付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《狐假虎威》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):1會(huì)寫生字豬、爪、神、活四個(gè)生字2能正確、流利朗讀課文。3能分角色演一演“狐假虎威”的故事,試著把“神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾”等詞語的意思便顯出來。4繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀5理解成語“狐假虎威”的意思6懂得與別人相處不能仗勢欺人,要友好相處。教學(xué)重點(diǎn):1會(huì)寫生字豬、爪、神、活四個(gè)生字2能正確、流利朗讀課文。3能分角色演一演“狐假虎威”的故事,試著把“神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾”等詞語的意思表現(xiàn)出來。4學(xué)習(xí)默讀教學(xué)難點(diǎn):能分角色演一演“狐假虎威”的故事,試著把“神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾”等詞語的意思表現(xiàn)出來。教學(xué)流程:一、表演導(dǎo)入師:我們在生活中積累了很多帶有動(dòng)物的成語,我們可以用表演的形式來猜成語。接下來老師表演,你來猜。猜對了老師獎(jiǎng)勵(lì)你一支鉛筆。老師請一位同學(xué)當(dāng)老師的小助手.做動(dòng)作你來猜。師做盲人摸象。(不能只看事物的一部分,而應(yīng)看全局,那樣才能全面和真實(shí)的了解事物的情況)1師:這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)帶有動(dòng)物的成語“狐假虎威”板狐假虎威跟老師一起書寫課題教學(xué)生字豬和爪狐的右邊是瓜,他跟我們這篇課文的一個(gè)生字像.書寫姿勢書寫2師:課文中有一句話直接解釋了這個(gè)成語的意思。誰能以最快的速度找到它,用橫線畫出來。生找到齊讀。3狐貍能借老虎的威風(fēng)嚇百獸我覺得這是一只狡猾的狐貍其實(shí)那我們一般會(huì)說()的狐貍。還記得我們讀過的《狐貍和烏鴉》嗎、狐貍想吃烏鴉口里的肉,說了很多花言巧語才把肉騙到手。狐貍最擅長用詭計(jì)來騙人,那么這篇課文中它又說了那些花樣巧語來騙老虎的呢?讓我們一起讀讀它的話。二、關(guān)注對話(一)現(xiàn)在默讀課文,不發(fā)聲的讀課文。默讀有助于我們思考。用波狼線畫出他說的話。用1234序號標(biāo)出來.ppt第一步:指名回答第二部:交流
預(yù)設(shè):第一處;狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),扯著嗓子問老虎:“你敢吃我?”1、指名讀。2.師:狐貍在什么情況下說的這句話?3在茂密的森林里,有只老虎在尋找食物,可見老虎很餓。這時(shí),一只狐貍從老虎身邊竄過,竄是什么意思?讀一讀“竄”,說明狐貍怎么樣?4、那狐貍有沒有逃跑成功呢?(指名讀:老虎撲過去,把狐貍逮住了。)撲和逮說明老虎怎么樣?(兇猛)5眼看狐貍就要被兇猛的老虎吃掉了,正是羊入虎口,處境很危險(xiǎn)。6這時(shí)眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)。這個(gè)轉(zhuǎn)是個(gè)多音字。7這一轉(zhuǎn)可厲害了它在心里在想什么那?你說?8于是他扯著嗓子說:“扯著嗓子說”是怎樣說的,誰來模仿模仿。大聲說話氣勢上嚇住老虎。9、“你敢吃我?”這是一個(gè)反問句,意思是說什么?(你不敢吃我)誰來讀讀狐貍的話。讀得讓老虎不吃狐貍師:你厲害,老虎這會(huì)一愣10、一愣是什么意思?老虎一愣,被狐貍的有氣勢反問嚇住了。看來呀狐貍的這句花言巧語奏效了接著再看第二句出示第二句:老天爺派我來做你們百獸的首領(lǐng),你吃了我,就是違抗老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽?1、狐貍借了誰的威風(fēng)來嚇唬老虎?(老天爺)2、那這時(shí)狐貍會(huì)用怎樣的語氣對狐貍說話呢?誰來讀一讀,看誰學(xué)得像。(還是扯著嗓子說。)3、為什么狐貍要扯著嗓子說呢?(狐貍故意裝出神氣的樣子,好讓老虎不要吃它。)!4、那狐貍成功嚇到了老虎嗎?老虎被蒙住了.松開了爪子.看來這次的花言巧語有奏效了.為了讓老虎完全相信出示第三句.(二)師課文第自然段就寫了他們到森林里嚇走百獸的情景。這兩段寫的非常精彩.請仔細(xì)讀一讀,等會(huì)我要請幾位表演一下.要想表演好,就得先讀好1.學(xué)習(xí)狐貍帶老虎走的情景1)指名讀其他同學(xué)想狐貍是什么樣子的?老虎有是什么樣子的?2)看插圖理解詞語神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾,半信半疑、東張西望。那么,百獸看到他們來了怎樣的那?指名讀先是納悶后是嚇得撒腿就跑。2寫狐貍和老虎的詞語你還記得,分分那些是寫狐貍的?哪些是寫老虎的?評價(jià)你真棒3好了誰來當(dāng)老虎?誰來當(dāng)狐貍?誰來當(dāng)百獸的代表兔子請一位同學(xué)朗讀課文.重點(diǎn)把這幾個(gè)詞的意思表演出來.4開始吧師問你東張西望什么?百獸怕狐貍不?你為什么跑呢?5.齊讀再讀課文體會(huì)詞語意思.6.此時(shí)老虎信以為真.其實(shí),百獸們害怕的是老虎而不是狐貍,所以,狡猾的狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。再次齊讀第9自然段。再來看生活中的例子;出示ppt來比喻倚仗別人的勢力來壓人.三.小結(jié)我們與別人相處要友善不能仗勢欺人.四作業(yè)五、板書:狐假虎威神氣活現(xiàn)半信半疑搖頭擺尾東張西望大搖大擺信以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 隧道施工現(xiàn)場溫度監(jiān)測方案
- 水庫水質(zhì)監(jiān)測實(shí)施方案
- 糧庫防洪排澇系統(tǒng)建設(shè)方案
- 主城區(qū)排水管網(wǎng)改造項(xiàng)目技術(shù)方案
- 隧道地下設(shè)施探測方案
- 建筑結(jié)構(gòu)安全檢測方案
- 噪聲控制與景觀設(shè)計(jì)方案
- 燃?xì)夤こ藤|(zhì)量控制驗(yàn)收方案
- 工地外包管理與監(jiān)督方案
- 為社區(qū)鄰里節(jié)策劃文化活動(dòng)方案包含歷史展示與互動(dòng)環(huán)節(jié)
- 監(jiān)護(hù)人考核管理辦法
- 運(yùn)維桌面工程師培訓(xùn)課件
- 散酒開業(yè)活動(dòng)策劃方案
- 單位開展女神節(jié)活動(dòng)方案
- T/CGAS 031-2024城鎮(zhèn)燃?xì)饧映艏夹g(shù)要求
- 上海市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題匯編-現(xiàn)代文1說明文(答案版)
- 實(shí)驗(yàn)室安全管理與風(fēng)險(xiǎn)評估課件
- 《新能源汽車電力電子技術(shù)》電子教案-新能源汽車電力電子技術(shù).第一版.電子教案
- 金屬非金屬礦山開采方法手冊
- 化工行業(yè)雙重預(yù)防體系培訓(xùn)
- 2024-2025人教版(2024)初中英語七年級上冊期末考試測試卷及答案(共三套)
評論
0/150
提交評論