姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、給下面句子加標(biāo)點(diǎn)。

（1）父親見(jiàn)慶齡停住了腳步()奇怪地問(wèn)()慶齡()你怎么不走啦()

（2）()爸爸()我昨天和小珍約好了()今天她來(lái)我們家()我教她疊花籃()慶齡說(shuō)()

（3）()我明白了()我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子()媽媽望著慶齡笑了笑()說(shuō)()那你就留下來(lái)吧()

2、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

春天到了，rónghuà(

)的xīshuǐ(

)淙淙流過(guò)，可愛(ài)的yànzi(

)在空中飛舞，幾只yuānyāng(

)在水中嬉戲，岸邊長(zhǎng)出了duǎnduǎn(

)的lúyá(

)，真美啊！

3、比一比，組詞語(yǔ)。

秘(

)

密(

)

棟(

)

篇(

)

必(

)

蜜(

)

練(

)

扁(

)

4、由下圖我想到課本中的一個(gè)四字詞語(yǔ)：_________。下列哪一項(xiàng)與這個(gè)詞語(yǔ)意思相反？(

)。

A．

學(xué)貫中西

B．滿(mǎn)腹經(jīng)綸

C．目不識(shí)丁

D．才高八斗

5、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

（1）________，每逢佳節(jié)倍思親。________，遍插茱萸少一人。

（2）《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人________、________的思想感情。

6、按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1．寫(xiě)近義詞

聚攏——(

)

蕩漾——(

)

輕蔑——(

)

2．寫(xiě)反義詞。

驕傲——(

)

懦弱——(

)

美麗——(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、援yuán

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從手（扌），篆書(shū)之形像手，表示用手拉引；從爰，爰是援的本字，上下是手，表示拉引；愛(ài)（yuán）兼表聲。本義是牽引、拉拽。

【常用詞組】攀援支援援助

救援

【課文原句】一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠（hú）將至，思援弓繳[zhuó]而射之。

三、信息匹配8、選詞填空。

姿勢(shì)

姿態(tài)

1．這么多的白荷花，一朵有一朵的(

)。

2．天上的云彩變化多端，(

)不一。

靈敏

靈活

3．他的雙手十分(

)，不一會(huì)兒，就捏好了一個(gè)棚栩栩如生的泥人。

4．凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、認(rèn)真閱讀《火燒云》片段，回答下面的問(wèn)題。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤形的，一會(huì)兒全燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰□梨黃□茄子紫□這些顏色天空都有□還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。1．在選文中“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了__________的修辭手法，寫(xiě)出了火燒云____________的特點(diǎn)。請(qǐng)仿照畫(huà)線(xiàn)句子寫(xiě)一句話(huà)。______________________

3．仿照選文第2段，寫(xiě)一寫(xiě)你看到過(guò)的變幻的云彩。

_______________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

1．鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為“被”字句）

_________________________________

2．鹿停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）

________________________________

3．注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。

（1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

他__________________：“你怎么這么不開(kāi)竅呀！”

（2）“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。

“這次我終于爬上天都峰峰頂啦！”妹妹______________________。11、按要求完成句子練習(xí)。

1.鹿不敢猶豫,撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。(縮句)

_______________________________________________________

2.親愛(ài)的姐姐,你難道不會(huì)疲勞?(改為陳述句)

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3.