機密★啟用前

2022年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試

理科綜合試卷

一、選擇題（共21分。1飛小題為單選題，每小題的四個選項中，只有一個選項

符合題意，每小題2分；7~9小題為多選題，每小題的四個選項中，有兩個

或兩個以上選項符合題意，每小題3分，全選對的得3分，選對但不全的得

2分，有錯選或不選的不得分）

1.對如圖所示實驗及安全知識的分析，正確的是

甲名

A.甲：頭發(fā)被帶電的氣球吸引，說明頭發(fā)原來一定帶電

B.乙：兩個鉛柱沒有被重物拉開，說明分子之間存在引力

C.更換燈泡時，不必斷開電源開關(guān)

D.在高速公路上，汽車超速行駛

2.下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是

A.一只圓珠筆的質(zhì)量約為500gB.教室中課桌的高度約為75

cm

C.中學(xué)生百米賽跑的成績約為5sD.河北省12月份的平均氣溫

約為25℃

3.下列說法正確的是

A.“淵冰厚三尺，素雪覆千里?！薄氨钡男纬墒悄A現(xiàn)象

B.“霧里山疑失，雷鳴雨未休。”“霧”的形成是汽化現(xiàn)象

C.“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓?！薄奥丁钡男纬墒且夯F(xiàn)象

D.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”“霜”的形成是凝固現(xiàn)象

4.圖6所示是小明家的一個插線板，他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的開關(guān)閉合時

插孔能提供工作電壓。圖7中電路的連接符合上述要求及安全用電原則的是

5.在老舊小區(qū)改造中，工人利用滑輪組將重380N的建筑材料提升到樓頂，如

圖8所示。已知工人對繩子的拉力為200N,建筑材料在5s內(nèi)勻速上升5

m,不計繩重及摩擦。此過程中，下列說法正確的是

A.動滑輪所受重力為10NB.滑輪組所做的有用功為2000J

C.工人所用拉力的功率為380WD.滑輪組的機械效率為95%

圖8..圖9

6.2022年5月14日，一架國產(chǎn)C919大飛機（如圖9所示）從浦東機場起飛，

經(jīng)過3個多小時的飛行后安全降落，這標(biāo)志著即將交付的首架C919大飛機

首飛試驗成功。下列說法正確的是

A.飛機在升空過程中，飛行員的重力勢能逐漸增大

B.飛機從起飛到安全降落的整個過程中，飛行員的動能一直保持不變

C.飛機從起飛到安全降落的整個過程中，飛機的機械能一直保持不變

D.飛機降落后，在水平跑道上滑行過程中，飛機的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

7.圖10所示的四幅圖中，不能利用流體壓強與流速的關(guān)系解釋的是

▼

1.h

C.向燒瓶澆冷水，停止

B.熱氣球騰沸騰的水又沸騰了

空而起

圖10

盧

D.往b管中吹氣,a

管中的水面王升

8.小明利用如圖11所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。將蠟燭放在凸透鏡左側(cè)

適當(dāng)位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，分別測

出物距u和像距v,實驗數(shù)據(jù)如下表。

實驗次數(shù)12345

物距u/cm6030201512

像距v/cm1215203060

圖II

下列說法正確的是

A.該凸透鏡的焦距為20cm

B.從第1次實驗到第5次實驗，成在光屏上的像越來越大

C.當(dāng)u=45cm時，移動光屏，可在光屏上成倒立、縮小的清晰實像

D.第5次實驗后，在貼近凸透鏡左側(cè)放一眼鏡片，向右移動光屏，能在光

屏上成清晰的像，則眼鏡片對光起會聚作用

9.圖12所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡L上標(biāo)有“12V12W”字樣,

滑動變阻器R。的最大阻值為20Q,a、b為電流表、電壓表其中之一，且不

相同。只閉合開關(guān)S”滑片P置于左端，電流表示數(shù)為1A；再閉合開關(guān)&、

S”移動滑片P,電流表示數(shù)始終為1A。已知燈泡電阻隨溫度升高而增大。

下列說法正確的是

C.只閉合開關(guān)S“若電流表示數(shù)為0.5A,則滑動變阻器接入電路的阻值

為12。

D.將a與R?；Q，開關(guān)均閉合，移動滑片P,滑動變阻器功率的最小值為

7.2W

二、填空及簡答題（每空1分，共10分）

10.2022年2月4日，來自河北省阜平縣大山深處的44名孩子，在北京冬奧會

開幕式上用希臘語唱起《奧林匹克頌》，如圖13所示。他們用歌聲走出了大

山，走到了世界面前。孩子們的天籟之音是由他們的聲帶產(chǎn)生的。

我們能夠從伴奏中分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們發(fā)出聲音的

不同。世界各地的部分電視用戶是利用衛(wèi)星接收和發(fā)射的信號來收

看現(xiàn)場畫面的。

11.在勞動課上，小明利用鉗子反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高，這是通

過的方式改變鐵絲內(nèi)能的。如圖14所示，在剪斷鐵絲的過程中，鉗

子是一個（選填“省力”或“費力”）杠桿。

12.雨過天晴，地面上會出現(xiàn)建筑物的影子，影子是由于形成的。通過

地面上一層薄薄的積水還可以看到建筑物的像，如圖15所示，像的大小與

建筑物的大小。一些建筑物外部采用了玻璃幕墻作為裝飾，強光照

射到玻璃幕墻時會發(fā)生

反射，造成“光污染”。

13.如圖16所示，甲、乙兩輛高鐵列車相向行駛，以甲車為參照物，乙車是

的。行駛的列車不提供動力后還能繼續(xù)向前運動，原因是。目前我

國正在打造比飛機還快的“超級高鐵”，若“超級高鐵”以4000km/h的速

度沿地球赤道繞一圈所用時間約為ho(已知地球赤道周長約為

40000km)

三、實驗探究題(第14小題4分，第15小題6分，第16小題6分，共16分)

14.圖22是小明做“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置。

(1)實驗時，小明通過觀察來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。

圖22

(2)小明進行了如圖23所示的5次操作，其中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是

(選填所有符合要求的操作序號)

(3)完成實驗后，小明認為實驗現(xiàn)象不太明顯，請你提出一條改進措

施：o

(4)利用“磁生電”工作的裝置有(選填“電鈴”“揚聲器”“動圈

式話筒”或“電磁起重機”)。

15.小明在做“研究影響摩擦力大小的因素”實驗時，利用一套器材依次完成圖

24所示的實驗，其中甲、乙圖中長木板正面朝上，丙圖中長木板反面朝上,

長木板的反面比正面粗糙。

(1)小明提出如下猜想：①滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；②

滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。如果小明要驗證猜想①，他應(yīng)

該選擇兩圖所示的實驗來操作；如果小明要驗證猜想②，他應(yīng)該選

擇兩圖所示的實驗來操作。

(2)實驗中，小明用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速直

線運動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等，

這是利用了的知識。

(3)小明分別對猜想①②進行了實驗驗證。在圖24甲、丙實驗中彈簧測力

計的示數(shù)分別為0.8N、1.2N,在圖24乙實驗中，彈簧測力計的示數(shù)如圖

25所示，示數(shù)為No

小明多次實驗后得出結(jié)論：接觸面所受的壓力越大，滑動摩擦力越大；

接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

(4)許多情況下摩擦是有用的，人們常常設(shè)法增大它。請寫出一個通過增加

接觸面的粗糙程度來增大摩擦的實例：。

H26

(5)實驗后，小明和同學(xué)們對實驗中存在的問題進行了交流，改進了實驗方

案，設(shè)計了如圖26所示的實驗裝置：將彈簧測力計固定不動，木塊掛在彈簧

測力計的掛鉤上，不拉木塊，改為拉動長木板，使長木板與木塊相對運動。

再次驗證了猜想①②得出相同結(jié)論。針對實驗改進，同學(xué)們提出了以下觀點，

其中不正確的是（選填序號）。

A.改進后，拉動長木板時不必保持勻速運動，更易于操作

B.改進后，彈簧測力計示數(shù)較穩(wěn)定，容易讀出正確的數(shù)值

C.改進后，木塊穩(wěn)定時受到的滑動摩擦力小于彈簧測力計對木塊的拉力

16.在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系“實驗中，小明利用可調(diào)電源

電壓（可調(diào)為1.5V、3.0V,4.5V,6.0V之一）、5個定值電阻（阻值分別

為5。、10Q、15。、20Q、30。）、滑動變阻器（10。1A）、電壓表和電

流表做了如下實驗：

（1）他根據(jù)圖27甲所示電路圖連接成了圖27乙所示的實物電路，其中只

有一根導(dǎo)線連接錯誤，請在這根導(dǎo)線上打“義”，并用筆重新畫一根正確連接

的導(dǎo)線。（連線不要交叉）

（2）改正圖27乙電路后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于端。

（3）實驗時小明設(shè)計了如下表格，通過表格可以看出，他的實驗?zāi)康氖翘骄?/p>

通過導(dǎo)體的電流與的關(guān)系。

實驗次數(shù)12345

R/Q510152030

I/A

（4）小明將電源電壓調(diào)為3V時，按（3）設(shè)計的方案進行實驗。

①圖28是第2次實驗時電流表的示數(shù)，示數(shù)為Ao

②當(dāng)其中某個定值電阻接入電路時，無法滿足實驗條件，這個定值電阻的阻

值為一

（5）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了如圖29所示的圖象，可以得出結(jié)

論：0

【拓展】小明利用現(xiàn)有器材又做了下面的實驗：

①按圖27甲連接電路，將電源電壓調(diào)到某個值，在電路安全條件下閉合開

關(guān)，移動滑片直到電壓表示數(shù)為2.5V。

②保持滑片不動，換接入另一個定值電阻，調(diào)節(jié)電源電壓，在電路安全條件

下閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)恰好為2.5V。

通過以上實驗現(xiàn)象可以推斷：此時滑動變阻器接入電路的阻值為

Qo

四、計算應(yīng)用題（第17題6分，第18題7分，共13分。解答時，要求有必要

的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）

17.質(zhì)地均勻的長方體放在水平地面上，密度為1.5X10'kg/m：'，邊長如圖33甲

所示。另有一高為0.35m、底面積為2XIO?n?的薄壁圓筒形容器放在水平

地面上，容器內(nèi)盛有0.3m深的某種液體，如圖33乙所示。將長方體由平

放變?yōu)樨Q放，長方體對水平地面的壓強變化量與液體對容器底部的壓強恰好

相等。（g取10N/kg）

（1）求長方體的質(zhì)量；

（2）在圖33甲中作出長方體所受重力的示意圖（“0”點為長方體的重心）;

（3）求液體的密度；

（4）在豎放的長方體上水平截取一部分，并將截取部分放入容器中，能使液

體對容器底部的壓強最大且截取部分的質(zhì)量最小，求截取部分所受的浮力。

18.如圖34所示，電源電壓為18V,R。為定值電阻，R為滑動變阻器，電流表

量程為

“0~0.6A",電壓表量程為“0~15V”。閉合開關(guān)S,移動滑片，當(dāng)滑片

移至滑動變阻器中點時，電流表的示數(shù)為0.36A,電壓表的示數(shù)為3.6V。

(1)求R。的阻值；

(2)求滑動變阻器的最大阻值；

(3)在保證電路安全的情況下，電路消耗的最大功率為日；將電壓表改接在

R兩端，電路消耗的最小功率為P2。求PKP20

參考答案

一、選擇題

1—6,BBCBDA.7.ABC.8.BC.9.ABD

二、填空及簡答題(每空1分，共31分)

10.振動音色電磁波

11.做功省力

12.光的直線傳播相等鏡面

13.運動列車具有慣性10

三、實驗探究題

14.（1）靈敏電流計指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)（2）①③④

（3）換用磁性更強的磁鐵（或加快導(dǎo)體棒的移動速度等）（4）動圈

式話筒

15.（1）甲、乙乙、丙（2）二力平衡（3）1.0

（4）汽車輪胎上的紋路等(5)C

16.（1）圖略（2）最左(3)電阻(4)0.230

（5）電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比【拓展】4

四、計算應(yīng)用題

17.(1)4.5kg(2)圖略(3)1.0X103kg/m3(4)10N

18.(1)10。(2)80。(3)2：1

初中物理的100個常見考點，很全面

聲與光：

1.一切發(fā)聲的物體都在振動，聲音的傳播需要介質(zhì)。

2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。

3.樂音三要素：①音調(diào)（聲音的高低）②響度（聲音的大小）③音色（辨別不同的

發(fā)聲體）。

4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多（聲速和光速）。

5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。

6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播。

7.真空中光速：c=3xl08m/s=3xl05km/s（電磁波的速度也是這個）。

8.反射定律描述中要先說反射再說入射（平面鏡成像也說‘像與物???’的順序）。

9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

10.光的反射現(xiàn)象（人照鏡子、水中倒影）。

11.平面鏡成像特點：像和物關(guān)于鏡對稱（左右對調(diào)，上下一致）。

12.平面鏡成像實驗玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置。

13.人遠離平面鏡而去，人在鏡中的像變小儲，不變）。

14.光的折射現(xiàn)象（筷子在水中部分彎折、水底看起來比實際淺、海市蜃樓、

凸透鏡成像）。

15.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的。

16.凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。

17.能成在光屏上的像都是實像，虛像不能成在光屏上，實像倒立，虛像正

立。

18.凸透鏡成像試驗前要調(diào)共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一

高度。

19.凸透鏡一倍焦距是成實像和虛像的分界點，二倍焦距是成放大像和縮小

像的分界點。

20.凸透鏡成實像時，物如果換到像的位置，像也換到物的位置。

運動和力：

1.物質(zhì)的運動和靜止是相對參照物而言的。

2.相對于參照物，物體的位置改變了，即物體運動了。

3.參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物。

4.力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體。

5?力的作用效果有兩個：①使物體發(fā)生形變②使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。

6.力的三要素：力的大小、方向、作用點。

7.重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的。

8.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的。

9.一切物體所受重力的施力物體都是地球。

10.兩個力的合力可能大于其中一個力，可能小于其中一個力，可能等于其

中一個力。

11.二力平衡的條件（四個）:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作

用在同一個物體上。

12.用力推車但沒推動，是因為推力小于阻力（錯，推力等于阻力）

13.影響滑動摩擦力大小的兩個因素：①接觸面間的壓力大?、诮佑|面的粗

糙程度。

14.慣性現(xiàn)象：（車突然啟動人向后仰、跳遠時助跑、運動員沖過終點不能立

刻停下來）。

15.物體慣性的大小只由物體的質(zhì)量決定（氣體也有慣性）。

16.司機系安全帶，是為了防止慣性（錯，防止慣性帶來的危害）。

17.判斷物體運動狀態(tài)是否改變的兩種方法：①速度的大小和方向其中一個

改變，或都改變，運動狀態(tài)改變②如果物體不是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),

運動狀態(tài)改變。

18.物體不受力或受平衡力作用時可能靜止也可能保持勻速直線運動。

機械功能：

1.杠桿和天平都是‘左偏右調(diào)，右偏左調(diào)

2.杠桿不水平也能處于平衡狀態(tài)。

3.動力臂大于阻力臂的是省力杠桿（動滑輪是省力杠桿）。

4.定滑輪特點：能改變力的方向，但不省力。

動滑輪特點：省力，但不能改變力的方向。

5.判斷是否做功的兩個條件：①有力②沿力方向通過的距離。

6.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量。

7.'功率大的機械做功一定快’這句話是正確的。

8.質(zhì)量越大，速度越快，物體的動能越大。

9.質(zhì)量越大，高度越高，物體的重力勢能越大。

10.在彈性限度內(nèi)，彈性物體的形變量越大，彈性勢能越大。

11.機械能等于動能和勢能的總和。

12.降落傘勻速下落時機械能不變（錯）。

熱學(xué)：

1.實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

2.人的正常體溫約為36.5℃O

3.體溫計使用前要下甩，讀數(shù)時可以離開人體。

4.物質(zhì)由分子組成,分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力。

5.擴散現(xiàn)象說明分子在不停息的運動著;溫度越高，分子運動越劇烈。

6.密度和比熱容是物質(zhì)本身的屬性。

7.沿海地區(qū)早晚、四季溫差較小是因為水的比熱容大（暖氣供水、發(fā)動機的冷

卻系統(tǒng)）。

8.物體溫度升高內(nèi)能一定增加（對）。

9.物體內(nèi)能增加溫度一定升高（錯，冰變?yōu)樗?/p>

10.改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞（等效的）。

11.熱機的做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。

磁場知識：

1.磁場是真實存在的，磁感線是假想的。

2.磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體有力的作用。

3.奧斯特試驗證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場（電生磁）。

4.磁體外部磁感線由N極出發(fā)，回到S極。

5.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

6.地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近。

7.磁場中某點磁場的方向：①自由的小磁針靜止時N極的指向

②該點磁感