姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列各句中加點(diǎn)字注音、解釋都正確的一項(xiàng)是（

）A．白羊肚手巾

肚：dù

肚皮B．二十里鋪

鋪：pū

地名C．東山的糜子

糜：mí

黍類谷物D．米酒油饃

饃：mó黍米面餅2、下列各句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。B．一些人認(rèn)為，這可能是一個(gè)巨大的小行星或慧星撞擊地球的結(jié)果。C．單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛鳥者的感傷。D．這里不過是拉開了幃幕的一角而已。3、下面句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．父輩腕間滴答作響的腕表，需要每天用毛巾擦拭、上發(fā)條，宛如一種神圣的儀式一樣周而復(fù)始。B．每每世界大賽銷聲匿跡，人們便要潛心剖析它留下了什么精粹。C．真正的理想主義者，不是目空一切的幻想家，而是知道那條“對(duì)的路”并不容易，卻也要借助某種力量走過去的人。D．《追風(fēng)箏的人》將阿富汗君主制的終結(jié)、塔利班當(dāng)權(quán)、“9·11”等政治事件天衣無縫地融合在小說背景中。4、下列句子中沒有語病的一句是（

）A．是否善于積累，也是提高寫作水平的一個(gè)重要途徑。B．在老師的鼓勵(lì)下，使小明在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。C．聽她講話的聲音，這人大概有二十三四歲左右。D．生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)語文，還要在生活中學(xué)習(xí)語文。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按課文內(nèi)容填空。

①__________________，風(fēng)煙望五津。與君離別意，_________________。

②__________________，端居恥圣明。坐觀垂釣者，_________________。

③王勃《送杜少府之任蜀州》中與高適《別董大》中“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”意境相近的詩句是__________________，_____________________。

④孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中,形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢(shì)的句子是：__________________，___________________。

⑤《小石潭記》一文中寫樹、蔓優(yōu)美姿態(tài)的句子是：_________，_________，____________。

⑥愛美之心人皆有之。《關(guān)雎》中描寫青年男子對(duì)美貌少女表達(dá)傾慕之情的詩句是：____________，__________________。

⑦《蒹葭》中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的詩句是：___________，___________________，____________，_______________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！1．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。

（1）一食或盡粟一石

（2）策之不以其道

（3）執(zhí)策而臨之

2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

（2）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

3．下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章以托物寓意的寫法,借助伯樂和千里馬的傳說,對(duì)統(tǒng)治者摧殘和埋沒人才的現(xiàn)象進(jìn)行了猛烈的抨擊。B．“且欲與常馬等不可得”一句,道出千里馬境遇之悲,即使有日行千里的能力,卻似英雄無路。C．作者用“嗚呼……其真不知馬也”三句作結(jié),把“無馬”和“不知馬”這一矛盾尖銳地?cái)[了出來,極盡沉郁頓挫之致。D．千里馬被埋沒的根本原因是遇不到能夠賞識(shí)自己的伯樂,沒有伯樂,千里馬只能一直被埋沒。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的名著節(jié)選，完成下面小題。“混賬東西，不會(huì)抽，那發(fā)面里的煙末是誰撒的？都不會(huì)抽嗎？好，咱們這就來看看，把口袋翻過來，快點(diǎn)！聽見了沒有？快翻過來！”二個(gè)孩子開始把他們的口袋里的東西掏出來，放在桌子上。神父仔細(xì)地檢查口袋的每一條縫，看有沒有煙末，但是什么也沒有找到，便把目光轉(zhuǎn)到第四個(gè)孩子身上，這孩子長(zhǎng)著一對(duì)黑眼鏡，穿著黑襯衫和膝蓋打補(bǔ)丁的藍(lán)褲子。你怎么像個(gè)木頭人，站著不動(dòng)彈？黑眼睛的孩子壓住心頭的仇恨，看著神父悶聲悶氣地回答：“我沒有口袋?！彼檬置嗣p死了的袋口。“哼，沒有口袋！你以為這樣一來，我就不知道是誰干的壞事，把發(fā)面糟蹋了嗎？你以為這回你還能在學(xué)校呆下去嗎？沒那么便宜，小寶貝，上回是你媽求情才把你留下的，這回可不行了，你給我滾出去！”他使勁揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，隨手關(guān)上了門。教室里鴉雀無聲，學(xué)生一個(gè)個(gè)都縮著脖子，誰也不明白保爾·柯察金為什么被趕出學(xué)校，只有他的好朋友謝廖沙·勃魯扎克知道是怎么回事，那天他們六個(gè)不及格的學(xué)生到神父家里去補(bǔ)考，在廚房里等神父的時(shí)候，他看見保爾把一把煙末撒在神父家過復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里。保爾被趕了出來，坐在門口最下一臺(tái)階上，他想，該怎么回家呢？母親在稅務(wù)官家里當(dāng)廚娘，每天從清晨忙到深夜，為他操碎了心，該怎么向她交代呢？眼淚哽住了保爾的喉嚨。1．保爾被學(xué)校開除的原因是什么？

2．下面句中加點(diǎn)詞語有怎樣的表達(dá)效果？

他使勁揪住男孩子的—只耳朵，把他推到走廊上，隨手關(guān)上了門。

3．從文中畫線句子可以看出保爾具有怎樣的品質(zhì)？五、詩歌鑒賞（共5分）賞析《送杜少府之任蜀州》，回答問題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1．下列對(duì)《送杜少府之任蜀州》賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B．首聯(lián)第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn)，第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C．頷聯(lián)寫離情別意，重在點(diǎn)出相同之處，即同為宦游人。D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人嫌棄杜少府在臨別時(shí)像小兒女一般哭哭啼啼。2．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這兩句詩為什么會(huì)流傳千古？六、語言表達(dá)（共10分）用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。