姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(

)A．行輩（xíng）絮叨（xù）

船櫓（lǔ）

蹉跎（cuō）B．怠慢（dài）烙?。╨ào）

家眷（juàn）

傴僂（lǒu）C．鳧水（fú）旺相（xiāng）

屹立（yì）

潺潺（chán）D．竹篙（gāo）晌午（shǎng）

松懈（xiè）

舀水（yǎo）2、下列詞語(yǔ)的書寫全都正確的一組是()A．真情實(shí)意

左右逢圓

含蓄委婉

俯拾即是B．如泣如訴

五體頭地

時(shí)過(guò)境遷

水銀瀉地C．高談闊論

鴉雀無(wú)聲

抑揚(yáng)頓挫

百變不窮D．屏氣凝神

奇?zhèn)グ醣?/p>

童趣盎然

鏗鏘激越3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．對(duì)于他這種卑劣的行為，大家都感到深惡痛絕，決定不再跟他打交道。B．幾年不見(jiàn)，調(diào)皮搗蛋的小軍變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小伙子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。C．在他迷茫的時(shí)候，他徒步去了壺口瀑布，被黃河一瀉千里的氣勢(shì)深深震撼了。D．這道數(shù)學(xué)題解題步驟繁多，而且有三種解題思路，真可謂撲朔迷離。4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．繼美國(guó)、法國(guó)和芬蘭之后，我國(guó)成為第四個(gè)擁有“生物航油”自主研發(fā)技術(shù)的國(guó)家。B．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校團(tuán)委今年積極開(kāi)展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。C．阿爾法狗與圍棋世界冠軍柯潔的對(duì)戰(zhàn)，連勝三局，一度成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。D．相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩(shī)文填空。（請(qǐng)規(guī)范書寫）

（1）土地平曠，_________________。

（2）_____________，雞犬相聞。

（3）_____________，君子好逑。

（4）蒹葭采采，_____________。

（5）悠哉悠哉，_____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《小石潭記》，完成下面小題。小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）潭中魚可百許頭(

)

（2）佁然不動(dòng)(

)

（3）俶爾遠(yuǎn)逝(

)

（4）以其境過(guò)清(

)

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

（1）日光下澈，影布石上。

（2）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

3．下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．這篇短小精美的山水游記，按“發(fā)現(xiàn)小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的順序，記錄了作者游覽的經(jīng)歷。B．文章開(kāi)篇以環(huán)佩相擊之音來(lái)寫水聲，表現(xiàn)出水聲的清脆，令人愉悅；同時(shí)也借水聲烘托出環(huán)境的幽靜。C．第②段寫游魚，先總體寫魚的大體數(shù)量和“空游無(wú)所依”的狀態(tài)，接著采用特寫鏡頭寫日光魚影，勾面出一幅生動(dòng)活潑的游魚圖。D．作者善用正面和側(cè)面的描寫方法來(lái)寫景物，如“斗折蛇行”，就是采用側(cè)面描寫的方法寫出了溪流的曲折蜿蜒。4．作者感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”，這不僅僅是自然環(huán)境的冷清所致，還有更為深層的原因。請(qǐng)結(jié)合選文和鏈接材料(作者同時(shí)期在永州寫給友人的信)，探究其深層原因。[鏈接材料]仆⑴悶即出游,時(shí)到幽樹好石，暫得一笑，已⑵復(fù)不樂(lè)。何者?譬如囚拘圓土⑶一遇和景⑷，伸展支體，亦以為適，然終不得出，豈復(fù)能久為舒暢哉?(選自柳宗元《與李翰林建書》，有刪節(jié))

[注]（1）仆：對(duì)自己的謙稱。（2）已：過(guò)一會(huì)兒。（3）譬如囚拘圓土：好像被因禁在圓形圍墻之中。（4）和景：溫暖的日光。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）現(xiàn)代文閱讀《社戲》節(jié)選①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)_____著一支白蓬的航船，大家跳下船，雙喜______前篙，阿發(fā)_____后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)_____開(kāi)船，在橋石上一___，退后幾尺，即又上前出了橋。于是_____起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣里撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸瘠似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。③那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。④那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船偷頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。1．下面所給詞語(yǔ)中選出恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的空白處，寫在橫線上。

停泊跳蹦拿拔圍聚撐

點(diǎn)

搖碰

撞

磕

支

架

（1）___（2）___（3）____（4）____（5）____（6）

2．文中空白處的動(dòng)詞，其表達(dá)作用是（

）A．表現(xiàn)出少年朋友們熟練和敏捷的駕船技術(shù)。B．表現(xiàn)出農(nóng)家少年勤勞、能干的性格特點(diǎn)。C．表現(xiàn)出孩子們看戲途中急切而又愉快的心情。D．以上答案都正確。3．畫波浪線的句子運(yùn)用了_______描寫，表現(xiàn)了我_______________________。

4．文中畫橫線的句子運(yùn)用了______的修辭手法，其作用是______。

5．對(duì)“然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里?！敝械摹白允А崩斫庹_的是（

）A．聽(tīng)得出神，忘了自己。B．看得出神，不知道發(fā)生了什么。C．吹得出神，沉迷在其中。D．想起了白天未能看戲，感到失落。6．“漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火”這句話中“似乎”“料想”“也許”的作用是（

）A．表推測(cè)，表達(dá)“我”急于到達(dá)趙莊的心情。B．表推測(cè)，表達(dá)“我”愉快歡樂(lè)的心情。C．表想象，表達(dá)“我”急于到達(dá)趙莊的心情。D．表想象，表達(dá)“我”愉快歡樂(lè)的心情。7．選文第③段“那聲音大概是橫笛”的“那聲音”指的是第②段中的_______

8．上文從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等多角度描寫了江南水鄉(xiāng)的夜景，請(qǐng)舉其中的一例加以分析其表達(dá)效果。

①視覺(jué)

②聽(tīng)覺(jué)

③嗅覺(jué)

④觸覺(jué)五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。1．這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

2．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句中蘊(yùn)含著怎樣的哲理！六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

修

講信修睦______________________

蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之______________________

為

為宮室、器皿、人物_____