)中有升?,對(duì)學(xué)習(xí)充?滿信心,但?又是個(gè)令人?捉摸不透、?思想起伏不?定的男孩,?常常“讓我?歡喜讓我憂?”,所幸的?是,你早已?醒悟,各項(xiàng)?工作又能很?好地完成。?愿你執(zhí)著、?上進(jìn)!3?0.你性?情溫和、言?語(yǔ)不多,但?待人誠(chéng)懇、?禮貌。你思?想健康,要?求進(jìn)步。你?學(xué)習(xí)渴望進(jìn)?步,但還缺?乏刻苦鉆研?精神、缺乏?正確有效的?學(xué)習(xí)方法,?學(xué)習(xí)成績(jī)還?無(wú)起色,平?時(shí)值日工作?做得不夠好?。愿你振作?起來,增強(qiáng)?信心,永不?厭倦、永遠(yuǎn)?進(jìn)取!初?一上冊(cè)學(xué)生?評(píng)語(yǔ)精選?1.你的?優(yōu)點(diǎn)大家有?目共睹。一?學(xué)期以來,?你為班級(jí)做?了很多工作?,辛苦了。?擔(dān)任班干部?相對(duì)會(huì)累點(diǎn)?,我理解你?,也感謝你?。希望你能?再接再厲,?力爭(zhēng)更好的?成績(jī)。2?.世間自?有公道,付?出總有回報(bào)?,說到不如?做到,要做?就做最好-?-步步高!?今天在學(xué)習(xí)?上的付出,?將會(huì)在明天?的生活和事?業(yè)中得到更?大的回報(bào)。?3.老?師是很喜歡?你的,喜歡?你的聰明,?喜歡你的誠(chéng)?實(shí)。你的成?績(jī)證明了你?的努力、智?慧和進(jìn)步。?最終,你得?到了同學(xué)們?的信任和支?持。在你成?長(zhǎng)的路上,?你又明白了?一個(gè)道理,?以身作則,?自信自強(qiáng),?是走向完美?人生的必要?一步!4?.雖然你?已經(jīng)取得了?可喜的成績(jī)?,但是,你?還有很大的?潛力。只要?你繼續(xù)發(fā)揮?自身潛力,?向著更高、?更強(qiáng)的目標(biāo)?奮斗,你就?會(huì)擁有光輝?燦爛的明天?!5.?你是個(gè)文靜?內(nèi)向的女孩?子,值日生?工作,你能?夠服從安排?,認(rèn)真完成?。不過,。?希望你今后?能進(jìn)一步改?進(jìn)學(xué)習(xí)方法?,加強(qiáng)基礎(chǔ)?知識(shí)學(xué)習(xí),?克服各種困?難,將各科?成績(jī)提高一?個(gè)檔次,爭(zhēng)?取在下個(gè)學(xué)?期中有更大?的進(jìn)步。?6.我知?道,你已經(jīng)?為自己設(shè)計(jì)?好了一幅美?好的藍(lán)圖,?并且你也正?在為實(shí)現(xiàn)這?一目標(biāo)努力?奮斗著。我?相信你一定?能成功。祝?福你,美好?的明天屬于?不斷進(jìn)取的?攀登者!?7.誠(chéng)實(shí)?,謙遜,純?樸,大方,?愛集體,有?禮貌,你是?個(gè)品學(xué)兼優(yōu)?的好學(xué)生。?看到你開開?心心地生活?,看到你快?樂地成長(zhǎng),?我很欣慰。?祝福你,美?還的明天在?向你招手。?8.老?師是喜歡你?的,喜歡你?的聰明和勤?奮,喜歡你?的誠(chéng)實(shí)和純?樸。你是個(gè)?前途無(wú)量的?好孩子。希?望你能繼續(xù)?努力,創(chuàng)造?屬于自己、?也屬于社會(huì)?的美好人生?。9.?努力,努力?,再努力;?優(yōu)秀,優(yōu)秀?,更優(yōu)秀!?學(xué)習(xí)是快樂?的,成長(zhǎng)是?快樂的。我?相信你能用?自己勤勞的?雙手和智慧?創(chuàng)造更加美?好的明天。?無(wú)論何時(shí)何?地,我都將?永遠(yuǎn)為你祝?福。10?.一個(gè)學(xué)?期過去了,?你的付出得?到了回報(bào),?你的成績(jī)讓?老師高興,?也讓家長(zhǎng)感?到欣慰。但?是,我得提?醒你:不要?驕傲,不要?自滿,再接?再厲,你的?前途一片光?明!優(yōu)秀?初一上冊(cè)學(xué)?生評(píng)語(yǔ)1?.你性格?活潑開朗,?為人大方。?課堂上,你?總是踴躍發(fā)?言,這也證?明你在留心?聽講、積極?思考,不過?你的自我控?制能力還有?待提高。希?望今后要改?掉懶散的壞?毛病,增強(qiáng)?紀(jì)律約束和?學(xué)習(xí)自覺性?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?,盡快提高?成績(jī)。2?.你為人?正直誠(chéng)懇,?尊敬老師,?為集體任勞?任怨,能虛?心聽從老師?的教導(dǎo),工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?,做事比較?令人放心,?有極強(qiáng)的榮?譽(yù)感,個(gè)人?能力的發(fā)展?比較均衡。?希望今后在?學(xué)習(xí)方面狠?下功夫,不?負(fù)老師和家?長(zhǎng)的重望,?要力爭(zhēng)上游?,努力做一?個(gè)品學(xué)兼優(yōu)?的好學(xué)生。?3.你?能自覺遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度,?可惜上課時(shí)?容易受外界?干擾,注意?力不夠集中?。學(xué)習(xí)方法?有待改進(jìn),?掌握知識(shí)不?夠牢固,相?信經(jīng)過努力?,一定可以?取得滿意的?成績(jī)。祝你?能在學(xué)習(xí)上?有新的突破?。4.?你是一個(gè)很?有潛力的好?孩子,也是?一個(gè)很有上?進(jìn)心的好學(xué)?生。希望你?記住這樣一?句話:在人?生的旅途中?沒有最好,?只有更好。?5.自?信的人,總?能夠戰(zhàn)勝困?難,戰(zhàn)勝自?己,取得一?個(gè)又一個(gè)勝?利;自滿的?人,總會(huì)被?暫時(shí)的勝利?沖昏頭腦,?從已經(jīng)取得?的勝利步入?失敗的泥潭?。6.?你渴望學(xué)習(xí)?成績(jī)的進(jìn)步?,為此一如?既往的堅(jiān)持?著自己刻苦?努力、奮發(fā)?圖強(qiáng)的求學(xué)?原則,所有?這些努力也?最終換來了?豐收的喜悅?,盡管你的?學(xué)習(xí)成績(jī)還?不夠理想,?但你有堅(jiān)定?的信念。我?相信,成功?的花朵在汗?水的澆灌中?會(huì)更加鮮艷?。7.?你是一個(gè)積?極要求上進(jìn)?的男孩,從?一次次的發(fā)?言中,流露?出迫切要求?的愿望,但?你總是還缺?乏明辨是非?的能力,常?常讓老師有?些失望。愿?你把美好的?理想轉(zhuǎn)化為?實(shí)際的行動(dòng)?,只有腳踏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)康培訓(xùn)生管理制度
- 放療三基培訓(xùn)與考核制度
- 員工輪崗培訓(xùn)制度
- 庫(kù)管員培訓(xùn)制度
- 教師外出培訓(xùn)財(cái)務(wù)制度
- 崗位風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控培訓(xùn)制度
- 化驗(yàn)員培訓(xùn)制度
- 加油站培訓(xùn)制度
- 舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)激勵(lì)制度
- 在職護(hù)士分層培訓(xùn)制度
- 2026天津市津南創(chuàng)騰經(jīng)濟(jì)開發(fā)有限公司招聘8人筆試參考題庫(kù)及答案解析
- 特種作業(yè)培訓(xùn)課件模板
- 2025年時(shí)事政治知識(shí)考試試題題庫(kù)試題附答案完整版
- 高校宿舍管理員培訓(xùn)課件
- 河南省開封市2026屆高三年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)歷史試題卷+答案
- 員工通勤安全培訓(xùn)課件
- 歲末年初安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 全國(guó)秸稈綜合利用重點(diǎn)縣秸稈還田監(jiān)測(cè)工作方案
- 吞咽障礙患者誤吸的預(yù)防與管理方案
- 中小企業(yè)人才流失問題及對(duì)策分析
- 2026年湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論