2023-2024學(xué)年江西省贛州市小學(xué)語文三年級上冊期末提升測試題_第1頁
2023-2024學(xué)年江西省贛州市小學(xué)語文三年級上冊期末提升測試題_第2頁
2023-2024學(xué)年江西省贛州市小學(xué)語文三年級上冊期末提升測試題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、將下列四字詞語補充完整,并完成練習(xí)。

①哈哈()②四面八()

③匆匆()

④百()百勝

⑤窗明()凈

⑥七嘴八()

1.仿寫詞語。

(1)我會寫“百×百×”這樣的詞語:

________________________________

(2)我會寫像詞語②、⑥這樣的詞語:

________________________________

2.選詞填空。(填序號)

打掃完衛(wèi)生,教室里()。我望向窗外,發(fā)現(xiàn)花園里的花開了,蜜蜂從()飛到這里,忙忙碌碌地采著蜜,它們和同學(xué)們一樣勤奮呢!

2、看拼音,寫字詞。

鳥兒dǒu

dòng(

)著因為被lù

shuǐ(

)和wù

qì(

)dǎ

shī(

)而變得有些chén

zhòng(

)的chì

bǎng(

),奮力cháo(

)森林飛去。

3、回憶課文內(nèi)容填空。

1.《搭船的鳥》中搭“我們”船的是一只美麗的_______,它有一張_______的長嘴,_______的羽毛,帶著一些_______的翅膀。

2.《金色的草地》一文中寫到早上草地是__________,因為蒲公英的花朵是__________的;中午草地是__________,因為蒲公英的花朵是__________的;傍晚草地是__________,因為蒲公英的花朵是__________的。

4、查字典,按要求填空。

“通”字用部首查字法,先查(

)部,再查(

)畫?!巴ā弊衷谧值淅锏慕忉層校孩龠B接。②可以穿過。③一般?!捌胀ā敝小巴ā钡囊馑际?

)。

5、把下面的成語補充完整,再選擇合適的成語填空。

搖頭晃(

)

面紅(

)赤

張牙舞(

)

手忙(

)亂

披(

)散發(fā)

口干(

)燥

提心吊(

)

眼疾(

)快

(1)我發(fā)現(xiàn)每組成語中都含有一組_____________和表示_____________的字。這些詞語都可以用于描寫人物。我還能寫出兩個這樣的四字詞語:____________、____________。

(2)老師在上面講得(

),我們在下面聽得津津有味。

(3)在數(shù)學(xué)競賽中,我們幾個同學(xué)看著難到連思路也沒有的題,(

),不知從何下筆。

(4)為了這道問題,我和同桌爭得(

)

(5)媽媽去學(xué)校參加家長會,李林在家(

),不知是福是禍。

(6)他經(jīng)常(

),像個瘋子。

(7)剛才還(

)的歹徒,三兩下就被王警官制服了。

(8)雅克(

)地用鐵鍬把這只老鼠給打死了。

(9)弟弟背古文的時候,總是(

),像個老學(xué)究似的。

6、下面四句話分別描寫了什么季節(jié)小興安嶺樹木的特點?在橫線上寫下來。

(1)____________________,落葉在林間飛舞。

(2)____________________,樹上積滿了白雪。

(3)____________________,樹木長得蔥蔥蘢蘢。

(4)____________________,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。二、書寫題7、默寫《山行》。

__________________

__________________

__________________

__________________三、信息匹配8、選出加點字讀音錯誤的一項,并訂正。

1.A.水洼(wà)

B.腳?。▂ìn)

C.凌(líng)亂

(

)訂正:_______

2.A.增(zēng)加

B.棕(zōng)色

C.皮靴(xiē)

(

)訂正:________四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。①后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗??!它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。②它什么時候飛來的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?③我正想著,它一下子沖進水里,不見了??墒?,沒一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚吞了下去。④母親告訴我,這是一只翠鳥。哦,這只翠鳥搭了我們的船,在捕魚吃呢。1.抄寫選段中表示顏色的詞語。

____________________________

2.用加點的詞語寫句子。

例:我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗??!

_________________________________

3.理解句子,填一填。

①“我正想著,它一下子沖進水里,不見了?!边@句話寫出了翠鳥的______________。

②“可是,沒一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴銜著一條小魚?!边@句話寫出了________________。

4.選段表達了作者什么樣的情感?

______________________________________________五、語言表達10、按要求改寫句子。

①她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?

(改成陳述句)________________

(改成反問句)_________________

②縮句。

桌上鋪著雪白的臺布,擺著精致的盤子和碗。

__________________________11、把下列句子換個說法,不改變句子的意思

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