本文為Word版本，下載可任意編輯第第頁中學學生檢討書模板錦集七篇

中學同學檢討書篇1

敬愛的老師：

您好！

被老師發(fā)覺亂竄宿舍，其實也不是我第一次了，老師和我說了許多，我才知道我這樣的行為還是挺自私的，別的同學要休息，并不肯定歡迎我去，只是礙于我和其他宿舍有些同學是伙伴，所以也是不好說什么，但是其實也是影響了他們的休息，我也是感到對不起，之前真的我沒想過這個問題，以前雖然老師說我們不要亂竄宿舍，但是我卻并沒有把它當一回事去看，反而覺得老師是大題小做，去和伙伴聊談天，多一些溝通有什么不好，但這次老師說了之后我也是很認識到，這些制度可能我一時沒有理解，但是都是為了大家著想才有的，我不應當去犯，在這也是要檢討。

其實之前我也是有喜愛交伙伴的習慣，和外班的同學也是玩得很近，常常的一起去操場打球，也是有肯定的友情，我又是比較外向的人，所以到了宿舍，雖然也是休息的時間，但是總是想走動走動，也是會去其他的宿舍和同學談天，之前老師沒有發(fā)覺，我也是覺得沒什么關系，究竟同學也是和我聊得快樂，但是我卻并沒有留意到宿舍其他同學的一個想法是怎么樣，是否真的歡迎我，而且有時候同學想早點休息，而我還在那兒，也是會打攪到他們的休息，特別是有時候午休我還去和同學講話，其他的同學在休息，我們的聲音也是會吵到他們，這次就是在午休的時候，老師過來巡查發(fā)覺了我竄寢，我也是知道是不對，但沒有想到太多，只是覺得是違紀了，但并不如此。

吵了同學休息，也是會耽擱了他們下午的學習，自己不想睡覺，并不是代表別的同學就不想，這也是很自私的表現，我挺懊惱的，平常我也是喜愛去援助同學，但沒想到我一個違紀的事情，看起來是團結同學的關系，其實也是損害了其他不是我伙伴的同學利益，或許和我說話的同學可能也是想休息，但我在講他也是只好跟我說，我完全沒去想別人究竟是怎樣的，這也是告知我，要多站在別人的角度去看事情，去想問題，大家都是同學，相互的去體諒，去團結一點，而不能那么的自私，老師，我以后不會再這樣竄宿舍了，會好好的利用好休息的時間，即使不想睡，也是可以自己去看書，不能打攪到其他的同學，平常想和同學說話，完全可以約到操場去打球的時候談天，其實完全夠了，我會改過的。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

中學同學檢討書篇2

敬愛的**老師：

首先由于我個人不仔細的緣由，沒有把仔細寫日記，字跡潦草。再此我做出深刻檢討！

由于我知道首先這影響了別人的閱讀，影響了我們之間的文字藝術溝通；

當天由于貪玩，恰巧家里沒人的時候，自己馬虎大意，忘卻了寫日記快開學了，把日記潦草的寫了一下！老師檢查后才發(fā)覺日記比較潦草大部分都不認識。事發(fā)后，還不能心平氣和地面對錯誤，有躲避的心理。不能立即想著先從自己身上找緣由！

經過老師的批判和教育后我發(fā)覺，造成日記字跡潦草主要緣由，主要是我責任心不強不仔細，貪玩造成的不良后果。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，懶散結果。身為同學，應當嚴以律已，對自己嚴格要求！加強自身的學習立場，然而自己卻不能好好的約束自己，現在，我深深感到，這是一個特別不好的想法，假如繼續(xù)放任自己繼續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴峻的，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。

其次，這是特別糜費他人時間的，由于字跡的潦草導致閱讀的困難會消耗更多的時間，這對別人是不尊敬的；

再次，影響了我個人的形象，老師總是說“字如其人”看到了字就能猜到那個人的的性格和相貌氣質，因此字跡潦草會是他人對我產生不好的第一印象；

最末，中國的文字有著深厚的文化底蘊，它的意義不止在于表達，更是一種文化一種藝術，作為中國文化的傳承者我覺得我應當也需要學好它！

所以我打算在以后的學習階段，用實際行動來轉變字跡潦草的現狀。堅持每天練習，不求一步到位，我會日積月累，使自己的字跡穩(wěn)步提高。請老師予以援助并監(jiān)督。

此致

敬禮！

同學：***

****年*月**日

中學同學檢討書篇3

敬愛的老師，心愛的同學：

大家好！

我是初三***班的同學***，現在我們正處于一個人生的關鍵時期——中考，這場考試會決斷我們接下來的高中三年會在哪里度過，也是檢驗我們多年的學習成果的時候。所以有不少的同學感到壓力很大，日子變的有些煎熬，這份心情越是接近中考，就越是沉重，這讓我想要逃離教室，所以在接下來的'幾節(jié)課里，我每次都遲到了，對此，我要向那些辛苦授課的老師說聲：“對不起！”

在今日下午，我連著三節(jié)課都遲到了，而且都遲到了將近十多分鐘左右，這引起了一些老師的留意。雖然說遲到了，但事實上我也沒干什么，大部分下課時間，我一般都是在操作上走兩圈，又或者坐在臺階上發(fā)著呆。我的成果最近下降了，在中學三年里我的成果都是里面的佼佼者，但卻在接近中考的時候下降，這讓我特別的擔心。待在教室里，看著老師講課，我無心學習，只覺得似乎有什么東西壓在胸口喘不過氣來，讓我想要逃離這里，所以就算上課鈴響了，我也會在操場上坐一會兒在進來。坐在操場的時候，我身后間或會傳來教室里朗誦的聲音，這讓我放松之余還感到了一絲愧疚擔心，全部人都在努力的學習而我卻在這里偷懶。

回到教室后，大略是由于我平常的表現良好，所以老師也沒有問太多，這讓我懸著的心略微有些放下來，但連著三節(jié)課遲到還是引起了班主任的留意，我和他進行了一場談話。這場談話讓我茅塞頓開，幡然醒悟，那顆擔心定的心也漸漸平復下來，我特別感謝班主任對我的援助，也感謝他的細心，能夠實時留意到我的狀態(tài)，假如不是他，可能我中考就考砸了。除了班主任外，我也感謝我座位四周的幾個同學，之前見我狀態(tài)不好，她們也很擔憂，但是我閉口不言她們也沒方法。

在這里給同學們提個醒，以后要是遇到了向我這樣不能解決的難題，可以試著找同學和班主任談談，一個人在那自暴自棄是不能解決問題的。中考的重要性我們都知道，因此在中考前，我們更加要保持良好的心態(tài)，考出一個讓自己不懊悔的成果。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

中學同學檢討書篇4

敬愛的老師：

您好！

我在這次的期末考試中，并沒有取得一個抱負的成果，反而還涌現了下滑的現象，我對不起老師的培育。

期末考試沒考好是特別嚴峻的失誤，這個關系到我的總成果，還關系的排名，暑假到來，我們都想要一個開心的暑假，可以讓自己能夠在放假期間歡樂的玩耍，不用為學習擔憂，但是我這次考試的成果很差，從原本班級中上游的水準調到了中下游，退步很明顯，說明我這學期學的知識不夠扎實，學習方法也存在很大問題。

從學習上分析，我在學習上仔細的聽從老師的講課，每天按時完成老師的作業(yè)，沒有涌現曠課，遲到，早退等現象，遵從老師的安排，規(guī)規(guī)則矩的做好自己的每一件事情，這是我這學期的學習做法，但是經過仔細分析我發(fā)覺在學習的時候老師講的知識點，雖然在課堂上很快掌控了，但是在下課后我并沒有進行溫習，沒有仔細的思索老師講授的知識，知識跟著老師的腳步走，老師催一下，就走一步，完全沒有主動學習的覺悟，許多時候是老師推著才走一步，老師不推就停留在那，猶如木頭板學習，學習效果特別差還學的不好。并且在學習的過程中沒有和老師溝通，許多時候都是埋頭苦讀，學習感到特別累，還效果不大，由于不敢于向老師學習請教問題，只知道一個人在那里獨自琢磨，造成了上一個知識點每掌控下一個知識點已經又開始了，跟不上老師的節(jié)奏，我需要轉變我當前的學習方式，在做好老師的安排后還要抽出時間，實時的把老師教育的知識點進行溫習，把自己在學習中遇到的困難向老師請教，多與老師溝通。

從學習立場上分析，我是只能怪把學習當成了一種任務，并沒有認識到學習的作用，學習也是不夠勤奮，只知道在上課的時間，在學校的時間學習，并不會利用自己的其他多余時間來學習，不喜愛學習，感覺學習特別的苦，也特別的累，學習立場也總是一種比較任意的立場，雖然知道努力，但是并沒有付諸于實際，總是得過且過，遇到學習上的困難，我想到的并不是去解決，而是躲避，等待，等待老師在上課講，不知道去請教老師，不知道笨鳥先飛，更是不知道多記筆記，只知道懊悔。在今后的學習過程中轉變學習立場也是勢在必行，需要趁早改正，為以后高考做好預備，自己也不盼望再次涌現沒考好的狀況。

經過了這次考試，也暴露出了我的問題，老師您放心我會解決這些問題，讓自己的成果能夠得到提升。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

中學同學檢討書篇5

敬愛的班主任老師：

您好！

我向您認錯來了，對于這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，此刻，我遞交這一篇同學早戀檢討書，以反省我早戀的錯誤，并且向您賠禮，表達我深深的后悔。

當我踏進高中學校的時候，校長就在迎新會議上莊重嚴厲地提到過學校早戀這個問題。在平常的學校生活當中，學校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學習當中。我這會在課間跟女同學勾肩搭背，要是沒有您的實時制止，指不定我們做出什么不雅的舉動。

對不起，老師！經過您的深刻批判教育以及當面跟我撕破臉的那份豪情，已經讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴峻。早戀的問題是一個嚴峻的原則問題，這涉及到男女關系的正常進展，這事情可大不小，關系到我的學業(yè)、將來、出路、前途、名譽、責任、為人等等各方面，萬一走錯一步，要懊悔可就來不及了。同學期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關系問題，這對于我的健康成長極為不利嘛。

如今我犯了錯誤，好在沒有太過深陷其中，對此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠摯的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過于親切的往來。其次，我要把主要精力放在學習上，眼看就要轉入高二了，我的學業(yè)要緊，我需要拋開一切雜亂思緒，一心一意地投入到為高考復習備戰(zhàn)狀態(tài)來。再有，我要吸取錯誤教訓，對于此次錯誤予以重視，并且不再犯此類錯誤了。

每一個學校都盼望自己的同學做到德才兼?zhèn)?，全面進展，樹立良好形象，也使我有一個良好形象。我不該把心用到不該用的地方，何況我的學習成果不能保證我能不影響學習。這種行為實在是對不起自己，對不起爸媽。

最末，盼望您能夠諒解我的錯誤，給我一次改過自新的機會！也請您在我今后的學習生活中監(jiān)督我，我絕不再犯。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

中學同學檢討書篇6

敬愛的班主任老師：

您好，在此我懷著后悔、愧疚心情向您遞交這份檢討書。以深刻反省我的錯誤。回顧錯誤，我于****年**月**日中午12點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的狀況下，擅自逃離學校，發(fā)生了嚴峻的紀律違規(guī)。面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴峻的問題。作為一名同學，首要之前提就是遵守《中同學日常行為規(guī)范》與《中同學行為守那么》。這兩部經典律規(guī)是我們需要要遵守，且不可能違反的?？墒俏仪∏∈沁`反了其中的第16條規(guī)定：不能擅自離校、不能曠課、逃學!經過您的批判教育。

為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出莊重保證：從今往后，我再也不逃學、再也不曠課。有事離?？隙ㄒ〉媚恼埣僭S可以后，方能離校!

中學同學檢討書篇7

敬愛的勞技課老師：

對于我們勞技課逃課的事情，先要對您說一聲特別對不起！在此，遞交我的400字勞技課逃課的檢討書，以深刻反省我的錯誤，充分揭示我自身問題，以求獲得您的寬恕。

回顧錯誤，20**年11月24日下午第三節(jié)是勞技課，課前我就整理書本書包逃課回家了。事后經由同學轉達我才知道，您在課上發(fā)覺