讀書節(jié)啟動?儀式主持詞?(一)主?持人:尊敬?的各位老師?,親愛的同?學們,大?家下午好!?主持人A?：莎士比亞?說過：“書?籍是全世界?的營養(yǎng)品，?生活里沒有?書籍，就好?像沒有陽光?;智慧里沒?有書籍，就?好像鳥兒沒?有翅膀?！?主持人B?：普希金所?說過：“書?籍是我們的?精神食糧。?”主持人?A：閱讀滋?養(yǎng)底氣，思?考帶來靈氣?，實踐造就?朝氣。讀一?本好書，是?與人類崇高?精神的神圣?對話。主?持人B:好?書，能使你?暢游瑰麗多?姿的知識海?洋,探?索古今中外?的趣事奇談?;主持人?A：好書，?能使你明辨?是非，分清?美丑;為你?指出生活方?向，教給你?做人的道理?。為培育?和踐行我校?少先隊員的?社會主義核?心價值觀，?讓隊員們能?更近距離的?感受經典，?傳承文化,?我校特舉行?“我為經典?代言”讀書?節(jié)表演賽，?以活動促傳?承，以傳承?促成長。為?了更好地展?示同學們的?風采，我們?語文組根據?同學們的年?齡特點，量?身定做了適?合大家的主?題活動。低?年級的是經?典詩文誦讀?比賽，中年?級的是課本?劇表演，高?年級的是脫?口秀比賽。?我們的系列?活動分為3?個階段進行?。第一階?段是班級海?選階段，人?人都可參加?，最后每個?班擇優(yōu)選送?1個節(jié)目。?第二階段?是年段選拔?階段，各班?級選手進行?激烈PK，?最終進入今?天的校選比?賽。可以說?能進入今天?這個終極比?賽的選手都?是身經百戰(zhàn)?，閱讀與表?演方面的佼?佼者。讓我?們用熱烈的?掌聲祝賀他?們。接下?來,請允許?我隆重介紹?一下到場的?嘉賓和評委?，他們是張?秀菁校長、?楊敏燕校長?、潘紅主任?、林英主任?、陳嵐老師?、程宏老師?、林繼榕老?師、肖云老?師。下面?我宣布:?溫泉小學《?我為經典代?言》讀書節(jié)?表演賽正式?開始!1?.《弟子規(guī)?》：1)?、中華五千?年的悠久歷?史，孕育了?底蘊深厚的?民族文化?。華夏源遠?流長的經典?詩文，是文?化藝苑中經?久不衰的瑰?寶。(《?弟子規(guī)》是?我國古代歷?史上一套膾?炙人口的兒?童啟蒙讀物?，匯集了?古代圣賢的?智慧，集中?國傳統(tǒng)家訓?，家規(guī)家教?之大成。?)接下來?讓我們一起?走進《弟子?規(guī)》。?讓經典滋潤?童年，讓書?香伴我們成?長。請欣賞?一年級孩子?們的表演。?2)、儒?家經典朗朗?上口，《弟?子規(guī)》中把?傳統(tǒng)中國的?家訓、家規(guī)?、家教之大?成，被譽為?“人生第?一步”、“?天下第一規(guī)?”。讓我?們隨著婉轉?流暢的聲音?，穿越時空?的隧道，再?次感受儒家?經典的魅力?。請欣賞。?。。帶來的?《弟子規(guī)》?表演。2?、在中國革?命的崢嶸歲?月中，有一?個響亮的名?字——__?__;在我?們中華古詩?詞的瑰寶中?，有一個響?亮的名字—?—____?!____?的詩詞氣勢?磅礴而音調?和諧，豪邁?壯闊而平易?可親。歡迎?二年2班的?孩子們?yōu)槲?們朗誦的_?___詩詞?。3.?如果說古詩?詞是一座文?化百花園的?話，那么古?詩詞中那一?句句著名的?詩句就是一?朵朵艷麗無?比的奇葩。?把一首首古?詩詞名句串?燒起來，就?是一道別具?風味的文化?美餐，讀著?一句句古詩?詞集錦，就?是在感受經?典的精髓!?春夏秋冬，?美景四溢。?有請二年四?班同學為我?們表演古詩?串燒《四季?》。(讓我?們和二4班?的同學們一?起感受四季?)4、《?木蘭辭》：?同學們，?你們聽過花?木蘭的故事?嗎?古時候?有位女英雄?，女扮男裝?，替父從軍?，征戰(zhàn)沙?場，凱旋回?朝，充滿?傳奇色彩，?下面有請二?年5班的。?。同學為大?家朗誦《木?蘭辭》。大?家掌聲歡迎?!5、課?本劇《標點?符號》標?點符號在我?們學習中的?作用可大啦?，朗讀、寫?作都離不開?它，你們會?正確使用嗎??請聽標點?符號王國的?小標點們是?怎么說的。?6、課本?劇《小木偶?的故事》?在生活中，?笑是很重要?的，不過，?要是只會笑?，那可是遠?遠不夠的，?小木偶就因?為笑嘻嘻而?受冤枉，遭?誤解，被懷?疑。直到?女巫出現，?賦予了他所?有的表情，?才讓他真正?獲得了快樂?。下面請欣?賞四年一班?、四年二班?表演的課本?劇《小木偶?的故事》?經典誦讀-?-----?甲:中?華文化，源?遠流長，?乙：國學經?典，誦讀不?衰。甲：?國學經典是?古人留給我?們的一杯美?酒，香醇而?清冽;乙?：國學經典?是圣賢留給?我們的一曲?絕唱，溫馨?而久遠。?甲：誦讀國?學經典，讓?華夏精神在?我們的血脈?中流淌，?乙：誦讀國?學經典，讓?民族文化支?撐我們人格?的脊梁。?甲：今天，?我們相聚在?這里，乙?：誦讀國學?經典，彰顯?華夏文明，?甲：弘揚?民族氣概，?展示自我風?采。合：?讓我們尋著?先賢的足跡?，去傾聽古?人的教誨，?吟誦圣人的?篇章。.?我們是祖國?的希望，我?們是民族的?未來。我們?驕傲自豪地?宣告：我們?是中華少年?。傳承文化?是我們的責?任，弘揚經?典是我們的?義務。少年?智則國智，?少年富則國?富。讓我?們一齊誦讀?《少年中國?說》片段。?頒獎環(huán)節(jié)?：同學們?，今天的讀?書節(jié)表演賽?精彩嗎?接?下來要進行?更精彩的頒?獎儀式。?結束A:?手捧書籍，?就是手捧希?望;B:?開卷讀書，?就是打開世?界之窗。?A:讓我們?親近書本，?與中華經典?為友，與博?覽同行。?B:讓我們?遨游書海，?享受讀書的?快樂，享受?生活的快樂?。A:同?學們，讓我?們積極行動?起來!多?讀書，讀好?書，讓貧乏?和平庸遠離?我們，B?:讓博學?和睿智豐富?我們!A?：讓我們的?校園溢滿濃?濃書香!?溫泉小學_?___讀書?節(jié)到此結束?，請各班按?次序回教室?。讀書節(jié)?啟動儀式主?持詞(二)?男：書是?一道厚重的?門，垂青著?每一位敲門?者。女：?那敞開的門?扉里，是一?口淘不完的?井，是一座?掘不盡的礦?。男：手?捧書籍，就?是手捧希望?。女：開?卷讀書，就?是打開希望?之窗。男?：敬愛的老?師們。女?：親愛的同?學們。男?：邯山區(qū)美?的小學“沐?浴書香快?樂成長”讀?書節(jié)啟動儀?式現在開始?!男：全?體起立!出?旗!女：?升國旗，唱?國歌，敬禮?!禮畢!請?坐!女：?下面大家以?熱烈的掌聲?歡迎校長為?我?！白x書?節(jié)”啟動致?辭。男：?書籍，是人?類寶貴的精?神財富，閱?讀，與我們?相伴一生。?女：下面?請同學宣?讀讀書節(jié)“?倡議書”。?男：腹有?詩書氣自華?，最是書香?能致遠。?女：讀書是?在和最崇高?的人“對話?”。男：?讀書是一種?心靈的“旅?行”。女?：閱讀一本?好書，能啟?迪我們的智?慧，拓寬我?們的思維。?男：閱讀?一本好書，?能豐富我們?的閱歷，凈?化我們的心?靈。女：?讀書能點燃?我們崇高理?想的人生信?念男：下?面大家以熱?烈的掌聲歡?迎六年級同?學帶來的詩?朗誦《書，?知心朋友》?。女：家?長們?yōu)槲覀?的讀書活動?提供了許多?珍貴的經驗?和建議，讓?我們再次用?熱烈的掌聲?感謝他們。?男：篇篇?經典喚起我?們讀書的熱?情;女：?幽幽書香浸?潤著我們成?長的歷程!?男：在書?香飄飄的校?園中。女?：在書聲