學(xué)校：考號(hào)：姓名：2022年下學(xué)期第三次月知識(shí)檢測(cè)試卷八年級(jí)語(yǔ)文（試卷總分120分考試時(shí)間120分鐘）一、積累與運(yùn)用（30分）1．下列各組詞中字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)（）（2分）A．鱗峋（xún）黝黑（yǒu）正襟危坐B(niǎo)．纖維（qiān)摩肩接踵（zhǒng）推祟C．雕鏤（lǒu）煩躁(zào)重巒疊障D．不輟（chuò）映稱(chēng)（chèn）長(zhǎng)途跋涉2．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，風(fēng)格各異的作品，或古樸，或雋秀，或雄渾，或飄逸，將書(shū)法藝術(shù)之美表現(xiàn)得惟妙惟肖。B．偵探小說(shuō)中眼花繚亂的情節(jié)讓我一頭霧水，完全忘記了如何思考。。C．經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部中那種對(duì)群眾疾苦無(wú)動(dòng)于衷的現(xiàn)象基本消失了。D．校園里的松柏修剪得俯仰生姿、整齊劃一，像一排排士兵堅(jiān)守著陣地。。3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（2分）A．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國(guó)制造業(yè)走出國(guó)門(mén)、走向世界的前提條件。B．讀者深受喜愛(ài)的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量寓意深刻、文風(fēng)質(zhì)樸的作品。C．近年來(lái)，隨著生態(tài)環(huán)境的不斷改善，九曲瀏陽(yáng)河漸漸重現(xiàn)秀美風(fēng)光。D．經(jīng)過(guò)大約兩年多的施工，金陽(yáng)大道一期工程終于迎來(lái)了竣工、試通車(chē)。4．下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)（2分）。①另外，通常的看法是，右者為尊，因此遭受貶謫稱(chēng)為“左遷”。而在位次的排定上，地位次尊的人則居于最尊者的右邊。②舉行朝會(huì)的時(shí)候，則是背北面南為尊，故稱(chēng)帝叫做南面，而為臣則叫做“北面”。③古時(shí)座次有著嚴(yán)格的尊卑之分。④筵席上，最尊的座次是坐西朝東，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐東朝西。A．②③④①B．③④②①C．③①②④D．①④②③5．下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)（）（2分）A．有些古代的孝心故事也值得今人細(xì)細(xì)咀嚼，比如彩衣娛親、孟母三遷、黃香溫席等。B．“秋處露秋寒霜降”中包含了立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降等六個(gè)節(jié)氣。C．“家、鄙、拙、愚”等詞多用作謙稱(chēng)，如家父、鄙人、拙作、愚兄。D．東晉詩(shī)人陶淵明是中國(guó)第一位田園詩(shī)人，被譽(yù)為“古今隱逸詩(shī)人之宗”。綜合探究。（2分）閱讀下面的材料，寫(xiě)出一個(gè)從材料的主要角度探究出的道理。一座廟里的石地板，對(duì)香客膜拜、香火不斷的石佛像憤憤不平：“你我同是石頭，來(lái)自同一座山，為什么你能高高在上，享受千人朝拜，萬(wàn)人供奉？”佛像略一沉思后微笑道：“賢弟，世間事大體是十分公平的。你我的確材料相同，來(lái)自同一座山，但在你出山之前，師傅只是嚓、嚓幾下，把你劈得方方正正送出山。在你走后的3年中，師傅對(duì)我砍呀、鑿呀、刻呀、磨呀，從未間斷，我才成了今天的樣子。既然出山前我們的歷練不同，今天的際遇又有什么不公平的呢？”道理:______________________________________________________________________7.綜合運(yùn)用（共6分）某學(xué)校開(kāi)展“我和青春有一個(gè)約會(huì)”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）【活動(dòng)設(shè)計(jì)】學(xué)校將圍繞“我和青春有一個(gè)約會(huì)”的主題舉行系列主題活動(dòng)，已設(shè)計(jì)出“活動(dòng)一”和“活動(dòng)二”，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)出“活動(dòng)三”。（2分）活動(dòng)一：舉行“青春最美”比賽活動(dòng)二：舉行“我的青春”征文比賽活動(dòng)三：__________________________（2）【素材】學(xué)校舉行比賽，有同學(xué)搜集了以下一組故事，準(zhǔn)備以“只有勤奮才能成功”為主題寫(xiě)一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的兩項(xiàng)是________（只填序號(hào)）。（2分）①高山流水②孫康映雪③車(chē)胤囊螢④宋濂抄書(shū)⑤岳母刺字⑥蘇秦刺股（3）【偶像介紹】偶像是成長(zhǎng)的心靈力量。下面三個(gè)人物都是同學(xué)們心中的青春偶像。請(qǐng)選擇其中一個(gè)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言從人物所處的時(shí)代、人物的精神兩個(gè)方面進(jìn)行介紹。（2分）備選人物：①陶淵明②司馬遷③魯迅示例：——宋代詞人，雖屢遭挫折但依然豁達(dá)樂(lè)觀。8．名句默寫(xiě)（7分）(1)杜甫在《春望》中寫(xiě)出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音迅不至?xí)r迫切心情的兩句詩(shī)是：，。（2）角聲滿天秋色里，。（3）《飲酒》表現(xiàn)出悠然自得、物我合一的境界的名句是，。（4），似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（5），銅雀春深鎖二喬。9．名著閱讀：（5分）(1)下列的說(shuō)法正確的是（）（2分）A.《紅星照耀中國(guó)》于1936年在倫敦首次出版，銷(xiāo)售10萬(wàn)冊(cè)以上。B.美國(guó)記者埃德加?斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指北方少數(shù)民族南遷。C.《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。D.法國(guó)作家羅曼羅蘭把法布爾稱(chēng)為“昆蟲(chóng)世界的荷馬”。（2）《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲(chóng)生活“的楷模。在作者筆下，像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[?！保?分）二、閱讀（40分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成10～11題。（6分）使至塞上王維單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。10．“蓬草”因其隨風(fēng)飄飛的特性而常被詩(shī)人比作“天涯游子”。比如本詩(shī)“征蓬出漢塞”中，詩(shī)人用“征蓬”比喻，傳達(dá)出飄零之感；而李白《送友人》“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”中，則用“孤蓬”比喻，傳達(dá)出深切的關(guān)懷。（2分）11．為什么說(shuō)這是一首邊塞詩(shī)？請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容具體說(shuō)明。（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成第12～15題（12分）【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。（《愚公移山》（節(jié)選））【乙】南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場(chǎng)傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣(mài)蒜叟，咳嗽不絕聲，旁睨而揶揄之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自縛于樹(shù)，解衣露腹。楊故取勢(shì)于十步外，奮拳擊之。老人寂然無(wú)聲，但見(jiàn)楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！卑纹淙褗A入老人腹中堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。（《賣(mài)蒜老叟》【清】袁枚）【注釋】①睨：眼睛斜著看。②揶揄：出言嘲笑、諷刺。12．下列劃線的字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．叩石墾壤叩頭曰：“晚生知罪矣?！盉．年且九十且焉置土石C．跳往助之旁睨而揶揄之D．雜然相許陷入尺許13．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）（2分）例句：跳往助之A．出入之迂也（《愚公移山》）B．投諸渤海之尾，隱土之北。（《愚公移山》）C．旁睨而揶揄之（《賣(mài)蒜老叟》）D．瞬發(fā)于畎畝之中（《生于憂患，死于安樂(lè)》）14．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分，每小題2分）（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？（2）老人自縛于樹(shù)，解衣露腹。15．分別說(shuō)說(shuō)兩文給我們的啟示？（4分）（三）閱讀下面的說(shuō)明文，完成第16～18題。（8分）陽(yáng)光與流感①為什么冬季流感會(huì)大規(guī)模爆發(fā)并危及所有人的健康和生命?②這是一個(gè)難以回答的問(wèn)題，但現(xiàn)在流行病學(xué)的一些研究給出了部分答案。原因之一是，由于冬季人們較少曬太陽(yáng)，結(jié)果體內(nèi)維生素D合成減少，造成抵抗力低，容易患流感。同時(shí)，曬太陽(yáng)少也意味著無(wú)法充分利用太陽(yáng)的殺菌功能，也給了流感病毒進(jìn)攻人的機(jī)會(huì)。③流行病學(xué)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，冬至后的那個(gè)月是流感和感冒最厲害的時(shí)期，不僅發(fā)病率高，而且病情嚴(yán)重，嚴(yán)重時(shí)會(huì)致人于死地。對(duì)全球的流感疫情統(tǒng)計(jì)表明，平均每年死于流感和與流感相關(guān)的疾病的人數(shù)達(dá)100萬(wàn)。④早在1981年，英國(guó)流行病學(xué)家埃德加?霍普?辛姆普森就提出，流感的季節(jié)性高發(fā)病率可能與太陽(yáng)輻射有關(guān)。只是當(dāng)時(shí)幾乎沒(méi)有其他專(zhuān)業(yè)人員把這個(gè)假說(shuō)當(dāng)回事。但此后持續(xù)不斷的證據(jù)提示，維生素D可能在人的免疫系統(tǒng)中扮演重要的角色。⑤今天，一些研究再次證明辛姆普森的流感季節(jié)性理論，而且有了更為深入的發(fā)現(xiàn)。美國(guó)加利福尼亞阿塔斯卡德羅州立醫(yī)院的約翰?坎內(nèi)爾等人進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于流感的各種研究結(jié)果的綜合性調(diào)查，提出維生素D可能是冬季流感中重要的一環(huán)。比如，在俄羅斯圣彼得堡進(jìn)行的和在克拉斯諾達(dá)重復(fù)的一項(xiàng)研究證明，接種了流感滅活疫苗的年輕男人在冬至后的冬季出現(xiàn)發(fā)燒和免疫反應(yīng)的癥狀是他們?cè)谙募緯r(shí)的8倍。這可能是在嚴(yán)寒的冬天人們曬太陽(yáng)少，而在夏天曬太陽(yáng)多，因而維生素D在冬天生成少的緣故。⑥而在印度進(jìn)行的另一項(xiàng)研究顯示，血液中維生素D水平低于每毫升10毫微克的兒童比那些血液中維生素D含量較高的兒童患呼吸道感染的機(jī)會(huì)高11倍。對(duì)20世紀(jì)30年代進(jìn)行的多項(xiàng)流感研究回顧也說(shuō)明了同樣的問(wèn)題。如果人們多吃富含維生素D的鱈魚(yú)油，可以減少患流感的幾率。成年人以每日正常劑量服用鱈魚(yú)油4個(gè)月以上，可減少50％的流感發(fā)病。⑦人類(lèi)在進(jìn)化中形成了自身合成維生素D的重要方式，只要曬太陽(yáng)就可以迅速和大量生成維生素D，以滿足身體之需。比如，在夏季只進(jìn)行幾分鐘的日光浴，人的身體就會(huì)制造出約2萬(wàn)國(guó)際單位(500微克)的維生素D。這種生產(chǎn)維生素D的機(jī)制對(duì)生命是有重要意義的，因?yàn)榫S生素D幫助人吸收鈣，以制造骨骼和維持骨密度。同樣，維生素D在免疫上的作用也是重要的。⑧但是，另一些研究人員則認(rèn)為，維生素D的作用只是一種假說(shuō)，需要雙盲對(duì)照研究來(lái)證實(shí)。同時(shí)，冬季人們易患流感是有很多相關(guān)因素的。美國(guó)紐約醫(yī)學(xué)院的退休教授埃德溫?基爾本認(rèn)為，冬季讓人置身于許多與流感相關(guān)的因素中。比如，相對(duì)低的濕度形成了流感病毒最容易藏身的氣溶膠，而且在戶(hù)內(nèi)的密集人群和設(shè)施中易于傳播。即使在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)小鼠控制這些環(huán)境因素，如擁擠和濕度，小鼠的流感也仍然存在著重要的季節(jié)因素，最重要的是流感病毒的傳播。⑨但不管怎樣，如果針對(duì)流感在冬季發(fā)生的幾個(gè)要素來(lái)預(yù)防，就可能較大減少流感的發(fā)病。如勤開(kāi)門(mén)、窗通風(fēng)，多曬太陽(yáng)(既補(bǔ)充維生素D，又幫助殺毒)，食物多補(bǔ)充維生素D，有條件時(shí)盡量接種流感疫苗，平時(shí)多鍛煉提高抵抗力等等，都可以有效減少流感的發(fā)病。16．下列表述與原文意思不相符合的一項(xiàng)是（）（2分）A．約翰?坎內(nèi)爾等人進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于流感的各種研究結(jié)果的綜合性調(diào)查，提出維生素D可能是冬季流感中重要的一環(huán)。B．對(duì)全球的流感疫情統(tǒng)計(jì)表明，平均每年死于流感疾病的人數(shù)達(dá)100多萬(wàn)。C．由于冬季人們較少曬太陽(yáng)，導(dǎo)致體內(nèi)維生素D合成減少，造成抵抗力低，容易患流感。D.人類(lèi)在進(jìn)化中形成了自身合成維生素D的重要方式，只要曬太陽(yáng)就可以迅速并大量生成維生素D。17.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．本文引用了許多科學(xué)家的研究結(jié)果來(lái)說(shuō)明陽(yáng)光和流感之間的關(guān)系。B.第②段的劃線句子，去掉“原因之一是”，就不符合實(shí)際，不能體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。C.本文第六段僅運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法就有力說(shuō)明了血液內(nèi)的維生素D含量影響流感發(fā)病率。D．本文主要的說(shuō)明順序是邏輯順序。18.請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容和下面的鏈接材料，說(shuō)說(shuō)小明能不能出去玩，為什么？冬季到了，可以怎樣有效預(yù)防流感？（4分）鏈接材料一：瀟湘晨報(bào)訊(記者曾昊然)伴隨著一波又一波的冷空氣，長(zhǎng)沙天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼，煩人的流感病毒又要開(kāi)始大肆“作祟”了。市疾控中心發(fā)布健康提醒，想要避免受流感病毒君的“騷擾”，市民尤其是兒童可以接種流感疫苗。材料二：又到周末，終于雨后初晴，艷陽(yáng)高照，媽媽準(zhǔn)備帶著上幼兒園的小明去公園玩，奶奶說(shuō)：“今天很冷，出去容易感冒，還是呆在家里吧?！遍喿x下面的記敘文，完成第19～21題。（14分）配角聶鑫森（1）父親邵偉夫，先是話劇演員，后來(lái)又成了電影、電視演員。他的名字很氣派，“偉夫”者，偉丈夫之謂也?？上惠呑記](méi)演過(guò)主角，全是很不起眼的配角，雖是劇中有名有姓的人物，也就是說(shuō)幾句不痛不癢的臺(tái)詞，演繹幾個(gè)小情節(jié)而已。他的形象呢，身材矮小，臉窄長(zhǎng)如刀，眉粗眼小口闊，演的多是反派人物：黑社會(huì)小頭目、國(guó)民黨下級(jí)軍官、現(xiàn)實(shí)生活中的可憐蟲(chóng)……（2）他的名字是當(dāng)教師的爺爺起的，爺爺曾對(duì)他寄望很高。沒(méi)想到他讀中學(xué)時(shí)，有一次演一個(gè)小話劇的配角，神采飛揚(yáng)，被動(dòng)員去讀一所中專(zhuān)藝校的話劇班，從此他就很滿足地走上了演藝之路。（3）因?yàn)槟赣H是苗族人，可以生兩胎，我下面還有一個(gè)妹妹。我叫邵小軒，妹妹叫邵小輪。通俗地說(shuō)，我是小車(chē)子，妹妹是小輪子。我們的名字當(dāng)然是父親起的，母親似乎很欣賞，覺(jué)得低調(diào)一些反而會(huì)有大出息。（4）母親在街道居委會(huì)當(dāng)個(gè)小干部，人很漂亮。我和妹妹似乎承襲了她的基因，長(zhǎng)得都不丑。母親對(duì)于嫁給了父親，一直深懷悔意，原想會(huì)有一個(gè)大紅大紫的丈夫，不料幾十年來(lái)波瀾不驚。我母親都不讓我們?nèi)≡嚎锤赣H的戲；電視上一出現(xiàn)有父親身影的劇目，她便立即換臺(tái)。她還囑咐我們，不要在人前提起父親是演員。（5）讀初中時(shí)，一個(gè)男同學(xué)悄悄告訴我：“你爸爸的戲演得真好，可惜是個(gè)小角色。如果讓他演主角，肯定火!”（6）父親在家里的時(shí)間很少，尤其是進(jìn)入影視圈后，或是東奔西跑到一個(gè)個(gè)劇組去找活干，或是找到了活必須隨劇組四處游走。每當(dāng)他一臉倦色回到家里，首先會(huì)拿出各種小禮物，送給媽媽、我和妹妹，然后把一疊鈔票交給媽媽。（7）我把男同學(xué)的話告訴他，他聽(tīng)了，微微一笑，說(shuō)：“在一個(gè)戲中，只有小人物，沒(méi)有小角色，這正如社會(huì)的分工不同，卻都是平等的。主角造氣氛，配角助氣氛，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。”（8）母親輕輕“哼”了一聲，然后下廚房去為父親做飯菜。（9）我看見(jiàn)父親臉上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了頭。（10）我讀高中妹妹讀初中時(shí)，父親在出外三個(gè)月后，回到家里。他這次是在一部《五臺(tái)山傳奇錄》的電視連續(xù)劇里，演一個(gè)貌丑卻佛力高深的老方丈的侍者，雖是配角，出場(chǎng)卻較多，拿了五萬(wàn)元片酬。他給我和妹妹各買(mǎi)了一臺(tái)筆記本電腦，給媽媽買(mǎi)了一個(gè)鉆石戒指。（11）我發(fā)現(xiàn)父親的手腕上綁著紗布，便問(wèn)：“爸爸，你受傷了？”（12）他說(shuō)：“拍最后一場(chǎng)戲時(shí)，和一個(gè)匪徒交手，從山巖上跌下來(lái)，把手跌斷了，我咬著牙堅(jiān)持把戲拍完，導(dǎo)演直夸我敬業(yè)哩?！保?3）母親說(shuō)：“你也五十出頭了，別去折騰了，多在家休息吧。”（14）他搖了搖頭，說(shuō)：“不!你工資不高，小軒、小輪正讀書(shū)，將來(lái)還要給她們備一份像樣的嫁妝。再說(shuō)，小病小傷在拍戲中是常發(fā)生的，別當(dāng)一回事。”（15）我和妹妹不由得淚流滿面。（16）后來(lái)，我考上了大學(xué)，學(xué)校就在岳麓山附近。三九嚴(yán)寒的冬天，母親打電話告訴我，父親在岳麓山的愛(ài)晚亭前拍戲，讓我去看看父親，還囑咐我最好把自已偽裝一下，別讓父親分神出了意外。（17）漫天大雪，朔風(fēng)怒吼。我戴上紅絨線帽子、大口罩，圍上羊毛圍巾，穿上新買(mǎi)的中長(zhǎng)羽絨襖，早早地來(lái)到愛(ài)晚亭前。警戒線外，看熱鬧的人很多，我使勁地?cái)D站在人叢里。父親是演一個(gè)尋釁鬧事的惡霸，樣子很丑陋，說(shuō)話還結(jié)巴，然后被一個(gè)江湖好漢狠狠地揍了一頓，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滾。這場(chǎng)戲前后拍了三遍，導(dǎo)演才打了個(gè)響指，大聲說(shuō)：“行了!”（18）我看見(jiàn)父親長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，然后去卸了裝，換上平常穿的舊軍大衣。接著，又去忙著搬道具、清掃場(chǎng)地。等忙完了，他靠坐在幾個(gè)疊起的道具箱旁邊，疲倦地打起盹來(lái)，手指間還夾著一支燃了一半的香煙……19.依據(jù)文章內(nèi)容，從母親的角度填寫(xiě)下面的表格。（2分）時(shí)間母親對(duì)父親的情感情節(jié)內(nèi)容剛嫁給父親時(shí)期待認(rèn)為父親會(huì)大紅大紫嫁給父親后輕視、不滿、后悔不讓我們?nèi)≡嚎锤赣H的戲；電視上出現(xiàn)父親的劇目，便換臺(tái)；（1）；對(duì)父親職業(yè)平等的觀點(diǎn)不屑。兒女長(zhǎng)大后（2）勸受傷的父親多在家休息；提醒孩子去看望拍戲的父親但不要影響父親拍戲。20.品味下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（2分）我看見(jiàn)父親臉上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了頭。21.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（4分）A、小說(shuō)開(kāi)頭介紹了父親的名字很氣派，后文卻寫(xiě)他其實(shí)只是個(gè)可有可無(wú)的“配角”，全篇運(yùn)用了欲抑先揚(yáng)的手法。B