姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．絮說(shuō)（xù）

傴僂（qū）

煩噪

惶恐不安B．詰問(wèn)（jié）

鑲嵌（xiānɡ）

晌午

阿諛?lè)畛蠧．炙烤（zhì）

取締（tì）

震悚

大庭廣眾D．憎惡（è）

攥著（zuàn）

懼憚

心會(huì)神疑2、下列語(yǔ)句書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條曝布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。B．這里春紅已榭，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。C．我侵在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。D．花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。3、下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①也許我們會(huì)在糾結(jié)一段時(shí)間后幡然醒悟：既然無(wú)法回避，我們?yōu)楹尾荒馨褭C(jī)器人當(dāng)作朋友呢？

②這些新物種將在地球上與我們共存共生共居，變成一個(gè)“人工合成”的新地球公民。

③人類社會(huì)的每一次巨大發(fā)展，都會(huì)對(duì)我們?cè)械牡赖掠^念造成沖擊。

④更準(zhǔn)確地說(shuō)是一種生物，而且是自然界無(wú)法產(chǎn)生的具有智慧的新物種。

⑤那時(shí)的機(jī)器人將是一種擁有自主意識(shí)和行為的“機(jī)器”。A．③⑤①②④B．⑤④②③①C．③①⑤④②D．②⑤④①③4、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．誰(shuí)也不能否認(rèn)學(xué)好電腦技術(shù)是靠實(shí)踐得來(lái)的。B．遵規(guī)守紀(jì)是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。C．雖然那光模模糊糊，小得像小米粒，但畢竟是他親眼看到的??！D．自信的人能正確地對(duì)待自己，能以積極態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)信自己能取得成功。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、名句默寫。

（1）一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，____________。（《假如生活欺騙了你》）

（2）____________，柳暗花明又一村。

（3）《登幽州臺(tái)歌》中抒發(fā)詩(shī)人獨(dú)立于悠悠天地間，孤獨(dú)寂寞之情的詩(shī)句是：____________，____________。

（4）王安石《登飛來(lái)峰》中富于哲理，借景抒情，表達(dá)自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句是：____________，____________。

（5）《己亥雜詩(shī)》寫詩(shī)人雖然辭官，但仍關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的詩(shī)句是：____________，____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【古文閱讀】

【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

《資治通鑒》

【乙】余近日以軍務(wù)倥傯①，寢食不安。吾家本詩(shī)禮門閥②，勤與樸為余處世立身之道，有恒又為勤樸之根源。余雖在軍中，尚日日寫字一頁(yè)，看書二十頁(yè)?？春?，用朱筆圈批，日必了此功課為佳。偶遇事冗③，雖明日補(bǔ)書補(bǔ)看亦不歡，故必忙里偷閑而為之。然此策尚下，故必早起數(shù)時(shí)以為之。決不肯今日耽擱，謂有明日可補(bǔ)；亦不肯以明日有事，今日預(yù)為。如是者數(shù)年，未嘗間斷，亦無(wú)所苦。節(jié)選自《清代四名人家書》。

注：①倥傯：事多，繁忙。②門閥：名門貴室。③事冗：事務(wù)繁忙復(fù)雜。

1．解釋下列句子中帶點(diǎn)的詞。

（1）但當(dāng)涉獵

（2）見(jiàn)往事耳

（3）余近日以軍務(wù)倥傯

（4）刮目相待

2．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（

）A．自/以為/大有所益裝B．肅/遂拜/蒙母C．有恒/又為/勤樸之根源D．日/必了此/功課為佳3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）蒙辭以軍中多務(wù)。

（2）如是者數(shù)年，未嘗間斷，亦無(wú)所苦。

4．【甲】【乙】?jī)晌亩贾v到了讀書的作用。【甲】文通過(guò)寫魯肅“與蒙議論”后，與呂蒙“___”這一舉動(dòng)，側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙讀書后才略驚人的長(zhǎng)進(jìn)?！疽摇课膭t指出讀書可以傳承“詩(shī)禮”家風(fēng)，培養(yǎng)“____”品質(zhì)。

5．【甲】【乙】?jī)晌闹卸喾N讀書方法值得借鑒，試概括出一種并結(jié)合原文說(shuō)明。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，回答問(wèn)題。驛路梨花(節(jié)選)彭荊風(fēng)我們正在勞動(dòng)，突然梨樹(shù)叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花?，幾謇先肆⒓醋叩剿齻兠媲埃钌顝澫卵?，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開(kāi)了，接著就哈哈大笑起來(lái)：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”老人嚴(yán)肅地說(shuō)：“我感謝你們蓋了這間小草房?！睘轭^的那個(gè)小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！苯又?，小姑娘向我們講述了房子的來(lái)歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過(guò)這里，在樹(shù)林里過(guò)夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過(guò)路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹(shù)割草蓋起了房子。她姐姐恰好過(guò)這邊山上來(lái)拾菌子，好奇地問(wèn)解放軍叔叔：“你們要在這里長(zhǎng)?。俊苯夥跑娬f(shuō)：“不，我們是為了方便過(guò)路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來(lái)照料這小茅屋。原來(lái)她還不是梨花。我問(wèn)：“梨花呢？”“前幾年出嫁到山那邊了?！辈挥谜f(shuō)，姐姐出嫁后，是小姑娘接過(guò)任務(wù)，常來(lái)照管這小茅屋。我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：“驛路梨花處處開(kāi)?！?．選文是課文的最后一部分，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這一部分的主要內(nèi)容。

2．揣摩下面語(yǔ)句，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)表情達(dá)意的作用。

我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩(shī)：“驛路梨花處處開(kāi)?！?/p>

3．課文的標(biāo)題“驛路梨花”實(shí)際上是一語(yǔ)雙關(guān)，字面的意思是指驛路上的梨花，除此之外，它還指什么？用“驛路梨花”為標(biāo)題并在文章結(jié)尾引用詩(shī)句有什么作用？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀陸游的兩首詩(shī)，完成各題?！炯住坑紊轿鞔迥r(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。【乙】西村亂山深處小桃源，往歲求漿①憶叩門。高柳簇②橋初轉(zhuǎn)馬，數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語(yǔ)，壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩(shī)記今夕，細(xì)云新月耿③黃昏。

【注釋】①漿：茶水。②簇：聚集。③耿：發(fā)光照耀。

1．下列對(duì)兩首詩(shī)的理解分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】詩(shī)首聯(lián)中“足雞豚”與頸聯(lián)中“簫鼓追隨”均表現(xiàn)出村民熱情好客的特點(diǎn)。B．【甲】尾聯(lián)寫詩(shī)人如有“閑”時(shí)，哪怕拄著拐杖，也愿意“乘月”而來(lái)，再訪此地。C．【乙】詩(shī)作者到西村“叩門求漿”是在清風(fēng)吹拂、新月初現(xiàn)的黃昏時(shí)分。D．【乙】詩(shī)頸聯(lián)寫入西村后所見(jiàn)所聞，以“聲”“色”調(diào)動(dòng)人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受。2．【乙】詩(shī)尾聯(lián)最后一句“細(xì)云新月耿黃昏”描繪了一幅怎樣的畫面？并從情與景關(guān)系的角度賞析這個(gè)句子。

3．這兩首詩(shī)都是陸游的紀(jì)游詩(shī)，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句，比較兩首詩(shī)在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）請(qǐng)仿照畫波浪線的語(yǔ)句補(bǔ)寫句子，使其與前面語(yǔ)句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。

在與同學(xué)的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽(yáng)光，你也會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖與色彩；給別人一點(diǎn)愛(ài)心，你也會(huì)感受到愛(ài)心的可貴和幸福；________________，_________________；_____________，_________________。七、作文（共40分）任選一個(gè)作文寫作。

在繁忙的學(xué)習(xí)生活中你是否留心身邊的生活了呢？在班級(jí)里有沒(méi)有有趣的事、感人的事、你認(rèn)為有意義的事和大家一起分享。請(qǐng)以“班級(jí)故事”為題寫一篇作文。

時(shí)光飛逝，七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活很快就將結(jié)束了。在這一年之間，每個(gè)人都經(jīng)歷了快樂(lè)與痛苦，成功與失敗。在此過(guò)程中，老師幫助過(guò)