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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列各組詞語中注音全部正確的一組是(
)A.懺悔(chàn)
迸濺(bìng)
孱頭(càn)
久久佇立(zhù)B.枯槐(huái)
顫抖(chàn)
矜持(jīn)
忍俊不禁(jīn)C.遺憾(hàn)
猥瑣(wěi)
恍然(huǎng)
一摞一摞(luó)D.凝望(níng)
服侍(shì)
萋萋(qī)
仙露瓊漿(qíng)2、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.奠基
迭起
調羹
鋒芒必露B.伴侶
薪金
晝夜
慷慨淋漓C.昆侖
草率
澎湃
大廷廣眾D.煩燥
醒悟
霹靂
深惡痛絕3、下列成語的使用正確的一項是(
)A.除夕之夜,家家戶戶,男女老少,都坐在電視機前欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會,大街上沒有一個行人,真是萬人空巷啊!B.這次考試成績差強人意,但對小林來說也許是好事,經受這一次挫折,他肯定知道自己的不足了。C.假日的海南,到處是游玩、購物的人,深夜了,大街上還絡繹不絕,熱鬧極了。D.遇到問題,他總喜歡尋根究底,倘若不問個水落石出,是絕不會善罷甘休的。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.網絡不僅與我們每個人息息相關,更關系著國家安全。B.醫(yī)生表示,戒煙是治療和預防糖尿病大血管并發(fā)癥的有效手段之一。C.這部電視劇,對我很熟悉,因為它反映了當代中學生的學習生活。D.通過開展“校園書香節(jié)”,使同學們的閱讀興趣越來越濃。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據課文內容填空。
(1)韓愈的《晚春》中描寫花木仿佛知曉春將逝去,所以特別珍惜春光而爭芳斗艷,盡情舒展生命本色的詩句是:__________________,__________________。
(2)中華詩文,博大精深。有李白聞笛聲而起的故園之思:__________________,__________________;有王維深夜寧靜淡泊的心境:__________________,__________________;還有岑參對親人的無限眷念:__________________,__________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)賣油翁陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射?”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。1.解釋下列句中加點的字詞。
①嘗射于家圃(
)
②以我酌油知之(
)③但微頷之(
)
2.翻譯下面句子。
乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。
3.《賣油翁》讓我們懂得“熟能生巧”的道理,結合你的生活經歷想一想,是不是一件事只要熟練了就一定能夠做的很好呢?談談你的想法四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成下列小題。君子的爭與不爭蔣驍飛①民國四大國學大師之一的陳寅恪學貫中西,通曉30多種文字,但他不屑于考證書,連一張文憑都沒有。②梁啟超知道他是匹“千里馬”,便極力向清華大學校長曹云祥舉薦。最終,清華大學破格聘用這名“高中生”為大學教授。③按理說,陳寅恪從此應該對梁啟超感恩戴德才對,但讓人感到意外的是,兩人在相處中,絲毫看不出陳寅恪對梁啟超的“追隨”。④一天上午,梁啟超剛上班,同事就遞給他一份學報,說:“陳寅恪又要和你干仗了!”梁啟超接過學報一看,上面有一篇署名陳寅恪的文章,矛頭直指自己。⑤原來,梁啟超曾寫過一篇有關陶淵明歸隱動機的論文。他認為,陶淵明棄官歸隱最主要的原因是,當時士大夫階層寡廉鮮恥,普遍缺乏道德感,他縱然沒有力量改變現(xiàn)實,起碼也不愿同流合污,把自己的人格和操守丟掉。陳寅恪則提出不同見解,他認為陶淵明辭官回家種田,是因為東晉被滅之后,他“恥于事二主”,才發(fā)誓不與新政權合作。⑥面對陳寅恪的針鋒相對,梁啟超毫不在意“恩師”的威信受到挑釁,大笑道:“這小子總是和咱過不去,咱要再寫一篇好好和他過過招?!雹咭慌缘耐屡c陳寅恪有些恩怨,見梁啟超如此說,便低聲建議道:“梁先生,這陳寅恪別有用心,他是在含沙射影罵您?。∠壬谇宄鲞^官,在當今民國又做過官,陳寅恪這不是影射您在‘事二主’嗎?”梁啟超一聽,臉頓時黑了下來,很是難看。突然,他怒氣沖沖地對那個同事喝道:“你滾!陳寅恪的為人我是知道的。請以后不要以小人心腹揣度君子胸懷!”那個挑撥是非的同事旋即狼狽地走開了。⑧陳寅恪得知此事后,對梁啟超的人品更加欽佩了。梁啟超和陳寅恪盡管常常為了學術分歧唇槍舌劍、互不相讓,但在工作和生活中相互尊重和信任,從不聽信他人挑撥,這樣的君子之交以及爭與不爭的境界無法不令人敬佩。(有改動)1.通讀全文,找出最能具體體現(xiàn)梁啟超和陳寅恪“爭”與“不爭”的語句,完成下面的讀書卡片。
“爭”的表現(xiàn):
陳寅恪:A:_________________________________
梁啟超:這小子總是和咱過不去,咱要再寫一篇好好和他過過招。
“不爭”的表現(xiàn):
陳寅恪:通曉30多種文字,但他不屑于考證書,連一張文憑都沒有。
梁啟超:B:__________________________________
2.“爭”與“不爭”是矛盾的,為什么“爭”是君子,“不爭”也是君子?請你概括出“爭”與“不爭”各自蘊含的君子風范。
3.“相反,陳寅恪經常為一些學術問題和梁啟超爭吵不休,面紅耳赤、怒目相視的場面時有發(fā)生。他們之間的‘恩怨’一度成為好事者的說辭?!边@句話是從文中抽出來的,你認為應該放在第______段和第______段之間。
4.本文雖然短小,但作者刻畫人物的方法卻不盡相同,富于變化。指出文中第⑦段畫線句刻畫梁啟超和陳寅恪的不同方法。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面兩首詩,回答問題?!炯住客溃ㄌ疲┒鸥︶纷诜蛉绾??齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小?!疽摇糠勘芎R①(唐)杜甫胡馬大宛②名,鋒棱瘦骨成。竹批③雙耳峻,風入四蹄輕。所向無空闊,真堪托死生。驍騰有如此,萬里可橫行。
【注釋】①此詩作于公元740年(唐玄宗開元二十八年)或741年(開元二十九年),當時杜甫在洛陽,正值青年時期。②大宛:西域國名,以產良馬著稱。③竹批:形容馬耳尖如竹尖。
1.下列對詩歌的賞析,不正確的一項是(
)A.甲詩全詩緊扣“望”字,從朝至暮,由近及遠,句句寫向岳而望,熱情謳歌泰山的秀美景色和雄偉氣勢。B.甲詩頸聯(lián)寫細望所見,對仗工整。寫出了詩人心情的激蕩和眼界的廣闊,也蘊含著詩人對祖國河山的熱愛之情。C.乙詩是杜甫看到房兵曹的胡馬時所作,前四句實寫眼前馬的外形動態(tài),體現(xiàn)了詩人對胡馬的贊頌之情。D.乙詩頸聯(lián)看似寫馬,實質寫人,“托死生”展現(xiàn)出一個忠實的朋友勇敢俠義的豪杰形象。2.杜甫的詩歌精于煉字。甲詩中“____”一字生動地寫出了泰山遮天蔽日的形象和雄偉挺拔的氣勢,乙詩頷聯(lián)以“批”、“入”兩個極傳神的動詞,勾勒了駿馬____的雄姿。
3.青年杜甫曾過了一段“裘馬輕狂”的漫游生活,其詩作也洋溢著一股蓬勃向上的青春朝氣。這兩首詩的尾聯(lián)各運用了什么抒情手法?從兩首詩的尾聯(lián)中,你看到了一個怎樣的青年杜甫?六、語言表達(共10分)詞語積累——請從所給詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。
(1)憂郁的日子里須要______(冷靜鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜):相信吧,快樂的日子將會來臨。
(2)我在那路口久久_______(站立佇立矗立)。
(3)黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去_______(參與涉足駐足)。七、作文(共40分)閱讀下面文字,按要求作文。成長的路上難免有許多的不
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