姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．箴言（zhēn）

游弋

尷尬（ɡān）

大發(fā)雷庭B．容赦（shè）

弛聘

廣袤（mào）

淘神費(fèi)力C．箱篋（qiè）

廣袤

解剖（pōu）

金戈鐵馬D．琺瑯（fǎ）

顯赫

恪守（kè）

不可名狀2、下列對(duì)《行路難》的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詩(shī)是一首樂府古題，李白在詩(shī)中抒發(fā)了懷才不遇的情懷，悲憤中不乏豪邁氣概。B．詩(shī)的開頭兩句用夸張的筆法營(yíng)造歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩(shī)人被賞識(shí)的愉悅心情。C．“閑來(lái)'兩句運(yùn)用典故，詩(shī)人期望有朝一日得到明君重用，宏偉的抱負(fù)得以施展。D．這首詩(shī)是以浪漫的筆法來(lái)書寫作者人生感慨和精神追求的。3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．他就像一只追逐獵物的獵犬，鎖定目標(biāo)，將整個(gè)事件抽絲剝繭、層層過(guò)濾，理清頭緒后再去探查。B．人民不喜歡假話，哪怕多么裝腔作勢(shì)，多么富麗堂皇的假話，都不會(huì)打動(dòng)人們的心。C．在電子閱讀盛行的年代，最好還是紙質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)閱讀并駕而驅(qū)、相得益彰，這樣不僅滿足了絕大多數(shù)人閱讀的需要，還讓人們得到電子與紙質(zhì)閱讀的雙重享受。D．劉國(guó)梁雖已卸任國(guó)乒總教練職務(wù)，但他的豐功偉績(jī)令人銘記，是國(guó)乒史上偉大的一頁(yè)。4、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

（

）A．中國(guó)游客在境外旅游時(shí)的不文明行為被屢屢曝光，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)禮儀之邦。B．據(jù)報(bào)道，2016年12月中旬，中國(guó)霧霾范圍進(jìn)一步擴(kuò)大至約17個(gè)省區(qū)市左右。C．《我在故宮修文物》是一部紀(jì)錄片，它保留了故宮文化的氣質(zhì)和“工匠精神”的內(nèi)核，近距離展示了稀世珍寶的“復(fù)活”技術(shù)。D．2016男諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主是美國(guó)民謠藝術(shù)家，詩(shī)人、導(dǎo)演鮑勃·迪倫獲得的。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、李白《行路難（其一）》

（1）金樽清酒斗十千，___________________。

（2）___________________，拔劍四顧心茫然。

（3）___________________，將登太行雪滿山。

（4）閑來(lái)垂釣碧溪上，___________________。

（5）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，___________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文段，完成下面小題。若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）1．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）浮光躍金，靜影沉璧。

（2）微斯人，吾誰(shuí)與歸？

2．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．選文超越了單純寫山水樓觀的狹境，將自然界的晦明變化、風(fēng)雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結(jié)合起來(lái)寫，通過(guò)一悲一喜的對(duì)比，為下文議論作鋪墊，表現(xiàn)了作者更高的思想境界。B．“微斯人，吾誰(shuí)與歸”一句，表達(dá)了作者對(duì)古仁人豁達(dá)胸懷和崇高情懷的肯定和贊美，具有自勉之意，也含蓄地表達(dá)了作者對(duì)好友滕子京的勉勵(lì)之情。C．選文綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情和議論的表達(dá)方式，寫景勾畫渲染，形象鮮明，境界逼真；寫情洶涌酣暢，語(yǔ)出肺腑；而寫景寫情都是為了寫志，談理想、言抱負(fù)。D．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民、以天下為己任的政治抱負(fù)。在當(dāng)時(shí)具有積極的意義，在今天仍有借鑒的作用。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀選文，完成下列各題①人貴立志。立志是事業(yè)的起點(diǎn)，也是事業(yè)成功的基石。古往今來(lái)，能成就大事業(yè)者莫不先懷雄心壯志，并且矢志不渝。宋代學(xué)者程顥曾說(shuō)：“治天下者，必先立其志。”明代學(xué)者王陽(yáng)明也說(shuō)：“夫?qū)W，莫先于立志?！庇纱丝梢?，立志對(duì)于一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，既是指引又是動(dòng)力，起著十分關(guān)鍵的作用。②何謂立志、如何立志？答案見仁見智、人言人殊。一些人立志只注重個(gè)人利益，或者純憑個(gè)人志趣，這顯然過(guò)于狹隘和短視，不宜提倡；更多的人在立志時(shí)首先考慮國(guó)家和人民的需要，在這個(gè)大前提下尋找個(gè)人的興趣點(diǎn)，然后確定志向。這樣的立志，既有利于社會(huì)進(jìn)步，又可充分發(fā)揮個(gè)人的積極性與特長(zhǎng)，值得大力倡導(dǎo)。③在我國(guó)歷史上，為國(guó)家和民族作出過(guò)重要貢獻(xiàn)的人，大多立有大志。比如，被林則徐譽(yù)為“絕世奇才”的左宗棠，很早就懷有“身無(wú)半畝，心憂天下”之志。盡管他三次赴京會(huì)考皆名落孫山，直到40歲還是一介布衣，但救世濟(jì)民之心毫不動(dòng)搖，潛心研究中外輿地軍略，后來(lái)被人譽(yù)為“天才軍事領(lǐng)袖”。在抵抗外國(guó)侵略方面，他先是抱病、帶著棺材前赴西北指揮，在新疆戰(zhàn)勝了英國(guó)支持的阿古柏軍隊(duì)后，又挫敗了沙皇對(duì)中國(guó)西北的侵略陰謀，捍衛(wèi)了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)。后來(lái)，他在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中堅(jiān)決抵抗法國(guó)侵略，直到生命的最后一刻。④關(guān)于立志問(wèn)題，毛澤東同志在1917年的《致黎錦熙信》中有過(guò)深刻論述：“今人所謂立志，如有志為軍事家，有志為教育家，乃見前輩之行事及近人之施為，羨其成功，盲從以為己志，乃出于一種模仿性。真欲立志，不能如是容易，必先研究哲學(xué)、倫理學(xué)，以其所得真理，奉以為己身言動(dòng)之準(zhǔn)，立之為前途之鵠，再擇其合于此鵠之事，盡力為之，以為達(dá)到之方，始謂之有志也。如此之志，方為真志，而非盲從之志?！边@就是說(shuō)，只有把立志建立在深明哲理的基礎(chǔ)上，而不是簡(jiǎn)單盲從，才能使志向更加高遠(yuǎn)而切實(shí)。⑤毛澤東同志不但對(duì)如何立志提出了深刻見解，而且為我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)志向做出了光輝榜樣。他在求學(xué)時(shí)代，即立志救國(guó)救民，“身無(wú)半文，心憂天下。”為了救國(guó)救民，他在學(xué)習(xí)上廢寢忘食，尋找救國(guó)救民真理，最后終于找到了馬克思主義。為了救國(guó)救民，他還利用一切機(jī)會(huì)開展社會(huì)調(diào)查。在1917年暑假，他帶著一把雨傘、一雙草鞋，步行900多里，歷時(shí)一個(gè)多月，走訪了長(zhǎng)沙、寧鄉(xiāng)、安化、益陽(yáng)、沅江五縣農(nóng)村，訪貧問(wèn)苦，傾聽村民的呼聲。同年寒假，又赴瀏陽(yáng)進(jìn)行調(diào)查。1918年至1920年間，為組織留法勤工儉學(xué)，他利用去北京和上海之便，相繼深入河北長(zhǎng)辛店、山東泰山和曲阜等地進(jìn)行社會(huì)考查。此外，他還先后多次去萍鄉(xiāng)安源煤礦了解工人疾苦，向工人宣傳馬列主義。這些社會(huì)調(diào)查為他后來(lái)形成依靠工農(nóng)、走農(nóng)村包圍城市的革命道路，無(wú)疑起到了重大作用。通過(guò)社會(huì)調(diào)查，他更加堅(jiān)定了為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而努力奮斗的意志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻，毛澤東同志都矢志不渝，最終成為一代偉人。⑥在這個(gè)共筑中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代，我們要想為國(guó)家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，首先必須確立高遠(yuǎn)的志向，為了自己的志向不懈奮斗。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）1．選文的中心論點(diǎn)是什么？

2．選文第三段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

3．選文第四段與第五段不能調(diào)換的原因是什么？

4．對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是______A．古代學(xué)者程顥和王陽(yáng)明告訴我們：無(wú)論治天下還是學(xué)習(xí)都要先立志。B．僅注重個(gè)人利益，或者純憑個(gè)人志趣來(lái)樹立志向是不宜提倡的。C．一個(gè)人，只要能立下大志，就一定能為國(guó)家民族做出重要貢獻(xiàn)。D．左宗棠心憂天下，面對(duì)外國(guó)侵略，赴西北指揮，捍衛(wèi)了國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲采風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉字，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。1．請(qǐng)從修辭手法的角度賞析“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”的妙處。

2．全詞體現(xiàn)了蘇軾怎樣的人生態(tài)度？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）下面文段中，第①③句各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

①河北最早是作為一個(gè)地域名稱出現(xiàn)的，泛指黃河以北、太行山以東、燕山以南。②在張家口陽(yáng)原泥河灣，發(fā)掘出數(shù)千件舊石器，證明早在距今約一百萬(wàn)年前的舊石器時(shí)代，古人類就在這里生息繁衍。③由于特殊的地理位置，導(dǎo)致河北在歷史上從來(lái)就是兵家必爭(zhēng)之地。④戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)河北所產(chǎn)生的影響是極為深遠(yuǎn)的，特別是中原文化和少數(shù)民族文化的碰撞融合，形成了當(dāng)今獨(dú)具特色的河北文化。

(1)第①句修改意見：____________________________