十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表1：課程目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-690-59優(yōu)良中及格不及格課程目標(biāo)1. 熟練掌握生物化學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)，包括生命活動(dòng)中重要組成成分即糖、脂、蛋白質(zhì)、酶、維生素、核酸等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能以及生物分子的新陳代謝過程。具備一定的整合生物化學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐知識(shí)的能力。能夠扎實(shí)地掌握生物化學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)，包括生命活動(dòng)中重要組成成分即糖、脂、蛋白質(zhì)、酶、維生素、核酸等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能以及生物分子的新陳代謝過程。具備較強(qiáng)的整合生物化學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐知識(shí)的能力。能夠掌握生物化學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)，包括生命活動(dòng)中重要組成成分即糖、脂、蛋白質(zhì)、酶、維生素、核酸等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能以及生物分子的新陳代謝過程。具備一定的整合生物化學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐知識(shí)的能力。能夠基本掌握生物化學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)，包括生命活動(dòng)中重要組成成分即糖、脂、蛋白質(zhì)、酶、維生素、核酸等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能以及生物分子的新陳代謝過程。具備一定的整合生物化學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐知識(shí)的能力。能夠基本掌握部分生物化學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)，包括生命活動(dòng)中重要組成成分即糖、脂、蛋白質(zhì)、酶、維生素、核酸等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能以及生物分子的新陳代謝過程。具備部分的整合生物化學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐知識(shí)的能力。未能掌握部分生物化學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)，包括生命活動(dòng)中重要組成成分即糖、脂、蛋白質(zhì)、酶、維生素、核酸等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能以及生物分子的新陳代謝過程。不具備整合生物化學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐知識(shí)的能力。課程目標(biāo)2.具有自主通過數(shù)據(jù)庫等手段獲取生物化學(xué)相關(guān)知識(shí)，并以生物化學(xué)的原理和技術(shù)解釋生命現(xiàn)象和解決實(shí)際生活問題的能力。具有較強(qiáng)的通過數(shù)據(jù)庫等手段獲取生物化學(xué)相關(guān)知識(shí)，并以生物化學(xué)的原理和技術(shù)解釋生命現(xiàn)象和解決實(shí)際生活問題的能力。具有自主通過數(shù)據(jù)庫等手段獲取生物化學(xué)相關(guān)知識(shí)，并以生物化學(xué)的原理和技術(shù)解釋生命現(xiàn)象和解決實(shí)際生活問題的能力。具有一定的通過數(shù)據(jù)庫等手段獲取生物化學(xué)相關(guān)知識(shí)，并以生物化學(xué)的原理和技術(shù)解釋生命現(xiàn)象和解決實(shí)際生活問題的能力。具有基本的通過數(shù)據(jù)庫等手段獲取生物化學(xué)相關(guān)知識(shí)，并以生物化學(xué)的原理和技術(shù)解釋生命現(xiàn)象和解決實(shí)際生活問題的能力。不具有自主通過數(shù)據(jù)庫等手段獲取生物化學(xué)相關(guān)知識(shí)，并以生物化學(xué)的原理和技術(shù)解釋生命現(xiàn)象和解決實(shí)際生活問題的能力。課程目標(biāo)3.具有綜合運(yùn)用生物化知識(shí)和理論，通過獨(dú)立思考判斷和自主分析解決中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中所存在的生物化學(xué)相關(guān)問題的能力。具有較強(qiáng)綜合運(yùn)用生物化知識(shí)和理論，通過獨(dú)立思考判斷和自主分析解決中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中所存在的生物化學(xué)相關(guān)問題的能力。具有綜合運(yùn)用生物化知識(shí)和理論，通過獨(dú)立思考判斷和自主分析解決中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中所存在的生物化學(xué)相關(guān)問題的能力。具有一定的綜合運(yùn)用生物化知識(shí)和理論，通過獨(dú)立思考判斷和自主分析解決中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中所存在的生物化學(xué)相關(guān)問題的能力。具有運(yùn)用生物化知識(shí)和理論，通過獨(dú)立思考判斷和自主分析解決中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中所