2016?2017學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)科質(zhì)量檢查考試卷（內(nèi)容：緒言至第五單元）題次—一二三四五總分得分說(shuō)明：1.全卷共八頁(yè)，滿分為120分，考試時(shí)間為80分鐘。2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Li—7N—14.選擇題（本大題包括14小題。1至8題每小題2分，9至14題每小題3分，共34分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將所選選項(xiàng)的字母填在題號(hào)對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。）題號(hào)1234567891011121314答案1.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是取用藥品B.給試管加熱C.滴加液體D.稱(chēng)量10.05g固體下列能說(shuō)明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是硫是淡黃色固體B.硫受熱會(huì)融化C.液態(tài)硫受熱會(huì)汽化D.有刺激性氣味氣體產(chǎn)生用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平的右盤(pán)加上最小的祛碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤(pán)中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應(yīng)該把天平右端的平衡螺母向外旋出一些把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些把標(biāo)尺上的游碼向右移一些把天平右端的底部墊高一些夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有氮?dú)釨.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過(guò)程屬物理變化空氣是一種十分重要的天然資源若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自?xún)裟芰?，大氣還能保持潔凈按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作燃料下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋?zhuān)渲绣e(cuò)誤的是熱脹冷縮，說(shuō)明分子的大小隨溫度的改變而改變“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隔水通電后生成氫氣和氧氣，說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A.水的污染會(huì)引起土壤污染B.地球上淡水資源非常豐富C.過(guò)濾能夠除去水中所有雜質(zhì)D.水由氫氣和氧氣組成日常生活常接觸到“含氟牙膏”“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是單質(zhì)B.原子C.離子D.元素蝦青素(c40h52o4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強(qiáng)動(dòng)物免疫力。下列有關(guān)它的說(shuō)法正確的是A?蝦青素是由96個(gè)原子構(gòu)成蝦青素是一種氧化物蝦青素的相對(duì)分子質(zhì)量是596D?蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10：13：111.下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是A實(shí)5=驗(yàn)-氧氣裝—硫r'A實(shí)5=驗(yàn)-氧氣裝—硫r'置硫在氧氣中燃燒集氣瓶中的解水：釋吸收放出的熱測(cè)定空氣中氧氣

含量量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出02體積鐵絲在氧氣中

燃燒集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂排水法收集氫氣集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察HJ可時(shí)收集滿12.20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子(04)，但一直沒(méi)有得到證實(shí)。最近，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是A.O4是一種新型的化合物B.一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子

C.O4和O2的性質(zhì)完全相同D.O4和02混合后形成的是混合物科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下，水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。一定條件下給水施加一個(gè)弱電場(chǎng)，常溫常壓下水結(jié)成冰，俗稱(chēng)“熱冰”，下圖為其模擬圖。下列說(shuō)法不正熱冰確的是熱冰水結(jié)成“熱冰”的過(guò)程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化上述變化過(guò)程中分子間間隔發(fā)生變化C?在弱電場(chǎng)下，水分子運(yùn)動(dòng)從無(wú)序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行駾?利用該性質(zhì)，人們?cè)诔爻合驴山ǔ闪锉鶊?chǎng)將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）6.43.24.00.5反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)2.567.20.5下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑。反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64gc物質(zhì)中元素的種類(lèi)，一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類(lèi)若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1填空題（本大題包括5小題，共24分。）（5分）用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空。（1）2個(gè)鋁原子；3個(gè)氧分子；4個(gè)硫酸根離子；（2）硫在空氣中燃燒的生成物;氯酸鉀中氯的化合價(jià)為+5價(jià)。（4分）英國(guó)科學(xué)家普利斯特利曾做過(guò)如下圖所示實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)密閉的玻璃容乙乙可靠，這兩容器中的小白鼠應(yīng)該（2）（2分）如果用黑布將乙容器完全罩住，那么這只小白鼠存活的時(shí)間比沒(méi)罩時(shí)短，這是因?yàn)椋?分）構(gòu)建知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。（1）（4分）請(qǐng)將“元素”、“原子”、“分子”、“離子”填入下圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi)，從而完成元

素、原子、分子、離子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖。素、原子、分子、離子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖。①:②;?:④。（2）（2分）知識(shí)應(yīng)用：小強(qiáng)在廚房發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色液體，他聞了聞，初步判斷為白醋，小強(qiáng)是利用白醋的（填“物理”或“化學(xué)”性質(zhì)做出的判斷；二戰(zhàn)期間，法西斯國(guó)家大量使用毒氣，有毒氣體侵入人體的主要途徑之一是通過(guò)呼吸道進(jìn)入人體，從微觀的角度解釋其原因是：。（4分）根據(jù)以下A、B、C、D四幅元素含量示意圖，試推測(cè)元素分布領(lǐng)域，將圖下字母填在相應(yīng)位置。（1）分布在人體中的是；（2）分布在海水中的是；（3）分布在地殼中的是；（4）分布在丙氨酸（C3H7O2N）中的是（5分）如果用“0”表示氫原子，用“?”表示氮原子，如下圖所示：ABC（1）（1分）A物質(zhì)由元素組成；TOC\o"1-5"\h\z（2）（1分）A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的；（3）（3分）請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這個(gè)反應(yīng)，該反應(yīng)所屬反應(yīng)類(lèi)型為。（本大題包括2小題，共18分）

（10分）飲用水的凈化過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：貯存、凈化、輸水。水庫(kù)將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來(lái)，凈化時(shí)首先在水中加入沉淀劑如明磯等，這些物質(zhì)可以使懸浮在水中的不溶性顆粒逐漸沉降下來(lái)。如圖是水的凈化過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答:加入沉淀劑河水河水（1）（3分）若A中是小卵石和石黃沙，其作用是；若B中是粒狀活性炭，其目的是；通入氯氣的目的是。⑵（3分）進(jìn)入水管網(wǎng)或水塔中的水（填“能”、“不能”）用作鍋爐中的用水,理由是。（3）（2分）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是（填序號(hào)）。A.大量使用化肥農(nóng)藥B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放（4）（2分）X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaC102===2X+2NaCl,則X的化學(xué)式為；NaClO?中氯元素的化合價(jià)為價(jià)。（8分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中1~18號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)行研究：第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B6C7N8OQy9F?y10Ne（嗎811Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar第三$\\C''周期6*7（吻7（吻7

（1）1869年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。表中不同種兀素最本質(zhì)的區(qū)另H是。（2）16號(hào)元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，它在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得”或“失”）電子，該元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為。（3）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的數(shù)關(guān)系密切。（4）在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有（任寫(xiě)一點(diǎn)）。（5）研究表明：第二周期3~9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對(duì)核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小。分析第三周期11?17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是逐漸。（本大題包括2小題，共27分）（14分）實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:a（1）（2分）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):ab.a（1）（2分）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):ab.（2）（1分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的（3）（5分）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是。若采用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是（4）（4分）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)?！崩砟畹闹苽浞椒ㄊ牵ㄌ钚蛱?hào)）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（5）（2分）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是

23.（13分）小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃。那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對(duì)此展開(kāi)探究：第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①?⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表。第一組第二組第三組集氣瓶編號(hào)①②③④⑤①②③④⑤①收集的02占容積的體積分?jǐn)?shù)（％）1020304050313335373934帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:（1）（2分）使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠：（填“是”或“否”。（2）（2分）集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)X%。（3）（4分）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃,這時(shí)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)是%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。（4）（2分）用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸汽所致,此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如右下圖所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在°C。（5）（2分）采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)。例如：第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%?40%之

間，從而省去編號(hào)為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)。同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為。（6）（1分）氧氣可用排水法收集，這是因?yàn)椋ū敬箢}包括2小題，共17分）維生素C（白色）化學(xué)式：c6h7o6676維生素C（白色）化學(xué)式：c6h7o6676每片100mg，含VC10%一日**次，每次2片飯后服用若發(fā)黃請(qǐng)勿食用?。?）（1分）“VC”中含有種元素。（2）（6分）若正常成人每天對(duì)“VC”的最低需要量為60mg。①當(dāng)“VC”完全來(lái)自右圖的“維生素C”，則每天至少服用次;②當(dāng)“VC”完全來(lái)自某種新鮮蔬菜（每10