姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是()A．悄然(qiāo)翹首(qiáo)剎那(chà)

摧枯拉朽(xiǔ)B．鐫刻(juàn)督戰(zhàn)(dū)

簽訂(qiān)

一絲不茍(gǒu)C．要塞(sài)

湛藍(zhàn)輕盈(yínɡ)

銳不可當(dāng)(dǎng)D．履行(lǚ)

浩瀚(hàn)

仲裁(zhòng)

屏息斂聲(liǎn)2、下列各項中，詞語書寫錯誤最少的一項是（

）A．荻港

抵耐

桌有成就

摧枯拉朽B．翹手

建樹

紛紛愧退

殫驚竭慮C．即己

閑熟

蒼海桑田

一絲不茍D．桅桿

刨哮

殺戳百姓

度過長江3、下列文學(xué)常識、文化常識表述有錯誤的一項是(

)A．成語“舍生取義”“老驥伏櫪”“豁然開朗”分別出自《孟子》、曹操的《龜雖壽》、陶淵明的《桃花源記》。B．對聯(lián)“失馬真成福移山未必愚”取材于韓愈的《馬說》與《列子》，化用了“伯樂相馬”“愚公移山”的典故。C．古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳順”代稱二十歲、三十歲、四十歲、五十歲和六十歲。D．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，比如“愚”是謙稱自己，“子”是尊稱對方，“尊君”是尊稱對方的父親。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．散文通常寫自然風(fēng)物、社會風(fēng)云的一角，寫名士凡人的片段事跡，抒寫一縷情思，傳達某種趣味。B．政府不斷繼續(xù)加大公共服務(wù)事業(yè)，如關(guān)注教育均衡、食品安全等問題，這些都與老百姓的生活密切相關(guān)。C．我們常說的知識改變命運，實則是知識改變了你對整個世界的認知，從而對每一件事的態(tài)度。D．在第26屆“湯姆斯杯”羽毛球錦標賽上，中國男隊折戟沉沙，其原因是隊伍青黃不接的緣故。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫填空。

(1)____________，白露為霜。所謂伊人，____________。(《蒹葭》)

(2)關(guān)關(guān)雎鳩，____________。窈窕淑女，____________。(《關(guān)雎》)

(3)陶淵明的《桃花源記》中，表現(xiàn)桃花源中人熱情待客的句子是：______________________。(寫出一句即可)

(4)《小石潭記》一文中，描寫小石潭周圍景色給人的感受的句子是：____________，_______________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《生于憂患死于安樂》（節(jié)選）和司馬光的《李存審誡子》，回答小題。（甲文）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（乙文）李存審出于寒微，嘗誡諸子曰：“爾父少提一劍去鄉(xiāng)里，四十年間，位極將相。其間出萬死獲一生者非一，破骨出鏃①者凡百余。”因授以所出鏃，命藏之，曰：“爾曹②生于膏粱③，當(dāng)知爾父起家如此也?！敝T子皆諾。

【注釋】①鏃（zú）：箭頭。②爾曹：你們。③膏粱：膏，肥肉。梁，精米。表示精美的膳食。本文指富貴人家。

1．解釋下列句中加點字的意思。

①勞其筋骨(

)

②嘗誡諸子(

)

③少提一劍去鄉(xiāng)里(

)

④因授以所出鏃(

)

2．下列選項中的“之”的用法和例句相同的一項是（

）

例句：命藏之A．春冬之時B．寡助之至C．居天下之廣居D．環(huán)而攻之3．用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。

爾曹生于膏粱

4．翻譯下列句子。

（1）所以動心忍性，曾益其所不能。

（2）當(dāng)知爾父起家如此也。

5．請簡要概括甲乙兩文主旨的相同之處。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，回答問題。①80年，滄海桑田。1937年12月18日，《紐約時報》在一則報道中寫道：“大規(guī)模搶劫、侵犯婦女、殺害平民……日軍將南京變成了一座恐怖之城?！?017年9月，國際和平城市協(xié)會宣布，南京成為國際和平城市。國際和平城市協(xié)會項目執(zhí)行會長弗雷德?寇茲指出，南京這座城市是第二次世界大戰(zhàn)中飽受戰(zhàn)火摧殘的一個典型，如今成為國際和平城市后，方便全世界的人們更多地了解中華民族熱愛、追求和平的悠久歷史。②從“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命運變遷足證和平是何等珍貴。中國早已成為具有保衛(wèi)人民和平生活堅強能力的偉大國家，矢志捍衛(wèi)世界和平。銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來，中國一以貫之的和平誓言，彰顯堅定的信念、磅礴的力量。

(1)第①段運用了哪些論證方法？有什么表達作用？

(2)請分析下面句子中加粗詞語的表達效果。從“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命運變遷足證和平是何等珍貴。

(3)結(jié)合南京城的歷史變遷，作者要表達什么觀點？

(4)第①段和第②段的順序能否調(diào)換？為什么？五、詩歌鑒賞（共5分）采桑子·平生為愛西湖好歐陽修平生為愛西湖①好，來擁朱輪②。富貴浮云。俯仰流年二十春。歸來恰似遼東鶴③，城郭人民。觸目皆新。誰識當(dāng)年舊主人。

【注釋】①西湖：指潁州西湖。歐陽修曾一度出官到潁州，喜歡那里的風(fēng)景。經(jīng)歷了不同政黨攻擊污蔑的政海波瀾，當(dāng)其60歲時，辭官歸隱，重歸穎州。②朱輪：古代太守乘朱輪車。③遼東鶴：傳說中遼東人丁令威修道升仙，化鶴歸飛。后也喻久別重歸而嘆世事變遷。

1．【任務(wù)一】這首《采桑子平生為愛西湖好》看似平淡，實則蘊含著多處對比。請從“處境對比”或“心境對比”中任選一個進行賞析。

2．【任務(wù)二】在品讀《采桑子平生為愛西湖好》時，兩位同學(xué)對“遼東鶴”這個意象所含情感產(chǎn)生分歧，請你結(jié)合初中學(xué)過的歐陽修作品，補全對話。

六、語言表達（共10分）選詞填空。

A.居然

B.凄然

C.憤然

D.自然

（1）在這呼吸不息的地方，蚊子竟無從插嘴，_______睡安穩(wěn)了。

（2）愛國青年也___________，然而暗地里卻早受了他的影響了。

（3）—段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，_____都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。

（4）因為看得他有些________，便說了一個慰安他的謊話。七、作文（共40分）閱讀下邊材料，選擇你感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。生活不止眼前的茍且還有詩和遠方的田野你赤手