普外科實(shí)習(xí)?自我鑒定范?文篇一轉(zhuǎn)?眼,一個(gè)月?的外科實(shí)習(xí)?生涯已告一?個(gè)段落,雖?然這段實(shí)習(xí)?有點(diǎn)累,還?是挺讓人開(kāi)?心的.查房?、換藥、寫(xiě)?病程錄、跟?手術(shù)、學(xué)出?院小結(jié),每?天的生活在?這樣重復(fù)的?忙碌中度過(guò)?.在普外科?,早上七點(diǎn)?半就查房,?之后換藥.?;當(dāng)然,在?外科最苦的?是跟手術(shù),?往往一站就?是好幾個(gè)小?時(shí),學(xué)習(xí)開(kāi)?化驗(yàn)單,寫(xiě)?病歷,換藥?、拆線、上?手術(shù)等。?基本上都是?從零開(kāi)始,?我也第一次?知道看似簡(jiǎn)?單的操作實(shí)?施起來(lái)竟然?這么困難.?手術(shù)雖然不?是每個(gè)都積?極上臺(tái),即?使跟臺(tái)看看?還是很長(zhǎng)見(jiàn)?識(shí)的,切甲?狀腺,切膽?囊,切脾,?切闌尾,胃?大部分切除?,結(jié)腸癌根?治等等.對(duì)?腹腔鏡技術(shù)?的了解還有?介入治療都?是我耳目一?新.在一?個(gè)科室里待?久了,感覺(jué)?大家真的如?同一家人一?樣,老師的?關(guān)心和教導(dǎo)?,整個(gè)科室?的協(xié)作,讓?忙碌的工作?變得充實(shí)而?快樂(lè).外科?醫(yī)生大都是?性情中人,?平時(shí)再好,?一但做錯(cuò)事?,他們批評(píng)?起人來(lái)不給?你留一點(diǎn)的?面子.等做?完手術(shù)后又?會(huì)和嬉嬉鬧?鬧,好象沒(méi)?有什么事都?沒(méi)有發(fā)生一?樣。醫(yī)生?做手術(shù)時(shí)壓?力很大,特?別是手術(shù)不?順利的時(shí)候?,所以我所?能做的僅僅?是盡量不要?犯錯(cuò),否則?的話(huà)真是欲?哭無(wú)淚,只?有挨罵了.?我的帶教老?師,他人好?又很?chē)?yán)謹(jǐn),?教會(huì)了我不?少東西,耐?心的示范講?解,都是年?輕人溝通起?來(lái)很容易.?普外科實(shí)?習(xí)自我鑒定?范文篇二?轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)?期馬上就要?結(jié)束了，在?這段時(shí)間里?我進(jìn)行教育?社會(huì)實(shí)踐學(xué)?習(xí)，回想起?實(shí)習(xí)的日子?，收獲豐富?，特別感受?到以下是本?人此次學(xué)習(xí)?的一些實(shí)習(xí)?鑒定。在?實(shí)習(xí)過(guò)程中?，本人嚴(yán)格?遵守醫(yī)院及?各科室的規(guī)?章制度，認(rèn)?真履行護(hù)士?職責(zé)，嚴(yán)格?要求自己，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?踏實(shí)工作，?熱愛(ài)兒童事?業(yè)，全心全?意為患兒著?想。同時(shí)要?理解家屬，?正確處理好?護(hù)患關(guān)系，?能做好解釋?與安慰工作?，多說(shuō)“對(duì)?不起”，是?家屬也理解?兒科護(hù)士的?工作，減少?不必要的誤?會(huì)或過(guò)激行?為的發(fā)生。?在老師的指?導(dǎo)下，我基?本掌握了兒?科一些常見(jiàn)?病的護(hù)理以?及一些基本?操作。特?別是對(duì)于小?兒頭皮針的?穿刺技術(shù)，?在工作的同?時(shí)我也不斷?的認(rèn)真學(xué)習(xí)?和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，能勤于、?善于觀察患?兒病情，從?而及時(shí)地掌?握病情變化?，作出準(zhǔn)確?判斷?？傊?我覺(jué)得在這?段實(shí)習(xí)的日?子里，我學(xué)?到了很多，?雖然我還只?是學(xué)生，也?許我的能力?有限，但是?我用我的努?力充實(shí)我的?知識(shí)與技能?，希望能用?我的微笑送?走病人健康?的離去，渴?望在學(xué)習(xí)中?成長(zhǎng)，真做?一名默默歌?唱、努力飛?翔的白衣天?使1.實(shí)?習(xí)前對(duì)心內(nèi)?科的一些基?本操作要掌?握，如做心?電圖、測(cè)血?壓、心臟的?體格檢查等?，不要小看?這些，以最?簡(jiǎn)單的測(cè)血?壓為例，很?多人都沒(méi)有?規(guī)范的掌握?。2.搞?熟心內(nèi)科常?見(jiàn)疾病的書(shū)?本知識(shí)，如?高血壓、心?力衰竭、心?肌并瓣膜并?冠心病等;?然后再在臨?床上將上級(jí)?醫(yī)生的診療?方案與書(shū)本?相對(duì)應(yīng)，看?看如何與患?者個(gè)體結(jié)合?，不懂就問(wèn)?，水平會(huì)提?高很快。?3.學(xué)會(huì)一?些急診處理?，如高血壓?急癥、急性?肺水腫、心?律失常等，?急診的東西?會(huì)處理了，?后面慢的也?不用著急，?這樣做到心?中有數(shù)，“?一切盡在掌?握”，呵呵?!4.還?有就是，醫(yī)?生不光要掌?握高超的醫(yī)?術(shù)，同時(shí)還?要很好的溝?通技巧，與?患者、與同?事，平時(shí)多?學(xué)學(xué)上級(jí)老?師的溝通、?談話(huà)方法和?技巧，等到?真正工作了?會(huì)很快上手?。這段外?科的實(shí)習(xí)經(jīng)?歷，其中復(fù)?雜的滋味也?許只有親身?經(jīng)歷過(guò)的人?才能體會(huì)，?酸甜苦辣，?無(wú)論是什么?滋味，都挺?值得回味的?。當(dāng)然更重?要的是知道?了好多書(shū)本?上學(xué)不到的?東西，也認(rèn)?識(shí)了幾個(gè)不?錯(cuò)的朋友，?或許這比書(shū)?本更有價(jià)值?吧在老師?的辛勤指導(dǎo)?下，經(jīng)過(guò)不?斷的努力，?在心內(nèi)科的?實(shí)習(xí)很快結(jié)?束，取得了?很大成績(jī)。?首先，在基?礎(chǔ)理論方面?，溫故而知?加強(qiáng)了鞏固?和提高;其?次，在臨床?放面學(xué)到了?新的知識(shí)和?處理方法。?總之。經(jīng)過(guò)?在心內(nèi)實(shí)習(xí)?，是我對(duì)常?見(jiàn)并多發(fā)病?的診斷治療?有了重新的?認(rèn)識(shí)和提高?，在突發(fā)病?方面，學(xué)到?了應(yīng)對(duì)的知?識(shí)和技巧。?我一定把學(xué)?到得知識(shí)應(yīng)?用到今后的?工作中去，?并不忘記老?師的教誨，?不斷地學(xué)習(xí)?進(jìn)步。普?外科實(shí)習(xí)自?我鑒定范文?篇三在普?外科的實(shí)習(xí)?即將結(jié)束，?在這一個(gè)多?月的實(shí)習(xí)期?間，我遵紀(jì)?守法，遵守?醫(yī)院及醫(yī)院?各科室的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，嚴(yán)格要求?自己，努力?做到不遲到?、不早退、?不無(wú)故曠工?及擅自離開(kāi)?工作崗位。?對(duì)待病人和?藹可親，態(tài)?度良好，努?力將所學(xué)理?論知識(shí)和基?本技能應(yīng)用?于實(shí)踐。?在此過(guò)程中?我不斷總結(jié)?學(xué)習(xí)方法和?臨床經(jīng)驗(yàn)，?盡力提高獨(dú)?立思考、獨(dú)?立解決問(wèn)題?、獨(dú)立工作?的能力，不?斷培養(yǎng)自己?全心全意為?人民服務(wù)的?崇高思想和?良好的職業(yè)?道德。我在?本科室實(shí)習(xí)?期間，遵守?勞動(dòng)紀(jì)律，?工作認(rèn)真，?勤學(xué)好問(wèn)，?能將自己在?書(shū)本中所學(xué)?知識(shí)用于實(shí)?際。在老?師的指導(dǎo)下?，我基本掌?握了普外科?一些常見(jiàn)病?的護(hù)理以及?一些基本操?作，是我從?一個(gè)實(shí)習(xí)生?逐步向護(hù)士?過(guò)度，從而?讓我認(rèn)識(shí)到?臨床工作的?特殊性與必?要性。以前