多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)七年級生物教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)（第3課時）【課程導(dǎo)入】鯊魚生活在大海里，北極熊生活在極地。地球上不一樣的地區(qū)和不一樣的環(huán)境條件下，生物種類有著顯然的差別，因此構(gòu)成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)?！揪劢拐n標(biāo)】1、說出生態(tài)系統(tǒng)的種類與特色——認(rèn)識層次2、感覺不一樣生態(tài)系統(tǒng)之間親密的關(guān)系——經(jīng)歷層次3、建立環(huán)保意識——意會層次【自主學(xué)習(xí)】1、生態(tài)系統(tǒng)的種類：請列舉兩個你所知道的生態(tài)系統(tǒng)名稱、。2、生態(tài)系統(tǒng)間的聯(lián)系：地球上生態(tài)系統(tǒng)的種類多種多樣，這些生態(tài)系統(tǒng)不是，而是有著，比如：鳥類的遷移、、等等。3、請你從課本圖26-多“種多樣的生態(tài)系統(tǒng)”中選擇一種比較感興趣的，從互聯(lián)網(wǎng)上或圖書室、報刊雜志中查問有關(guān)的資料，復(fù)印、剪貼在下邊，用筆在資猜中標(biāo)明出這類生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成、特色等，并作簡要的剖析。【合作學(xué)習(xí)】1、溝通報告檢查成就：1）每組選一位代表，將自己小組的檢查過程和結(jié)論向全班同學(xué)作介紹。2）溝通經(jīng)驗(yàn)，反省不足：①進(jìn)行一項(xiàng)檢查活動，需要做哪些工作？本次檢查活動中的重點(diǎn)過程是什么？②在此次檢查活動中，你有哪些收獲？又有哪些不足？想一想自己的檢查過程有沒有值得改良的地方？③經(jīng)過檢查，你能說出一個生態(tài)系統(tǒng)一定具備的因素嗎？2、剖析多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：1）說一說：將你查問的生態(tài)系統(tǒng)資料與全班同學(xué)進(jìn)行溝通（2）寫一寫：聯(lián)系課本圖26-“多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)”，將全班溝通的各樣生態(tài)系統(tǒng)的特色和共同之處填入下表：生態(tài)系統(tǒng)的種類特色共同點(diǎn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)叢林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)大海生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)（池塘）濕地生態(tài)系統(tǒng)（沼澤）【穩(wěn)固練習(xí)】1、以下生態(tài)系統(tǒng)中，人起著決定性作用的是（）a．草原生態(tài)系統(tǒng)b．叢林生態(tài)系統(tǒng)c．荒漠生態(tài)系統(tǒng)d．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)2、被譽(yù)為“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（）a海.洋生態(tài)系統(tǒng)b