第第頁(yè)科普知識(shí)作文科普知識(shí)作文篇1

此刻的地球，基本上都是黃色，綠色超多減削，這是為什么呢?原先由于人們超多砍伐森林，這不僅僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，讓其他動(dòng)物無(wú)家可歸。還造成了倒塌，洪水，泥石流等災(zāi)難。沒(méi)有了森林，我們的地球就似乎少了一根支撐的梁柱。

此刻各個(gè)商店都跟我們嗜好，超多產(chǎn)生汽水、飲料，而汽水、飲料的‘‘外衣''''就是罐子，兒們喝完汽水，把罐子順手人在公路邊、公園里。公路和公園甚至連更多的地方，都成了他們的家園。罐子是鋁做的，鋁也是對(duì)人體有害的。

你明白嗎?廢舊電池中包含著超多的污染物。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用極大。當(dāng)他們和一般的垃圾混合起來(lái)后，會(huì)釋放出超多的有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)一旦被焚燒后，會(huì)污染空氣;也會(huì)污染江、河、湖、泊;一但進(jìn)入土囊、水源，將會(huì)透過(guò)各式各樣的食物進(jìn)入人們的身體，損害人的各種部位。因此它屬于危急垃圾。

以前的小河，溪流生活著著可愛(ài)的小魚(yú)，可此刻的工廠為了提高效率，竟然把工廠建在河邊，還排放污水。從今小河就變成了工廠排放污水的好地方。小河被污水弄的骯臟不堪，小魚(yú)的尸體被漂移在水面，過(guò)路的人聞到這股氣味，都快速離開(kāi)。

節(jié)省用水是在愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)省資源。我們要從實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)，留意節(jié)省用水：比如用完水龍頭后隨時(shí)關(guān)掉水龍頭;把洗菜的水用在澆花、洗拖把。

幸虧此刻人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，我期望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái)，讓我們的明天更加漂亮，干凈!

科普知識(shí)作文篇2

這個(gè)小長(zhǎng)假雖然不長(zhǎng)只有三天，我看了關(guān)于兩本關(guān)于科技試驗(yàn)和科技謎題的兩本書(shū)，這兩本書(shū)使我懂得了不少知識(shí)！

一，保存泡泡這個(gè)試驗(yàn)很好玩，需要的材料是肥皂、吸管、盤子、冰箱！先把肥皂放進(jìn)水里做一盆肥皂水，把冰箱冷凍室的溫度調(diào)到最低度，用吸管對(duì)著盤子吹出幾個(gè)大泡泡，快速把盤子放進(jìn)冰箱的冷凍室，過(guò)一會(huì)再把盤子從冰箱里取出來(lái)！哇！泡泡被凍成凍泡泡了！現(xiàn)在你的泡泡只要不熔化就可以永久保存了！

二，學(xué)螃蟹吐泡泡的'材料，一瓶可樂(lè)、一只牙膏、一把牙刷，開(kāi)始試驗(yàn)了，像我每天早晚刷牙一樣，根據(jù)正常的步虛刷牙，刷完牙后，不要漱口，喝一口可樂(lè)，你會(huì)感覺(jué)到嘴里有許多小泡泡在跳舞，張開(kāi)嘴像螃蟹一樣把泡泡吐出來(lái)，這個(gè)試驗(yàn)可好玩了！

周六，我和爸爸去圖書(shū)大廈買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。買完之后，我迫不及待地拉著他去科技圖書(shū)區(qū)域。對(duì)科學(xué)知識(shí)相當(dāng)癡迷的我一眼就看到了《地球》，由于它封面圖畫(huà)特別精致。我翻看了其中幾篇文章，就連忙央求爸爸買給我，爸爸也就得不錯(cuò)，爽快的答應(yīng)了。

這本書(shū)主要是說(shuō)地球上的自然現(xiàn)象。它有精彩的內(nèi)容：高山磅礴，湖泊多姿，峽谷幽深……超精彩的主題，近千個(gè)知識(shí)點(diǎn)，全新揭秘不為人知的地球神秘?？茖W(xué)的主題式分類講解，源于當(dāng)今世界最權(quán)威的知識(shí)體系，并吸取國(guó)際最新討論發(fā)覺(jué)成果。這本書(shū)還有精致豐富的圖片：寶貴的航拍精品，運(yùn)用的原理圖片，清楚地場(chǎng)景照片……近千幅精致圖片奉獻(xiàn)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。這正是我和爸爸買這本書(shū)一起讀的緣由。

這本書(shū)每篇文章都寫得特別精彩詳細(xì)。其中的《大陸漂移》讓我更多的了解了地球：大陸竟然是漂移著的，不停移動(dòng)的。首先，它告知我們第一次全面、系統(tǒng)地大陸漂移假說(shuō)的是德國(guó)氣象學(xué)家和地球物理學(xué)家魏格納。并清晰、具體地寫出了魏格納提出的觀點(diǎn)，還說(shuō)明了地殼運(yùn)動(dòng)、海陸分布及其演化規(guī)律，并在文字旁插了三幅原理圖片。第一幅是2億年前，大陸大部分都連在一起，第二幅大陸稍稍分開(kāi)一些，那是大約1億8000萬(wàn)年前的大陸，最末一幅是距今6500萬(wàn)年的。三幅圖生動(dòng)表達(dá)了地球大陸的漂移、演化。一旁還有用計(jì)算機(jī)把大陸拼接后的圖片，這有力地支持了全部大陸原來(lái)曾是一個(gè)整體的觀點(diǎn)。

還有《生命的演化》《氣象奇景》《火山》……等文章，讓我真是大開(kāi)眼界、贊嘆不已。

在讀這本書(shū)時(shí)，很多篇文章我和爸爸的觀點(diǎn)不一樣，引起了很多的爭(zhēng)辯，其中的一次讓我很是得意。

科普知識(shí)作文篇3

今日,我正在全神貫注哦寫作業(yè),突然,傳來(lái)一陣“嗡嗡”的聲音,我抬頭一看一只蜜蜂正在我的對(duì)面悠閑得意地哼小曲呢!我素來(lái)很怕蜜蜂,趕忙叫爸爸來(lái)為我“除害”。

爸爸聽(tīng)見(jiàn)我叫他,急匆忙忙地過(guò)來(lái),問(wèn)我:“什么事?”我指了指蜜蜂說(shuō):"把它弄掉,太可怕了?！卑职终f(shuō)：“看把你給嚇的，你假如不去招惹它，它是不會(huì)輕易地攻擊你的?！蔽夜殴至耍f(shuō)：“為什么呢?”爸爸說(shuō)：“由于蜜蜂假如蟄了你，它屁股后面的刺就會(huì)帶著內(nèi)臟一起拉出來(lái)，它也會(huì)活不成?！蔽乙宦?tīng)，來(lái)了愛(ài)好，說(shuō)：“讓我看看它屁股后面的刺是什么樣的吧?”“好?！?/p>

爸爸扯了一點(diǎn)餐巾紙猛地朝蜜蜂一拈，蜜蜂還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就成了爸爸的獵物，在爸爸手中無(wú)力地掙扎。爸爸拿著它，把它頭朝下拿著，指著它屁股上那一伸一縮的刺，說(shuō)：“這就是它的毒刺，只要把它拔了，蜜蜂很快就會(huì)死的?！闭f(shuō)罷，爸爸趁蜜蜂再次把刺刺出時(shí)，一拉，那刺帶著一